1、北师大版北师大版 三年级下册三年级下册 第六单元第六单元 认识分数认识分数绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 绿色圃中小学教育网 http:/ 授课教师：王晓琪授课教师：王晓琪?活动要求：活动要求：请发挥你的想象，再练习本上大请发挥你的想象，再练习本上大胆创造表示胆创造表示“一半一半”的方法，可以画各种各的方法，可以画各种各样的图形，也可以发明一种符号。样的图形，也可以发明一种符号。你能用什么方式表示半个苹果？你能用什么方式表示半个苹果？1 12 21 12 2? 把一个物体，平把一个物体，平均分成均分成两两份，取其中份，取其中的的一一份，就是它的份，就是它的
2、请同学们先用正方形纸折一折、涂一涂请同学们先用正方形纸折一折、涂一涂，想办法找出，想办法找出 。活动要求：活动要求： 1 1、独立思考，用手中的、独立思考，用手中的正方形折一折、涂一涂，表示正方形折一折、涂一涂，表示出出 2 2、同桌之间相互说一说，自、同桌之间相互说一说，自己是如何表示出己是如何表示出 的。的。 3 3、限时、限时3 3分钟，完成的同桌请坐正。分钟，完成的同桌请坐正。 下面涂色部分不一样，都能用下面涂色部分不一样，都能用 表示吗？表示吗？为什么？为什么？看来，只要是把一看来，只要是把一个正方形平均分成个正方形平均分成了了4 4份，取了其中的份，取了其中的1 1份，都可以用份，
3、都可以用小组活动要求（限时小组活动要求（限时4分钟）：分钟）： 1 1、每个小组选择、每个小组选择一个一个分数，如：分数，如： 、 等等 2 2、每人选择一张你喜欢的图形纸折一折、涂、每人选择一张你喜欢的图形纸折一折、涂一涂，表示出你们小组选出的那个分数。一涂，表示出你们小组选出的那个分数。 3 3、小组内相互说一说，你是如何表示出分数、小组内相互说一说，你是如何表示出分数的？的？分数线分数线分母分母分子分子读作：四分之三读作：四分之三3 34 4 你能用这种方法在练习本上写一个你你能用这种方法在练习本上写一个你喜欢的分数么？边指边和同桌说一说各喜欢的分数么？边指边和同桌说一说各部分的名称及读法。部分的名称及读法。1.1.蓝色部分都是图形的蓝色部分都是图形的 吗？说一说。吗？说一说。1 12 22.2.分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。1 13 3
