浙科版四年级下册《综合实践》自定主题活动记录表(一)-教案、教学设计-市级优课.doc

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1、 预防校园暴力主题班会教案(活动方案)预防校园暴力主题班会教案(活动方案) 教学目标教学目标 1、 知道怎样正确解决同学之间的矛盾,不激化矛盾,形成和解决学生之 间纠纷的意识。 2、 形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、 家长和警察的意识, 掌握必要的求助方法。 3、认识校园暴力的危害,掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。 课前准备课前准备收集有关校园暴力的资料、情景小品、朗诵等 人员安排人员安排 活动过程活动过程 一、整队,各小组报数一、整队,各小组报数 二、中队长向辅导员汇报,辅导员接受报告并预祝活动成功二、中队长向辅导员汇报,辅导员接受报告并预祝活动成功 三、全体立正,出旗三、全

2、体立正,出旗 四、唱手语队歌四、唱手语队歌 五、全体立正,中队长宣布主题队会现在开始,并五、全体立正,中队长宣布主题队会现在开始,并有请主持人上台有请主持人上台 六、正式活动六、正式活动 (一)导入 :校园暴力害人害己。 1、 读学生习作 2、 介绍校园暴力 3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。 4、讨论交流:在我们身边有没有校园暴力?校园暴力有哪些危害? 5、小结:校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校园生活中不和谐 的音符,其危害和后果是极为严重的,对我们的健康成长构成巨大的 威胁。 (二)情景模拟展示:我该怎么办? 1、观看情景剧:(使学生明确如何沉着、冷静、理智的

3、处理问题) 2、讨论:情景剧中的小鱼、小兵该怎么办?如何避免和减少校园暴 力事件的发生?(使学生掌握正确处理事情的方法和技能) 3、小结:一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子,是不会伤害别人的 身体和心灵的。只要我们学会倾诉,懂得交换角色,做事前能掂量掂量, 校园暴力是完全可以避免的。同时,我们还得有明确的是非观念;避免做 出违背道德和法律法规的事情。 (三)学习方法:如何面对校园暴力 1、 播放应对校园暴力的具体案例, 请学生讨论: 加入你是案例中的人物, 你会怎么做?当你遇到危及自身安全的校园暴力事件时,你会如何应对? 2、学生讨论交流自己的观点及做法。 3、小结:当我们遭遇校园暴力时,千万不

4、能忍气吞声、逆来顺受。要保 持清醒的头脑,敢于同邪恶势力作斗争,但最还不要进行正面搏斗,以免受到不 必要的伤害。 可以采取及时告知老师、 家长的措施, 有必要时要寻求法律的保护。 切记:不能以暴制暴、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。 4、齐唱防暴力儿歌 (四)资料交流:校园暴力的发生环境,学会避免 (五)知识问答:考察掌握与应变能力 根据 PPT 出示,分组回答。 (六)欣赏男女生朗诵我们一定能 激发学生爱同学、爱校园的情感。 (七)主持人讲话 七、辅导员致词总结和寄望七、辅导员致词总结和寄望 八、呼号八、呼号 九、主持人宣布本次队会结束九、主持人宣布本次队会结束 十、全体起立,退旗十、全体起立,退旗

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