=【 ;精品教育资源文库 】 = 第十五章 数据的收集与表示 本章的内容包括数据的收集和数据的表示本章通过解决一些简单的实际问题，使我们了解：在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据再做分析判断在数据的收集中我们常用频数和频率来记录数据频数和频率都能反映每个对象出现的频繁程度在收集到的数据的处理上，我们在小学学过的条形统计图、折线统计图、扇形统计图的基础 上继续学习用这三种统计图处理数据在中考中，本章主要考查数据收集的常见方法、频数、频率的求法，根据信息绘制扇形统计图，利用统计图表提取相关信息是近几年中考的热点，命题形式灵活多样 【本章重点】 频数、频率的求法，绘制扇形统计图 【本章难点】 利用统计图表提取相关信息，从而解决问题 【本章思想方法】 1转化思想，如：统计图和统 计表都能表示数据，它们之间可以进行相互转化，通过图表之间的转化，可以更清晰地分析数据 2数形结合思想，如：将一组数据利用统计图表示或从统计图中获取信息分别是将抽象的 “ 数 ” 化为直观的 “ 形 ” 或从直观的 “ 形 ” 中读出具体的 “ 数 ” 的表现，通过这种思想可研究图形，发现规律，从而为我们的生活、生产服务 15.1 数据的收集 1 课时 15.2 数 据的表示 2 课时
