2017年重庆理工大学考研专业课试题816 生物医学化学综合A.doc

上传人(卖家):雁南飞1234 文档编号:2685381 上传时间:2022-05-18 格式:DOC 页数:3 大小:37KB
下载 相关 举报
2017年重庆理工大学考研专业课试题816 生物医学化学综合A.doc_第1页
第1页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、重庆理工大学硕士研究生试题专用纸重庆理工大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题学院名称:药学与生物工程学院 学科、专业名称:生物医学工程考试科目(代码): 816 生物医学化学综合A卷 (试题共2页)注意:1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上,写在试题纸上一律无效。2.试题附在考卷内交回。一、名词解释(共6题,每题4分,共24分)1、细胞溶血(4分)2、电渗(4分)3、物质的量浓度(4分)4、亲核取代反应(4分)5、螯合物(4分)6、键(4分)二、填空题(共9题13空,每空2分,共26分)1、在500ml 0.200molL-1 NH3H2O中,加入4.78g NH4Cl固体,配置1L

2、缓冲溶液,其pH值为_(2分)。2、药物的药理作用和疗效是由药物分子的_(2分)决定的。3、在标准状态下,氧化还原反应Sn2+2Fe3+= Sn4+2Fe2+自发向_(2分)进行。4、据研究,淀粉样蛋白的存在导致神经细胞的凋亡,是致老年痴呆的一个重要原因。淀粉样蛋白难溶于血液,是因其片层间形成大量_(2分)。5、酰胺的官能团是_(2分)。6、还原性双糖特性有_(2分),_ (2分),_ (2分)。7、_(2分)和_(2分)溶液作用形成蓝紫色配合物,是鉴定酚类化合物最常用的方法之一(烯醇式结构也可发生同样反应)。第1页8、由普通化学法合成的乳酸,_(2分)(请答:有或无)旋光活性。9、凝胶受外力

3、作用,网状结构拆散而成流体,去掉外力静置一定时间后又逐渐凝成凝胶,_(2分)和_(2分)的这种相互转化过程称为触变现象。三、简答题(共8题,每题8分,共64分)1、使用电泳技术分离丙氨酸、天冬氨酸和精氨酸的机理(8分)?2、简答醛和酮的结构特点及性质的区别(8分)?3、简答酸酐类和酯类药物粉剂的含水量要求(2分),分析其原因(6分)?4、分析人体内缺Zn引起细胞免疫功能低下,疾病易感性增加的原因(8 分)?5、以高分子溶液对溶胶稳定性的保护作用机理,分析机体肾、胆囊形成结石的一种原因(8分)?6、请分析酚的结构特点(4分),并通过结构特点进行性质预测(4分)?7、比较下列4个化合物碱性大小(2分),并说明理由(6分)? NH3 CH3CH2NH2 (CH3)3N (CH3)2NH8、已知:,将它与氢电极组成原电池:(-)PbPb2+(1molL-1)H+(1molL-1)H2(100kPa),Pt(+)在标准状态下,2H+PbH2+ Pb2+反应是否能发生(8分)?四、综合分析题(共2题,每题18分,共36分)1、从化学结构说明青霉素的杀菌机理(9分)?并分析青霉素发生过敏反应的原因(9分)?2、请论述必需脂肪酸及其种类(8分)以及对人体功能的影响(10分)?第2页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 5 一个豆荚里的五粒豆).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 5 一个豆荚里的五粒豆).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 6 蝙蝠和雷达).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 6 蝙蝠和雷达).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 24 延安我把你追寻).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 24 延安我把你追寻).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第三单元: 9 古诗三首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第三单元: 9 古诗三首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 26 西门豹治邺).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 26 西门豹治邺).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 25 王戎不取道旁李).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 25 王戎不取道旁李).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 4繁星).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 4繁星).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 3 现代诗二首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 3 现代诗二首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 22 为中华之崛起而读书).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 22 为中华之崛起而读书).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • 相关搜索
    资源标签

    当前位置:首页 > 大学
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(2017年重庆理工大学考研专业课试题816 生物医学化学综合A.doc)为本站会员(雁南飞1234)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|