1、高考文言文阅读模拟训练：资治通鉴霍去病为骡骑将军（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。霍去病为骡骑将军，将万骑出陇西，击匈奴，历五王国，转战六日，过焉支山千馀里，杀折兰王，斩卢侯王，执浑邪王子及邨周、都尉，获首虏八千九百馀级，收休屠王祭天金人。诏益封去病二千户。夏，去病复与合骑侯公孙敖将数万骑俱出北地，异道。卫尉张骞、郎中令李广俱出右北平，异道。广将四千骑先行，可数百里，骞将万骑在后。匈奴左贤王将四万骑围广，广军士皆恐；广乃使其子敢独与数十骑驰贯胡骑出其左右而还告广曰胡虏易与耳军士乃安。琳骑花聚毛病深入二年馀至，耳合编茯王云相得。桑“花军逾总延，过小万氏，至祁连山，得单桓、酋涂王
2、，及相国、都尉以众降者二千五百人，斩首虏三万二百级，获裨小王七十馀人。天子益封去病五千户。是时，诸宿将所将士、马、兵皆不如骡骑，骡骑所将常选，然亦敢深入，常与壮骑先其大军；军亦有天丰，未尝困绝也。而诸宿将常留落不偶，由此骡骑日以亲贵，比大将军矣。琳骑将军骑兵车重与大将军军等，而无神将，悉以李敢等为大校，当裨将，出代、右北平二千馀里，绝大幕，直左方兵，获屯头王、韩王等三人，将军、相国、当户、都尉八十三人，封狼居胥山，禅于姑衍，登临母率，卤获七万四百四十三级。天子以五千八百户益封骤骑将军；又封其所部右北平太守路博德等四人列侯，从骁侯破奴等二人益封，校尉敢为关内候，食邑；军吏卒为官、赏赐甚多。而大将
3、军不得益封，军吏卒皆无封侯者。乃益置大司马位，大将军、骤骑将军皆为大司马，定令，令骤骑将军林栋与大将军等。自是之后，大将军青日退而骡骑日益贵。大将军故人、门下士多去事骤骑，辄得官爵，唯任安不肯。骤骑将军为人，少言不泄，有气敢往。天子尝欲教之孙、吴兵法，对日：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第.令骤骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也！”由此上益重爱之。然少贵，不省士，其从军，天子为遗太官贲数十乘，既还，重车馀弃粱肉，而上有饥者；其在塞外，卒乏粮或不能自振，而骤骑尚穿域学麹，事多此类。大将军为人仁，喜士退让，以和柔自媚于上。两人志操如此。（节选自资治通鉴汉纪十一）注：骤骑将军，亦“骤骑将
4、军”。10.对文中画波浪线部分的断句，正确的项是（）A.广乃使其子/敢独与数十骑驰贯胡骑/出其左右/而还告广曰/胡虏易与耳/军士乃安B.广乃使其子敢独与数十骑驰贯胡骑/出其左右而还/告广日/胡虏易与耳/军士乃安C.广乃使其子/敢独与数十骑/驰贯胡骑出其左右/而还告广日/胡虏易与耳/军士乃安D.广乃使其子敢独与数十骑/驰贯胡骑出其左右/而还告/广曰/胡虏易与耳/军士乃安11.对文中加点的词语的解释，不正确的一项是()A.相国，起源于春秋晋国，称之为相邦，是战国秦及汉朝廷臣最高职务。B.瀚海，一是指北方的大湖，二是指大沙漠。明以后专指戈壁沙漠。C.秩禄，即俸禄，指官吏每年或每月所受的粮食，也可指职
5、位、品级或出身。D.蹋鞠，鞠是古代一种用来踢打玩耍的皮球，蹋鞠也叫蹴鞠，是一种踢球游戏。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.霍去病骁勇善战，他率领一万骑兵，北击匈奴，屡战屡胜，夺得休屠王用以祭祀上天的金人。B.李广运筹帷幄，他与卫尉张骞共同率骑兵配合霍去病出击匈奴，被围之后镇定自若，并且安定军心。C.霍去病权势日隆，大将军卫青的很多朋友、门客去投奔霍去病，马上得到好处，唯独任安不肯。D.霍去病寡言沉稳，志向远大，汉武帝赐给他宅第，让他去看，他不愿接受，更加受到武帝器重。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而诸宿将常留落不偶，由此骡骑日以亲贵，比大将军矣。译
6、文：(2)天子尝欲教之孙、吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”译文：【答案】10.B11.C12.B13 .(1)然而那些老将们经常因迟留落后而命运不好(不能建功)，因此霍去病日渐亲信和尊贵，比肩大将军卫青了。(2)汉武帝曾想教他学习孙武、吴起兵法，他说：“(打仗)只看谋略如何罢了，不必学习古代兵法。”【解析】14 .本题考查学生文言文的断句能力。句意：李广便命自己的儿子李敢独自率领数十名骑兵直穿敌阵，从敌阵左右冲出后返回。李敢向李广报告说：“匈奴兵很容易对付。”军士的情绪才安定下来。“其子敢”是说“他的儿子李敢”，此处不能断开，排除AC；“驰贯胡骑”的主语是“其子敢独与数十骑”，必
7、须连读，排除D。故选B。15 .本题考查学生掌握文化常识的能力。C.“指官吏每年或每月所受的粮食”错，俸禄是古代政府按规定给予各级官吏的报酬。主要形式有土地、实物、粮食、钱币等，表述不全。“出身”错，仅能表示职位、品级，不能表示出身。故选C。16 .本题考查学生筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力。B.“他与卫尉张骞共同率骑兵配合霍去病出击匈奴，被围之”错误。原文为“卫尉张骞、郎中令李广俱出右北平，异道。广将四千骑先行，可数百里，骞将万骑在后。匈奴左贤王将四万骑围广”，不是二人一起被围困，而是李广被围困。另外也并没有说“配合”，选项无中生有。故选B。17 .本题考查学生理解并翻
8、译文中的句子的能力。(1) “宿将”，老将；“留落”，迟留落后；“不偶”，命运不好(不能建功)；“日以”，日渐；“比”，比肩。(2) “顾”，只；“方略”，谋略；“何如”，如何；“不至”，不必。【参考译文】霍去病担任骤骑将军，率领上万骑兵自陇西出发，进击匈奴，经过五个王国，转战六天，越过焉支山一千余里，杀匈奴折兰王，斩卢侯王，活捉浑邪王的王子及相国、都尉，斩首匈奴军士八千九百余人，并夺得休屠王用以祭祀上天的金人。为此，汉武帝下诏书增加霍去病食邑二千户。夏季，霍去病又与合骑侯公孙教率领数万骑兵同时从北地分两路出击匈奴。卫尉张骞、郎中令李广也同时从右北平分路出击。李广率骑兵四千为先锋，距大部队约数
9、百里，张骞率骑兵万余人殿后。匈奴左贤王率骑兵四万，将李广率领的先头部队团团包围。李广的军士都感到恐惧，李广便命自己的儿子李敢独自率领数十名骑兵直穿敌阵，从敌阵左右冲出后返回。李敢向李广报告说：“匈奴兵很容易对付。”军士的情绪才安定下来。骡骑将军霍去病深入匈奴地区二千余里，与公孙敖部失去联络，未能会师。但霍去病率领部人跨越居延海，经过小月氏，抵达祁连山，俘获单桓、酋涂二王，以及丞相、都尉率众投降的二千五百人，斩杀三万零二百人，俘获偏王、小王七十余人。汉武帝增加霍去病食邑五千户。当时，汉军中老资格的将领们统帅的将士、马匹、兵器都不如霍去病，霍去病所用通常都经过挑选，但他也确敢深入敌军，经常与精壮骑
10、兵走在大部队的前面；老天也似乎对他的部队特别照顾，从来没有陷入困绝之境。可是，老将们却经常因迟留落后而不能建功。因此，霍去病的地位日渐获得皇上亲信和尊贵，地位和大将军卫青比肩。琳骑将军霍去病率领的骑兵军车和辎重都与大将军卫青相同，但没有副将，将李敢等人全都任命为大校，充当副将，从代郡、右北平郡出塞二千余里，穿越大沙漠，与匈奴左部的军队遭遇，擒获匈奴屯头王、韩王等三人，以及将军、相国、当户、都尉等八十三人，在狼居胥山祭祀天神，姑衍山祭祀地神，又登上翰海旁边的山峰眺望，共俘获匈奴七万零四百四十三人。汉武帝增加霍去病食邑五千八百户，又封其部将右北平太守路博德等四人为列侯，从骡侯破奴等二人增加食邑，封
11、校尉李敢为关内侯，赐食邑。低级军官和兵卒升官，受赏的人很多。而大将卫青却没有增加食邑，部下军吏士兵全都没有被封侯的。于是，汉武帝增设大司马一职，由卫青、霍去病同时担任，还规定霍去病的官级和俸禄与卫青一样。从此以后，卫青的权势日渐衰落，而霍去病日益尊贵。很多卫青以往的朋友和门客去改投霍去病，马上得到了官职、爵位，只有任安不肯这样做。霍去病为人，寡言沉稳，有勇气，敢作为。汉武帝曾想教他学习孙武、吴起兵法，他说：“作战只看谋略如何罢了，用不着古代兵法。”汉武帝为霍去病修建府第，让他前往观看，他说：“匈奴还没有消灭，要家干什么呢！”因此，汉武帝更加爱重他了。但霍去病少年显贵，对部下不关心。他率军出征时，汉武帝派负责宫廷膳食的太官给他送来的食物装了数十辆车。班师时，车上装满吃剩下的粮食和肉类，但士兵却有饿肚子的；在塞外时，军队有时因缺粮而士气不振，可霍去病却修建蹋鞠的场地游戏。像这样的事例有很多。卫青为人仁和，尊重士子，谦虚退让，以温顺柔和博取汉武帝的喜爱。二人的志趣节操就是如此。
