大象版四年级《心理健康教育》9 学会倾听-教案、教学设计-(012).doc

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1、 学学 会会 倾倾 听听 教学理念:教学理念: 与人交往最常见的方式就是语言交流。 在与他人的交流中善于表 达很重要,但是,善于倾听更不能忽视。它能表现出听话人的谦虚、 懂礼貌、有修养等品质,从而使双方的交流更加有效。 人们往往对自己的事感兴趣,对自己的问题更关注,喜欢自我表 现。如果有人倾听我们谈论我们自己,就会感到自己被重视。但是, 人们往往只喜欢自己说,而不喜欢听别人说,在没有完全了解别人的 情况下,对别人盲目下判断,这样便造成了人际交往中难以沟通的情 况,造成交流的障碍和困难,更有甚者会造成双方的冲突矛盾。因此 让学生在学会“说”的同时,注重学生“听”的培养,尤为重要。 教学目标:教学

2、目标: 1、通过游戏体验,视频欣赏,让学生体会到学会倾听的重要性, 使学生了解该怎样倾听别人讲话。 2、通过情景剧场讨论,让学生感受学会倾听的好处,增强学生 学会倾听的兴趣。 3、通过讨论,让学生学会倾听他人说话的具体方法。 教学重点教学重点、难点:、难点: 1、通过活动和分享让学生学会听别人讲话,了解倾听的技巧。 2、使学生懂得认真倾听的重要性,激发他们形成良好的倾听态 度。 教学过程:教学过程: 一、一、游戏导入游戏导入 1游戏规则: 老师讲一个小故事,请同学们边听边找出所有的“的的”字,听 到一个拍两下手。 2.三只小猪盖房子 三只小猪盖房子,他们的妈妈说要把房子盖结实。大猪盖了个草 的

3、房子,二猪盖了个木头房子,小猪盖了个砖的房子。大风吹来,吹 走了大猪的草房子。大雨来了,泡坏了二猪的木头房子。只有小猪的 砖房子好好的。 【设计意图】用游戏的形式,活跃气氛,消除紧张心理,使学生初步【设计意图】用游戏的形式,活跃气氛,消除紧张心理,使学生初步 体会到学会倾听是多么重要,从而引入活动的主题。体会到学会倾听是多么重要,从而引入活动的主题。 二、动画乐园小猴吃瓜果二、动画乐园小猴吃瓜果 1播放故事视频小猴吃瓜果 ,学生认真观看。 2全班交流: (1)小猴错在哪了呢? (2)你有什么好方法帮帮小猴,让小猴学会听别 人讲话? 【设计意图】利用课件播放故事,能吸引学生的注意力。针对故事进【

4、设计意图】利用课件播放故事,能吸引学生的注意力。针对故事进 行交流, 可以活跃气氛, 扩展思维, 使学生了解该怎样倾听别人讲话。行交流, 可以活跃气氛, 扩展思维, 使学生了解该怎样倾听别人讲话。 三、情景剧场,看图谈感受三、情景剧场,看图谈感受 1出示图画,说说图意 情景剧场一: 图 1(1) 图 1(2) (1)如果你是图 1(1)中的明明,你会有什么样的感受? (2)如果你是图 1(2)中正在说话的小女孩,当看到别人专 注的看着你说话时,你会有怎样的感受? 情景剧场二: 图 2(1) 图 2(2) 图 2(3) (1)你觉得图 2(1)中的小男孩的行为会对他造成怎样的影 响呢? (2)你

5、觉得图 2(2)和图 2(3)的中的孩子状态是怎样的? 他们的状态会给他们带来怎样的好处呢? 2请同学们谈谈图上的孩子们是怎样听别人讲话的?自己喜欢 谁,为什么? 3小结 倾听的好处:1、倾听不仅能使我们的学习进步, 2、还能使我们与别人的交往更和谐, 3、而且能使我们成为一个受欢迎的人, 【设计意图】通过观察、讨论几幅图意,使学生明白学会倾听的重要【设计意图】通过观察、讨论几幅图意,使学生明白学会倾听的重要 性:它不仅能使我们学会进步,还能使我们与别人的交往更和谐,而性:它不仅能使我们学会进步,还能使我们与别人的交往更和谐,而 且能使我们成为一个受欢迎的人。且能使我们成为一个受欢迎的人。 让

6、学生感受学会倾听的好处, 增强让学生感受学会倾听的好处, 增强 学生学会倾听的兴趣。学生学会倾听的兴趣。 四、思考四、思考讨论:怎样才能更好的倾听?讨论:怎样才能更好的倾听? 1.师:同学们,既然倾听有这么多的好处,我们要怎样才能更好 的倾听呢?请同学们从我们的眼睛、耳朵、嘴巴、心,四个感官来思 考一下,这些感官要怎样做就能让自己学会更好的倾听呢? 2.学生总结,听别人讲话时: 耳:认真听 眼:看着对方 心:用心记住对方的话 口:不打断对方的话 【设计意图】 通过思考讨论, 让学生自己总结出学会倾听的具体方法。【设计意图】 通过思考讨论, 让学生自己总结出学会倾听的具体方法。 五、倾听练习(检

7、测学习目标达成度)五、倾听练习(检测学习目标达成度) 1 同桌合作, 互相说说自己的家庭住址并记住对方的家庭住址。 2检查倾听的效果。 3让学生进行反复训练。 4反馈学生听的情况。 【设计意图】 这个环节理论联系实际, 上面环节已经讨论了倾听的方【设计意图】 这个环节理论联系实际, 上面环节已经讨论了倾听的方 法,在这里实践一下,让学生掌握这些方法。法,在这里实践一下,让学生掌握这些方法。 六、总结六、总结 教师结束语:小朋友们,通过这节课的学习,我们都知道了会听 别人讲话是多么的重要,这门学问是非学不可的。希望你们在今后的 日子里,学会倾听,和别人更好的进行交流,做一个人见人爱、受人 欢迎的人! 板书:板书: 学 会 倾 听 眼睛 看对方 耳朵 认真听 嘴巴 不说话 心 记心间

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