1、1010以内的加减混合运算以内的加减混合运算 青岛版数学一年级（上）三三 走进花果山走进花果山1010以内的加减法以内的加减法1.1. 掌握加减混合运算的运算顺序，并能正确计算掌握加减混合运算的运算顺序，并能正确计算1010以内的加减混合运算。以内的加减混合运算。2.2. 能根据图片信息列出加减混合运算的能根据图片信息列出加减混合运算的算式。算式。3.3. 初步学会有条理地表述自己的操作和思考过程初步学会有条理地表述自己的操作和思考过程。【重点重点】掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法。【难点难点】理解加减混合运算的意义理解加减混合运算的意义。你能提出哪些问
2、题？你能提出哪些问题？图图中有哪些信息？中有哪些信息？没意思，我们走吧！没意思，我们走吧！我来了！我来了！没意思，我们走吧！没意思，我们走吧！我来了！我来了！现在有几只现在有几只 学钓鱼？学钓鱼？怎么列式呢？怎么列式呢？走了走了3 3只只原来有原来有5 5只只先减后加，列式为先减后加，列式为5-3+15-3+1。又来又来1 1只只 认识加减混合算式认识加减混合算式5 - - 3 + + 1既有减号，又有加号既有减号，又有加号像这样，像这样，既有加法又有减法既有加法又有减法的算式就是的算式就是加加减混合算式。减混合算式。5 3 + 1 = （只只）23怎么计算呢？怎么计算呢？先先算算5-3=25
3、-3=2。再再算算2+1=32+1=3。现在鱼缸里有几条鱼？现在鱼缸里有几条鱼？没意思，我们走吧！没意思，我们走吧！我来了！我来了！怎么列式呢？怎么列式呢？又钓了又钓了2 2只只原来有原来有3 3只只先加后先加后减减，列式为，列式为3+2-13+2-1。跳出去跳出去1 1只只3 + 2 1 = （条条）54怎么计算呢？怎么计算呢？先先算算3+2=53+2=5。再再算算5-1=45-1=4。（教材第（教材第5959页页“自主练习自主练习”）1.1.看看图列式计算。图列式计算。- -=+ +（只）（只）5427=（只）（只）（教材第（教材第5959页页“自主练习自主练习”）2.2.看看图列式计算。
4、图列式计算。8239- -+5+2 +3 -1 -2+2 +3 -1 -23+6 +1 -5 +4+6 +1 -5 +46-5 +7 -4 +6-5 +7 -4 +67109791059184103.3.比一比比一比，算一算。，算一算。从得数是从得数是3 3的石头的石头上过河最安全。上过河最安全。（教材第（教材第6060页页“自主练习自主练习”）4.4.小马过河。小马过河。60347333385.5.还还剩下几串？剩下几串？我要吃我要吃4 4串串。我要吃我要吃3 3串串。=（串）（串）10433- - -（教材第（教材第6060页页“自主练习自主练习”）6.6.还还剩下几朵？剩下几朵？我们送我
5、们送6 6朵给小朵给小班的小朋友吧。班的小朋友吧。我做了我做了5 5朵，朵，你你做了做了4 4朵。朵。=（朵）（朵）5 463+ +- -（教材第（教材第6161页页“自主练习自主练习”）填数，使每条线上的数相加都得填数，使每条线上的数相加都得1010。5（教材第（教材第6161页页“聪明小屋聪明小屋”节选）节选）7610-5=510-5=5321既有加法又有减法的运算叫既有加法又有减法的运算叫加加减混合运算减混合运算。加减混合运算的加减混合运算的计算方法：按计算方法：按从左从左往右往右的顺序依次计算。的顺序依次计算。作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。02020101课后练习课后练习第第3 3、4 4、5 5题题。
