1、数数数数 青岛版数学一年级（上） 青岛版数学一年级（上） 海底世界海底世界数数数数1.1. 经历经历自然有趣的看图数数的活动自然有趣的看图数数的活动过程，初步体会过程，初步体会数数的有序性，学会数数的方法。数数的有序性，学会数数的方法。2.2. 在数数的过程中，在数数的过程中，体会数与物的一一对应，培养体会数与物的一一对应，培养初步的数感。初步的数感。3.3. 感受感受数学与日常生活的密切联系数学与日常生活的密切联系，养成仔细观察，养成仔细观察的好习惯。的好习惯。学习目标学习目标【重点重点】学会数数的方法，能正确数出图中物体的数量。学会数数的方法，能正确数出图中物体的数量。【难点难点】学会按一
2、定的顺序数数学会按一定的顺序数数。说一说，图中都有什么？说一说，图中都有什么？ 你能数你能数出它们出它们的个数吗？的个数吗？ 有有 1 条海豚条海豚有有 2 只海龟只海龟有有 3个潜水员个潜水员有有 4只海蟹只海蟹有有 5只海豚只海豚有有 6只水母只水母有有 7只海星只海星有有 8个海葵个海葵有有 9只虾只虾有有 10只海马只海马有有 11条条纹条条纹鱼鱼有有 16条橘红鱼条橘红鱼 1. 1.数一数，圈出正确的数。数一数，圈出正确的数。（ 3 4 5 ）（ 3 4 5 ）（ 3 4 5 ） 2. 2.数一数。数一数。 （教材第（教材第8 8页页“自主练习自主练习”）1223345 3. 3.照
3、样子，数一数，画一画。照样子，数一数，画一画。4 4. .连一连。连一连。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10一共有（一共有（ 5 6 7 ）只小猫）只小猫。1只只小猫小猫吃吃1条条鱼，鱼，这些鱼正好够吃。这些鱼正好够吃。5.5.小猫吃鱼。小猫吃鱼。1.1.数数时，从数数时，从1 1开始，开始，按照一定的顺按照一定的顺序一个一个地数序一个一个地数，数到最后一个物，数到最后一个物体所体所对应的数是几，这些物体的数对应的数是几，这些物体的数 量就是几。量就是几。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？2.2.数数与它所表示的事物是与它所表示的事物是一一对应一一对应的。的。0101你能用带有数的一句话来说你能用带有数的一句话来说说我们身边的事吗？说我们身边的事吗？相关相关练习。练习。0202
