1、杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸杭 州 师 范 大 学 2016 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码： 853 考试科目名称： 中小学心理健康教育 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、单选题（每题2分，共30分）1、我国心理卫生事业发轫于（）A、20世纪20年代B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪50年代2、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则3、下列四项哪一项不属于制
2、定心理健康标准的依据（）A、统计常模B、（社会）道德规范C、生活适应D、临床诊断4、自我意识正确是个体心理健康的（）A、唯一标准B、客观标准C、先决条件D、核心标准5、对心理健康理解正确的是（）A、心理健康就是没有精神疾病B、心理健康就是心情愉快C、心理健康是指一种良好的生理功能状态D、心理健康是指一种良好的心理功能状态6、标志一个民族的良好素质和社会发展水平的重要元素之一是个体乃至大众的（）A、心理状况B、智力状况C、健康状况D、工作状况7、心理健康的人能享受学习、工作和休闲给自己带来的不同的满足，他们能过一种（）A、紧张的生活B、平淡的生活C、平衡的生活D、快乐的生活8、下列表述哪一项不符
3、合第三届国际心理卫生大会提出的心理健康的标准（）、身体、智力、情绪十分协调、适应环境，人际关系中能彼此谦让、有痛苦感，心理常常感到难受、在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活9、在学校心理健康教育活动设计中，使单个集体活动组成系列活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了（）A、全面性原则B、系统性原则C、差异性原则D、活动性原则10、以下不属于与性格的意志特征相关的性格教育内容是（）A、要培养学生的目的性、独立性B、要培养学生的主动性、自制力C、要培养学生的机智敏捷和幽默感D、要培养学生的恒心、坚忍性11、心理健康教育必须坚持面向全体学生，为全体学生服务，这是贯彻（）A、全面
4、性原则B、系统性原则C、差异性原则D、活动性原则12、心理健康教育的基本途径是（）A、心理辅导B、心理健康教育课程C、全面渗透D、心理咨询13、人的身心发展是指（）A、技能和技巧的提高B、个性的品德的形成C、身体和心理的发展D、体重和身高的增加14、学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响，我们称之为（）A、教育环境B、校风C、显性课程D、隐性课程15、关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是()A、儿童多动症的高峰发病年龄810岁B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
5、二、名词解释（每题4分，共20分）1、心理健康教育2、同感3、理性情绪疗法4、性教育5、休闲指导三、简答题（每题10分，共50分）1、简述咨询关系的特征2、简述团体辅导的具体方法3、影响学生的自我效能感的因素有哪些？4、简述心理健康标准5、简述学校健康教育的实施途径四、论述题（共20分）你是怎样让自己处于良好心理健康状态的？谈谈自己的感受、感悟、思考和策略。五、案例题（共30分）小刚，男，小学三年级学生。他从一进校开始，就不断惹事生非，经常欺负同班同学，动辄还和比他大的其他班的同学打架。在学校时不时砸桌子，摔凳子。班里的同学都不愿和他一起玩。请你分析一下小刚的行为属于什么问题，该如何矫治？ 2016 年 考试科目代码853 考试科目名称中小学心理健康教育（本考试科目共 3页，第3 页）
