认识厘米二年级 数学请准备好30根小棒或纸条，10个回形针。小棒纸条或或芳芳任务一：测量数学书的长用什么去量？量的结 果是什么？亮亮军军丽丽丽丽丁丁芳芳数学书的长是一样的，可是为什么大家的结果却不相同呢？亮亮因为用来测量的工具不同，所以大家的结果不同。丁丁同一个工具。芳芳亮亮丁丁用回形针测量数学书的长军军丽丽丽丽别人不用回形针测量怎么办？芳芳1厘米1cm1厘米1cm生活中哪些物体的长度大约是1厘米？芳芳军军丁丁小手变变变我有一双小小手，变成星星闪啊闪。变成风车转啊转，变成蝴蝶飞啊飞。 变成小鸡叽叽叽，变成小狗汪汪汪。 我有一双小小手，又灵巧来又能干。和老师一起来做课中操！任务二1.用1厘米长的小棒或小纸条测量数学书的长，并记录在下表中。2.在测量的过程中，你有什么发现？测量工具测量结果亮亮芳芳26厘米亮亮军军丁丁亮亮军军丁丁芳芳亮亮亮亮军军芳芳亮亮军军刻度线刻度丽丽军军芳芳0000从哪儿到哪儿长3厘米？丁丁丽丽用尺子测量数学书的长亮亮厘米芳芳丁丁丽丽有哪些收获？又产 生了哪些问题？军军还有哪些长度单位？还能用尺子测量哪些物体的长度？亮亮有哪些收获？又产 生了哪些问题？用1厘米长的小纸条、1厘米长的小棒或尺 子量一量你身边物体的长度。课后活动
