1、诚信最重要教学设计诚信最重要教学设计 教学目标：教学目标： 情感、态度与价值观目标：进一步了解诚信的内涵，懂得人情感、态度与价值观目标：进一步了解诚信的内涵，懂得人 无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。无信不立，做人要诚实守信，才能取信于人。 过程与方法目标：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生过程与方法目标：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生 活和心理带来的不同影响。知道诚信在人际交往和社会生活活和心理带来的不同影响。知道诚信在人际交往和社会生活 中的重要意义。中的重要意义。 知识与能力目标：通过学习来纠正自己在学习、生活中存在知识与能力目标：通过学习来纠正自己在学习、生活中存在 的不
2、合理思维和行为，成为一个品德高尚的人。的不合理思维和行为，成为一个品德高尚的人。 教学重点：教学重点： 认识诚信，了解诚信在生活中的重要性，努力认识诚信，了解诚信在生活中的重要性，努力 去做一个诚信的人。去做一个诚信的人。 教学难点：教学难点： 学会树立和培养自己的诚信。学会树立和培养自己的诚信。 教教 法：法： 教学准备：教学准备： 多媒体课件多媒体课件 教学过程：教学过程： 一、一、 谜语导入谜语导入 课件出示三张图片，让学生猜成语。课件出示三张图片，让学生猜成语。 引入课题并板书：诚信最重要引入课题并板书：诚信最重要 二、二、 学习新课学习新课 1、播放手捧空花盆的孩子和曾子杀猪引出诚信定播放手捧空花盆的孩子和曾子杀猪引出诚信定 义。义。 2 诚信故事分享诚信故事分享：让学生：让学生说一说说一说课前准备的关于诚信的故事课前准备的关于诚信的故事 或例子。或例子。 3、在生活中，不讲诚信会有什么后果呢？在生活中，不讲诚信会有什么后果呢？ 展示展示例子例子分析后果。分析后果。 4、总结：要做一个诚实守信的人、总结：要做一个诚实守信的人 三、诚信调查三、诚信调查 1、出示两个案例让学生分析。、出示两个案例让学生分析。 2、诚信大调查。、诚信大调查。 3、和学生一起诚信宣誓。、和学生一起诚信宣誓。 四、本课小结四、本课小结 让学生谈谈收获让学生谈谈收获
