1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省赣榆县 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题 （考试时间： 120 分钟，满分值 150 分） 一、积累运用（ 33 分） 1.请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。 (3 分） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2.古诗文填空（ 10 分） （ 1） _，江春入旧年。（王湾次北固山下） （ 2） 东临碣石，以观沧海。 _， _。（ 观沧海） （ 3） 风里带来些新翻的泥土的气息 ， _， 还有各种花的香， 。 （ 朱自清春 ） （ 4） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ( 天 净沙 秋思 ) （ 5） ，吹面不寒杨柳
2、风。 (6) 兄子胡儿曰： “ 撒盐空中差可拟。 ” 兄女曰： “ 。 ” (咏雪 ) 3下列句子中加点的成语使用 不恰当 的一项是 （ 3 分）（ ） A. 虽然我们成功地举办了 2008 年奥运会，但不能 忘乎所以 ，还要 总结成功的经验和需要弥补的不足之处。 B. 爸爸多年未见的老战友到了我家，他们 谈笑风生 ，连吃饭的时间都忘记了。 C. 老师几句点评使我 茅塞顿开 ：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” D. 晚会上，他献上了一曲烛光里的妈妈，唱的真可谓 栩栩如生 。 4 下列句子 没有语病的是 ( ) （ 3 分） A政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺。 B在列车
3、长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C学校开展的“感恩 奋进”活动，掀起了同学间互助、互学、互进的热潮。 D为了防 止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 5阅读下面一段文字，完成题目。（ 8 分） 四季景色千 z( )百态，美不胜收，亲近自然会让人心旷神 y( )。翠绿的春天，百花盛开， nn( )绿的小草勃发出生机与朝气；火红的夏天，万物生长，热烈的自然淀放出活力和激情；金黄的秋天，果熟稻香，成熟的自然收获着自毫与荣光； _，_， 。 这一切，让人油然而生一种敬意。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 1）找出文中错别字。（
4、2 分） （ 2）根据拼音用正楷写出相应汉字。（ 3 分 ） （ 3）结合语境仿写。（ 3 分） 6.综合实践（ 6 分） 举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务： （ 1） 拟一条提倡节能的宣传标语。 (1 分） （ 2） 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。 (4 分） 存在的毛病是： 活动的创意是： （ 3）在活动中，你看见有位同学随手扔掉手中未吃完的方便面，旁边的同学批评他，而他却说：“你管得着吗？这是我的自由。”听了之后，你会对他怎样说？ (1 分）
5、 二、 理解感悟 （ 57 分） （一）阅读李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成下列各题。（ 6 分） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 7“杨花落尽子规啼” 句表明是什么季节？渲染了怎样的气氛？（ 3 分） 8从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感？（ 3 分） (二）阅读下面文言文，完成 9 12 题。（ 17 分） 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期 行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。
6、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9.解释下列加点的词语。（ 4 分） （ 1）太丘舍 去 （ ） （ 2）尊君在 不 （ ） （ 3） 入门不 顾 （ ） （ 4）下车 引 之（ ） 10.将下列句子翻译成现代汉语。（ 6 分） （ 1）与人期行，相委而去。 （ 2）待君久不至，已去。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 3）友人惭，下车引之，元方入 门不顾。 11. 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？通过读文可知元方是个怎样的孩子？（ 4 分 ) 12. 学习本文，你明白了怎样的道理？（ 3 分） （三）阅读猫 狗 鼠选段，完成 13-15 题
7、。（共 7 分） 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆 也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只 能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的
8、造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看 见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人 ，便也只好“党同伐异”，学着人 们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。 13上面 文字选自 （作者）的 ，这部作品是作者描写 回忆童年生活的 （体裁） （ 3 分） 14 作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目 的是什么？ （ 2 分） 15这段 文字表达了作者怎样的思想感情？ （ 2 分） （四 ）阅读济南的冬天选段，回答 16-18 题。（ 9 分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的
9、矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被 风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 16本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？ 请找出标志方位的词语。（ 3分） 17本段在描绘雪后山景时，运用了哪些修辞方法？并选取其中一种说说这种修辞的表达作用。（ 3 分） 18“就是下小雪吧，
10、济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的=【 ;精品教育资源文库 】 = 表达作用。（ 3 分） （五） 阅读 下面文字 ，完成 下列各 题。（共 18 分） 美丽的歧视 高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。八年前，我的同学大伟就处于这种境地，而我则考上了京城的一所大学。 当我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。 “祝贺你 ”我说。 “是该祝贺。你知道吗？两年前我一直认为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读 你知道被迫是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩倒数第五?” “可你现在
11、”我迷惑了。 “你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。张老师很生气，说：大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学，全世 界就没有文盲了。我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说：你不要瞧不起人，我此生必定要 上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了 100 多分，可第二年我差 17 分，今年高考，我竟超了 80 多分?我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种?” 三年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌。我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事?
12、 张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来了一帧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。 张老师说：“十八年前，他是我教的那个班最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：像你这样的学生，如果考上大 学，我头向下转三圈?”“后来呢？”我问。 “后来和大伟一样。”张老师哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术 你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。” 两个月后，张老师离开了人世。 又过了四年，我出差到北京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话? 在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。 在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视，我感到，那“歧视”蕴含着一种 催人奋进的力量。对大伟和那位埃菲尔=【 ;精品教育资源文库 】 = 铁塔下留影的学生而言，在他们的人生征途中，张老师的“歧视”肯定是最宝贵最美丽的。 19 用一句话概括这篇文章的主要内容。（ 3 分） 20.张老师对大伟尖酸刻薄的话语为什么会收到相反的效果？（用原文的话回答）（ 3 分） 21.品味“大伟突然泪流满面”和“张老师突然老泪横流”这两句话，谈一谈两次流泪的原因有何不同？（分） 22.题目 “美丽的歧视”有什么深刻含义？为
