1、第十八课第十八课 这样做才是真正的朋友这样做才是真正的朋友 一、一、 激趣导入激趣导入 同学们，在学校或在家里，你有自己的好朋友吗？你们交往的标 准是什么？人知道什么是真正的朋友吗？ 同学的回答可能比较简单，比如谁跟我玩或谁给过我什么东西， 什么吃的，什么玩的。由此，教师导入正题：我们在交友时，有不同 的考虑，但应该交真正的朋友。 二、目标导学目标导学 懂得同学之间的友谊是十分珍贵的。 知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。 关心、帮助同学，与同学相处能宽以待人，严以律己。 三、自主学习三、自主学习 1. 阅读心情话吧 ，看看京京在欣欣的教导下有哪些改变？欣欣 这样做是真正的好朋友吗？ 2. 为
2、什么说欣欣是真正的好朋友？真正的好朋友应该是如何的？ 想一想小主人翁欣欣是不是京京真正的朋友？京京用物质好处拉拢 好朋友对不对？从欣欣身上，我们学到了什么？ 四、合作探究四、合作探究 角色扮演 根据书本 37 页，进行角色扮演，并想想，如果你是小强，你 会怎么做？ 活动提示： 小组内选 3 名组员扮演旁白、青青、小苏。 小强帮助小苏没有，为什么？那么小强是怎么帮助小苏解决问题 的呢？小苏和小强是不是真正的朋友？为什么？ 教师小结：真正的朋友，要敢于批评朋友的不良做法，敢于阻止朋友 的不良行为 五、深化巩固五、深化巩固 我们要怎样才能交到知心朋友？ 看视频 小组讨论 遇到这样的事，你应该怎么做？ 此题属于联系实际，让同学根据不同情况发散思维 ，以增强教育的 实效性，建立正确的择友标准。 议一议：怎么才能叫真正朋友呢？ A 、 要有一定的原则性 B 、 朋友之间要互相信任 C 、 友谊需要互相真培养、交流 六六、 拓展延伸拓展延伸 请举一例，某某同学对你的真诚帮助，而你却误会了他的实例， 写一写，同学之间应该建立什么样的友谊？
