1、 1 端午节，我操办 一、竞猜导入 第一次见面，我们来玩个游戏 我猜我猜我猜猜猜 根据我的提示来猜，猜对的同学奖励一个小粽子图标，等会我们看看谁的粽子图 标多，我有小奖品哦。 竞猜 猜猜老师学校端午节组织了一些什么活动？ 活动丰富吗？端午节，你们准备开展怎样的活动？ （你们学校端午节开展了什么活动？ 预设： 没有开展真遗憾，想不想明年的端午节开展丰富多彩的端午活动？ 开展了想不想让明年的端午节活动更丰富， 更精彩？那就让我们自己来操办 我们的端午节吧！ 二、确定主题 小组讨论一下，你们想开展什么活动？ 三、指导方案设计 1.确定了想开展的活动，马上就能开展了吗？我们还需要做些什么？ （你觉得要
2、制定一份活动方案，要考虑哪些因素？） 根据学生回答形成思维导图并板书 预设：活动时间、活动地点、成员分工、活动准备、活动安排、活动方式、注意 事项、困难、活动规则、预期成果等 当然，我们还可以考虑得更加细致。 比如我们要举行旱地龙舟赛，就需要考虑：活动规则参赛人员、比赛方法、 时间、获胜规则等 2.请小组讨论一下，你们的活动还需要考虑些什么因素？可以把你们觉得重要的 细化。 （讨论要求： 轻声交流， 每个人都要发言， 又快又好的将得到 3 个小粽子。 ） 汇报，评价 3.学习参考方案 讲了这么多，我们再来玩个游戏找不同 这两份方案有什么不同？ 你认为哪个好？为什么？ 引出要求： 活动时间（合理
3、） 、活动地点（清楚） 、成员分工（明确） 、活动准备（充分） 、活 动安排（详细） 、注意事项（周全）等 4.初步制定计划 光说不练假把式，让我们再一次发挥集体的力量，制定你们小组的活动方案吧， 方案可以是表格式的，也可以是文字式的，也可以继续在刚才的思维导图上继续 制定。同学们可以根据你们自己的情况或喜好选择。同样的要求，看哪组又快又 好。 温馨提示： 2 会分工：发挥成员特长，各尽其能，合理分工 会合作：尊重不同意见，相互配合，合作愉快 会制定 关注计划组成，详略得当，符合实际 会守纪：惜时边说边写，文字工整，遵守纪律 5.小组讨论制定，教师巡视指导 （设定时间 配乐 6.汇报 请一个小
4、组派代表汇报制定的方案（实物投影仪展示） 倾听要求：别人汇报时不出声，听时积极思考，汇报完大胆表达想法，可以是表 扬，更欢迎建议。 7.论证 夸一夸：这个方案哪些地方设计得比较好？好在哪里？ 提一提：这个方案的不足之处，你的建议。 （学生交流 教师交流）汇报组可以根据其他组的意见现场进行修改 8.完善 小组同学再次讨论，修改自己小组的设计方案 谢谢汇报的几组，相信听了其他同学的建议后能更好地改进自己的活动方案。 众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的，请同学们用不同颜色的笔来修改方案 9.再汇报 10活动评价与反思 今天这节课你有什么收获要和我们分享的吗？ 相信同学们一定可以把今天学到的知识运用到生活中去，计划制定好了，接下来 就让我们在实践中检验一下计划的可行性吧！
