1、教材：心理健康教育 四年级（下册） 课节：第八课我的时间我做主 出版社：长江出版传媒、湖北科学技术出版社 授课教师：王雅贤 一、教学目标： 1通过活动，初步感知时间的重要性，感悟时间的宝贵；懂得如何合理分 配和有效利用时间，并掌握有效利用时间的方法。 2明白合理安排时间会给我们带来愉快的心情。 二、教学重难点： 1教学重点：懂得如何合理分配和有效利用时间，并掌握有效利用时间的 方法。 2教学难点：引导学生在各种活动中体会合理分配和有效利用时间的重要 性。 三、教学准备： 教学 PPT 四、教学过程： （一）观察岛： 1新课导入： 猜一猜：世界上哪样东西最长又最短，最快又最慢，最容易被忽视又最值
2、 得珍惜？没有它，什么事情都做不成。它看不见，摸不着，不长脚却跑得快，只 见它过去，不见它回来。 （时间） 师：大家都知道时间只去不回，它是那么的重要和宝贵，我们每一个人都 是时间的小主人，如何更好的支配和掌控时间是我们需要思考的，今天我们就来 一起学习一下如何合理的安排好有限的时间，希望你们能做好自己时间的小主 人，做更多你们喜欢的事情。 2下面请同学们说一说，你们平时是怎么安排时间的？ 集体讨论，同学的安排合理吗？为什么？ 小结：只有我们好好利用和安排时间，做主自己的时间，才能收获更多的知 识，给自己带来更多的快乐。 （二）活动营： 1活动一：东东的烦恼。 回答问题：东东的烦恼是什么？他为什么会有这样的烦恼？如果你是东东 你会怎么做？ 2活动二：我的时间我做主。 分组讨论：假如在一天的时间内必须完成做作业、预习功课、看动画片、 看故事书及体育锻炼五项任务，该如何排序呢？ 给出各自的答案，并说出理由。比比看，哪一组的安排更合理？ （三）分享屋： 齐读：时间安排小贴士 教师总结：这节课你们在分享和讨论中，感悟到了这么多合理有效的安排时 间的办法，我听了真高兴，我相信你们一定能把这些想法落实到自己行动上，这 样我们就能做到（生：我的时间我做主。 ） （四）拓展园： 请为周末的生活制订一份合理有效的作息时间表吧！
