1、教教 学学 设设 计计 时间：时间： 教学内容教学内容 辽教版心理健康五年级下第三课 姓姓 名名 课课 题题 提高你的注意力 学学 科科 心理健康 教教 学学 目目 标标 1、 通过各种活动训练学生的注意力。 2、 在教学中调动学生的兴趣，获得快乐，从而提高注意力。 教学重点教学重点 对学生进行提高注意力的训练 教学难点教学难点 总结掌握提高注意力的方法。 教学准备教学准备 PPT 教学程序教学程序 教教 师师 活活 动动 学生活动学生活动 1.1. 兴趣兴趣 导入导入 2 2、活动、活动 师播放课件歌曲动物名称 提问：动画中第六个出现的动物是谁？ 生：没回答出来 在一次听歌曲 回答是猴子 师
2、：为什么你们第一次没听出来第二次听出 来。因为你们注意了。出示课题 播放课件 让学生都有什么水果？（一分钟观察） 数字游戏 请 4 组同学上前进行游戏，教师记下每个同 观看动画 回答问题 再次仔细观察 了解本课课题 观察后说出几种水 果苹果，草莓等 每组出一名学生参 与游戏 教学程序教学程序 教教 师师 活活 动动 学生活动学生活动 3 3、 听音游、 听音游 戏戏 4 4、 探索讨、 探索讨 论论 课后拓展课后拓展 学所观察时间，1-25 打乱顺序让学生快速指出 教师把学生按组分成不同的音节，1234567 教师唱到哪个音，相应的同学就站起来。训练学生 专注的注意力。 提问：平时你有哪些注意
3、力不集中的现象？ 播放课件：上课遇到外界干扰？ 和同学有矛盾注意力分散 对所学知识不敢兴趣 总结学生讨论发言结果 出示遇到干扰，注意力不集中的方法 一心二用 要求学生一手画圆形，一手画方形，同时进行 师总结 出示故事 请同学朗读 反思 总结：无论做什么事情，都要集中注意力，事情就 会做的更好。 观察指出 参与游戏。听音起立 回答自己平时注意力不 集中的地方 和自己平时相联系学会 方法 画圆形和方形 总结为什么不能画好 通过故事反思 板书板书 设计设计 集中你的注意力 教学教学 反思反思 本课通过活动，体验，游戏等方式，调动学生注意观察的积极性，并能总结 归纳出集中注意力的方法，很好的完成本课教学。
