四年级语文下册 第2单元 (课堂实录)7 纳米技术就在我们身边.doc

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1、7 纳米技术就在我们身边名师教学片段课堂实录结合课文内容和查找的资料解决问题(教学重点) 师:学贵有疑!同学们在阅读时潜心思考,提出了很多有价值的问题。请小组长汇报一下,你们小组的同学对哪些问题感兴趣。 生1:我们小组的同学提出的问题是:为什么说纳米技术可以让人们更加健康? 生2:我们小组特别感兴趣的是:为什么说纳米技术就在我们身边?生3:我们特别想知道,生活中还有哪些纳米技术的应用? 师:同学们非常善于思考,能够提出很多有价值的问题。那么,当我们产生疑问时,你们有哪些解决问题的好方法呢? 生1:请教家长。生2:上网查找相关资料。 生3:可以联系课文内容来解决问题。 师:是啊,联系课文内容是非

2、常好的方法。那我们就用这种方法来解决同学们都很感兴趣的问题为什么说纳米技术就在我们身边?请你从课文中找到相关事例,谈一谈自己的看法。 生1:通过读第3自然段,我知道了在冰箱里面使用一种纳米涂层有杀菌除臭功能,可以看出纳米技术已经应用在我们的生活中。 生2:我找到了“碳纳米管天梯”这个事例,纳米技术还可以让我们实现太空旅行的愿望,这是多么美好哇! 生3:我对隐形战机特别感兴趣,通过阅读课文内容我知道了隐形战机之所以可以隐形,是因为用到了一种纳米吸波材料。师:同学们都能从课文中找到相应的例子,我们也正是通过作者所举的事例理解了“纳米技术就在我们身边”。那你还能运用其他方法来理解这句话吗? 生:我爸爸的手机运用了一种纳米膜,这种膜防水、防摔、防摩擦。师:生活中也有这样的例子,结合生活实例也可以帮助我们解决问题。生1:我查找到了相关资料,知道有一种纳米陶瓷,不易碎。生2:我通过一些课外资料了解到有一种纳米雨衣防水性能特别好。 师:同学们举出这么多事例来说明纳米技术就在我们身边,非常了不起。当产生疑问时,我们可以结合课文内容和查找的资料来解决问题。掌握了这样的方法,我们的学习就能更主动,更有效。2

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