1、检查字词灼灼 热热茎茎 秆秆贮贮 藏藏供供 给给椭椭 圆圆发发 酵酵胭胭 脂脂zhu rjng gnzh cn tuf jio yn zh n j jgng yng 供供 应应自由朗读课文，试回答下列问题：自由朗读课文，试回答下列问题： 1、课文主要从哪些方面来介绍仙人掌、课文主要从哪些方面来介绍仙人掌的？的？快乐体验2、作者是如何把两方面的知识自然地作者是如何把两方面的知识自然地联系在一起的？这样写有什么好处？联系在一起的？这样写有什么好处？仙人掌顽强的生命力及广泛的用途最后表达仙人掌顽强的生命力及广泛的用途最后表达出作者的赞美之情出作者的赞美之情用过渡段。第用过渡段。第6自然段中，总结自然
2、段中，总结了前面的内容，仙人掌具有顽强了前面的内容，仙人掌具有顽强的生命力，也引出了后面的内容的生命力，也引出了后面的内容仙人掌的用途广泛。承上启下，仙人掌的用途广泛。承上启下，使课文前后更加连贯。使课文前后更加连贯。 快乐发现快乐发现 快乐发现快乐发现合作快乐分享合作快乐分享我们再来一起读一读课文的我们再来一起读一读课文的7至至9自然段，想一想文中讲自然段，想一想文中讲了仙人掌的哪些用途？你可了仙人掌的哪些用途？你可以一边读一边勾画，四人一以一边读一边勾画，四人一组进行讨论组进行讨论仙人掌仙人掌的的美丽花朵美丽花朵 果实果实 仙人掌你能说出像仙人掌这样你能说出像仙人掌这样的人的人吗？吗？ 一
3、个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼
4、岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦
