1、 二元一次方程组(基础巩固)一、单选题1若方程 有一解 则 的值等于()ABCD【答案】D【解析】【解答】解:将代入方程6kx-2y=8, 得-18k-4=8, 解得,k= . 故答案为:D. 【分析】根据方程的解定义,将 代入方程,得到关于k的一元一次方程,再解一元一次方程即可求出k值.2若方程组 的解也是二元一次方程 的一个解,则 的值应等于()A5B-7C-5D7【答案】D【解析】【解答】解:, 将2+得,7x=14,即x=2, 将x=2代入,解得y=3, 的解也是5x-my=-11的解,10-3m=-11,m=7. 故答案为:D. 【分析】先将方程组利用加减消元法解出x、y的值,再将x
2、、y代入方程5x-my=-11中,得到关于m的方程10-3m=-11,解m即可.3已知二元一次方程组 用加减消元法解方程组正确的是()A -BCD -【答案】C【解析】【解答】解: 二元一次方程组, 用加减消元法解方程组,将3-2消去x,或将7+5消去y. 故答案为:C. 【分析】观察方程组中两个二元一次方程中x与y的系数特征,将3-2消去x,或将7+5消去y均可,据此判断即可.4已知关于x,y的方程组 给出下列结论: 是方程组的解;无论 取何值,x,y的值都不可能互为相反数;a=1时,方程组的解也是方程 的解;x,y都为自然数的解有4对.其中正确的个数为()A4B3C2D1【答案】B【解析】
3、【解答】解:将 代入方程组 得 由第一个式子得 ,由第二个式子得 ,故不正确;解方程组 两式相减,得 ,解得 .将 的值代入 ,得 ,所以 ,故无论 取何值,x,y的值都不可能互为相反数,故正确;将a=1代入方程组,得 解得 将 代入方程 ,方程左边 右边,故(正确;因为 ,所以x,y都为自然数的解有 故正确.则正确的有. 故答案为:B. 【分析】将x=5,y=-1代入方程组中进行验证即可判断;先将x和y分别用a表示出来,再将其相加得x+y=3,即无论a取何值,x和y都不会为相反数;将a=1代入方程组求出方程组的解,再将方程组的解代入方程x+y=4-a中进行验证即可判断;由x+y=3,x和y都
4、为自然数,即当x=0,y=3;x=1,y=2;x=2,y=1;x=3,y=0. 据此即可判断正确选项.5下列四组数值中,属于二元一次方程 的解的是() ABCD【答案】C【解析】【解答】解:将代入二元一次方程x-3y=1中,得:2-31=-11; 将代入二元一次方程x-3y=1中,得:4-31=1; 将代入二元一次方程x-3y=1中,得:10-33=1; 将代入二元一次方程x-3y=1中,得:5-3(-2)=111; 和不是二元一次方程x-3y=1解,和是二元一次方程x-3y=1的解, 故答案为:C. 【分析】将已知中各组x、y值分别代入二元一次方程中验证,使得方程左右相等的x、y值即为方程的
5、解,据此判断即可.6如果 和 是同类项,那么 的值是()A-1B1C-2D2【答案】A【解析】【解答】解:3a7xby+7和5a2-4yb2x是同类项,整理,解得 , x+y=2+(-3)=-1. 故答案为:A. 【分析】根据同类项定义,字母相同及相同字母的指数相同,即可得出关于x和y的二元一次方程组,再利用代入消元法解出x、y值,即可求出x+y.7已知方程组 中,a,b互为相反数,则m的值是()A4B4C0D8【答案】D【解析】【解答】解: 方程组 中,a,b互为相反数, a=-b 将代入得:-3b=6 解之:b=-2, a=2 将a=2,b=-2代入得 6+2=m 解之:m=8. 故答案为
6、:D. 【分析】利用a,b互为相反数,可得到a=-b,将其代入方程,可求出b的值,再求出a的值;然后将a,b的值代入方程求出m的值.8若关于x,y的方程7x|m|+(m1)y6是二元一次方程,则m的值为() A1B0C1D2【答案】A【解析】【解答】解:原方程是二元一次方程,|m|=1, m1 0,m=1,m1,m=-1.故答案为:A.【分析】含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程,根据定义分别列式,联立求解即可.9如图,在一个三角形的三个顶点和中心处的每个“O”中各填有一个式子,如果图中任意三个“O”中的式子之和均相等,那么a的值为()A1B2C3D0【答案
7、】A【解析】【解答】根据题意,得 解得 故答案为:A.【分析】抓住已知条件:图中任意三个“O”中的式子之和均相等,再结合图形可得到关于a,b的方程组,解方程组求出a的值.10两位同学在解同一个方程组时,甲同学由 正确地解出 乙同学因看错了 而解得 那么a,b,c的正确的值为()ABCD【答案】A【解析】【解答】解: 甲同学由 正确地解出 由得:c=2; 乙同学因看错了 而解得 -a-6b=9由组成方程组解之:a=-2,b=3,c=2.故答案为:A.【分析】利用已知条件可知 是方程组中两个方程的解,可求出c的值;而 是方程组中第一个方程的解,代入可得到关于a,b的方程组,解方程组求出a,b的值,
8、即可求解.二、填空题11若关于x,y的方程组 的解为 则方程组 的解为 .【答案】【解析】【解答】解:将代入方程组,得:, 将+a1,+a2得:, 又,3x=6,2y=6,x=2,y=3,方程组的解为. 故答案为: . 【分析】将原方程组解代入方程得 ,利用等式性质变形为,再根据,利用等式性质,对应项相等得3x=6,2y=6,解出x和y即可.12若 是关于x,y的二元一次方程,则 .【答案】-1【解析】【解答】解: 是关于x,y的二元一次方程, ,解得 m=-1. 故答案为:-1. 【分析】根据二元一次方程定义,即方程含有两个未知数,且未知数次数为1次整式方程可知: 且m-10同时要满足,整理
9、解得即可求出满足条件的m.13已知a,b都是有理数,观察表中的运算,则m= .a,b的运算a+ba-b(2a+b)2运算的结果-410m【答案】1【解析】【解答】解:由表中运算可知: a+b=-4,a-b=10,(2a+b)2=m,2a=6,a=3,b=-7,m=(23-7)2=1. 故答案为:1. 【分析】根据表中运算列出关于a和b的方程,即a+b=-4,a-b=10,解出a和b代入(2a+b)2=m中,计算即可求出.14如果|x2y+1|+|x+y5|0,那么x 【答案】3【解析】【解答】解:|x2y+1|+|x+y5|0, 解之: 故答案为:3. 【分析】利用绝对值的非负性,可建立关于x
10、,y的方程组,解方程组求出x,y的值.15设 .若 ,则 .【答案】6【解析】【解答】由题意得得5x-5y=5,即x-y=1,-2得-y=3,解得y=-3,把y=-3代入得,x=-2,P=xy=-2(-3)=6, 故答案为:6. 【分析】将M,N代入建立关于x,y的方程组,解方程组求出x,y的值,然后求出xy的值,即可得到p的值.16已知关于x,y的方程组 给出下列结论: 是方程组的一个解;当 时,x,y的值互为相反数a=1时,方程组的解也是方程 的解; 和 之间的数量关系是 .其中正确的是 (填序号)【答案】【解析】【解答】原方程组为 由-得 , , . 假如 ,那么 .故正确.当 时, 的
11、值互为相反数.故正确.当 时, ,方程组的解也是方程 的解.故正确.由原方程组中第一个方程可得, ,代入第二个方程中可得 ,化简后可得 .故错误,综上所述,正确的是.故答案为:.【分析】先求出方程组的解,再假如x=5代入,可求出y的值,可对作出判断;将a=-2代入方程组,解方程组求出x,y的值,可对作出判断;将a=1代入方程组,可求出x+y的值。可对作出判断;利用加减消元法,消去方程组中的a,可得到x,y之间的数量关系,可对作出判断;综上所述可得到正确结论的序号.三、解答题17已知 ,当 时, ;当 时, ;当 时, .求a,b,c的值.【答案】解:将x=1,y=5;x=-2,y=14;x=-
12、3,y=25分别代入y=ax2+bx+c, 得 , 由-,-得 , 整理,解得a=2,b=-1, 把a=2,b=-1代入中,解得c=4, 则a,b,c的值分别为2,-1,4.【解析】【分析】将x和y的值分别代入y=ax2+bx+c,建立三元一次方程组,通过-,-消去c,转化为,整理解得a、b,再将a、b值代入式中求出c即可.18已知方程组 和方程组 有相同的解,求a,b的值.【答案】解:由题意知 解得 将 代入 得 解得 【解析】【分析】根据两个方程组有相同的解,将系数已知的两个方成重新组合二元一次方程,并求出x和y的值,再将x和y值代入含有a、b的二元一次方程中,得到关于a、b的二元一次方程
13、,再求解出a、b即可.19已知关于x,y的方程组 给出下列结论: 当 时,方程组的解也是方程 的解;当 时, ;不论 取什么实数, 的值始终不变.请判断以上结论是否正确,并说明理由.【答案】解:结论正确.理由:关于x,y的方程组 解得 将 代入 得 将x=4,y=-4代入方程x+y=2的左边,得x+y=0.右边=2,:左边右边,故该结论错误;将 代入 解得 .即当 时, ,该结论正确; , 不论 取什么实数, 的值始终不变,该结论正确.【解析】【分析】先解关于x、y的二元一次方程组,把方程组的解用含a的代数式表示, 把a=1代入方程组的解,然后验证x+y的值,即可判断; 将 代入方程组的解,解
14、关于a、y的二元一次方程组,即可求出结果; 把方程组的解代入2x+y中得到一个常数,即可判断.20若方程组 的解满足x2y,求m的值.【答案】解: 将x2y代入方程,得8y3y22,解得y2.将y2代入方程x2y,得x4.把x4,y2代入方程,得4m2(m3)3,解得m= .【解析】【分析】先把x=2y代入第一个方程求出y=2,再把y=2代入方程x2y,得x=4,最后将x、y代入第二个方程即可求出m值.21把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫整体代换或换元思想,请根据上面的思想解决下面问题:若关于x、y的方程组 的解是 ,求关于x,y的方程组 的解.【答案】解:
15、 , ,由题意知 解得 原方程组的解为 【解析】【分析】将方程组转化为 ,利用第一个方程组的解可得到 ,然后解方程组求出x,y的值.22如果关于x,y的二元一次方程组 的解是 ,求关于x,y的方程组 的解.【答案】解:二元一次方程组 的解是 , ,解得 ,所求方程组的解为 【解析】【分析】对照两方程组,可知x+2y=7,x-2y=1,建立关于x,y的方程组,解方程组求出x,y的值.四、综合题23已知关于x,y的方程组(1)若方程组的解满足 ,求 的值;(2)无论 取何实数,方程 总有一个公共解,求出这个方程的公共解.【答案】(1)解:由题意得 解得 代入 得 ,解得 (2)解: ,即 .总有一
16、个公共解, 方程的解与 无关,解得 ,则方程的公共解为 【解析】【分析】(1)将x+y=0与x+2y=5进行组合,并解出x、y值,再将x、y代入x-2y+mx+9=0,解出m即可;(2)将x-2y+mx+9=0变形为(1+m)x-2y+9=0,根据无论m为何实数,方程总有一个解,即方程的解与m取值无关,可得x=0,-2y+9=0,求出x、y,即可求出方程的公共解.24用消元法解方程组 时,两名同学的解法如下. 解法一:由-,得 .解法二:由,得 ,把代入,得 .(1)上述两种解题过程中有无计算错误?若有错误,请在错误处打“”;(2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答.【答案】(1)解: 解法一中
17、步骤,由-,得-3x=3, 解法一第一步计算错误,标记“”.(2)解:答案不唯一,如选解法一. 由-,得-3x=3,解得x=-1.把x=-1代入,得-1-3y=5,解得y=-2.故原方程组的解是 【解析】【分析】(1)解法一中步骤,由-,结果应为:-3x=3,故原步骤计算错误,标记“”即可; (2)根据减法消元,由-,得-3x=3,解得x,再将x代入中,求出y,即可解出方程组的解.25对于实数x,y规定: (a,b为常数)已知 .(1)求a,b的值;(2)求 的值.【答案】(1)解: , 解得 (2)解:=-1+2=1【解析】【分析】(1)根据规定新运算的法则,代入x和y值,得到关于a、b的二元一次方程组,求出方程组的解即可;(2)根据(1)中求出的a、b值,利用新运算 =(-1)1-3( ),计算求出答案即可.