部编版小学一年级上道德与法治:8、上课了 教学设计.doc

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1、8、上课了一、组织教学游戏举手游戏。(5分钟)师同学们,坐好了吗下面,咱们开始上课。师我们先来做个游戏。这个游戏是举手游戏。非常简单,只要大家听指挥就行。师听老师口令我说右手,你就举右手;我说左手,你就举左手。手臂高高、直直的,必须贴近耳朵。生按老师要求配合做。师听老师口令这回变了。我说右手,你就举左手;我说左手,你就举右手。手臂高高、直直的,必须贴近耳朵。生按老师要求配合做。二、出示课题师今天我们学习第8课上课了。(课件出示)三、学习新知(30分钟)活动一我会做(15分钟)师(过渡)下面咱们进行第一个活动我会做。师(课件出示)问题1老师讲课时,应该怎么做生自由答。(第6课校园号令讲过,学生应

2、该会答。)师(课件出示)小结眼睛仔细看,耳朵注意听。师(课件出示)问题2老师提问时,应该怎么做生自由答。师(课件出示)小结脑子认真想,发言声音亮。师(课件出示)问题3同学发言时,应该怎么做生自由答。师(课件出示)小结认真听同学发言,思考别人说的对不对。师(过渡)同学们说的真棒下面,轻松一下。一起读儿歌。师(课件出示)儿歌上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真想,发言声音亮。生先单人读;后齐读。活动二我会评(15分钟)师(过渡)下面咱们进行第二个活动我会评。师(课件出示图片1)提问这个小朋友在干什么生别人发言小朋友往窗外望。断定他这样做不对。师(课件出示图片2)提问这个小朋友在干什么生别人发言小朋友在书上画画。断定他这样做不对。师(课件出示图片3)提问这个小朋友在干什么生别人发言两个人在玩耍。断定他这样做不对,影响别人学习。师(课件出示图片4)提问这个小朋友在干什么生别人发言小朋友摆弄棒棒糖。断定他这样做不对。师(课件出示图片5)提问这个小朋友在干什么生别人发言在书上乱画。断定他这样做不对。师(课件出示)小结学习好样的,不学习孬样的。活动三我会猜(3分钟)师(过渡)下面咱们进行第三个活动我会猜。师(课件出示图片)猜字谜耳到、眼到、口到、心到,是什么字。生聪。师(课件出示)答案聪。三、结束课程(2分钟)师你今天的收获是什么生自由答。师下课。

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