第六课校园里的号令,活动一 我会听,校园的铃声表示什么意思？,（1）你听到了什么？看到了什么？,（2）铃声告诉我们什么？,（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？我们来演一演吧。,（4）说说为什么要这样做？,（播放音频：上课铃响）,活动二 我会做,1老师讲课时，应该怎么做？,2老师提问时，应该怎么做？,老师提出问题时，你们是怎么做的呢？,有几个小朋友，他们是这样发言的。,你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？,3同学发言时，应该怎么做？,在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？,老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：,他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？,（点击图片查看大图）,活动三 合理安排,每当结束一节课的学习，校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？,（播放音频：下课铃）,（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？,（2）课间的时候，你们常做些什么？,活动四 升国旗了,1 每当我们在升国旗的时候，我们应该做什么呢？,2 每当我们在升国旗的时候，我们需要注意什么？,同学们，你们会唱国歌吗？,学唱国歌,起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!,保健节拍,小苹果,
