观察与比较,利用感觉器官， 我们能够进行比较， 可以发现很多事物的不同之处。,像我这样说： 我用眼睛看，发现了_ 不同,探索一眼睛看一看,探索二耳朵听一听,老师依次把物品投进塑料桶中， 学生负责听声音。边听边想我听到了什么声音，并大声说：“我用耳朵听，听到这个物品是”。,视频播放活动要求,科学妙妙箱,探索三 分辨真与假 谁的办法多,我会这样做,探索四真假水果藏在哪？,问一问 想一想 做一做 说一说 写一写,探索四排排序 方法多,多观察 多比较 谢谢,
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