1、亮亮 点点作文平淡的原因作文平淡的原因 1、不生动（、不生动（不具体、不细致、看了没感觉）不具体、不细致、看了没感觉） 2、不深刻（、不深刻（缺乏哲理性、不能给人启发）缺乏哲理性、不能给人启发） 3、不华丽（、不华丽（语言没有文学气息、太口水化）语言没有文学气息、太口水化） 4、没感情（、没感情（不感人、冷冰冰）不感人、冷冰冰） 5、不新颖（、不新颖（千篇一律、做好事就写捡钱）千篇一律、做好事就写捡钱） 6、不幽默（、不幽默（太古板、不活泼、语言不风趣）太古板、不活泼、语言不风趣） 7、不突出（、不突出（开头和结尾没特点，结构不完整）开头和结尾没特点，结构不完整） 8、不曲折（、不曲折（故事情
2、节套路化，没有波澜）故事情节套路化，没有波澜） 作文要有作文要有亮点亮点才能吸引人。才能吸引人。作文必须有作文必须有“光辉光辉”：没有：没有“太阳太阳”，总得有个，总得有个“月亮月亮”；没有没有“月亮月亮”，总得有个，总得有个“星星星星”；没有；没有“星星星星”，总得有，总得有个个“萤火虫萤火虫”吧！吧！ 何谓亮点？何谓亮点？ 让读者觉得精彩、动情的东西。可以让读者觉得精彩、动情的东西。可以是吸引眼球的是吸引眼球的标题标题、一锤定音的、一锤定音的开头开头、回头一笑百媚生的回头一笑百媚生的结尾结尾；可以是新颖；可以是新颖独特的独特的见解见解，深邃丰厚的，深邃丰厚的哲思哲思，奇特，奇特瑰丽的瑰丽的
3、想象想象 也可以是描写精彩的也可以是描写精彩的一个一个眼神、眼神、一句一句话语、话语、一个一个动作、动作、一处一处景物、景物、一种一种修修辞、辞、一番一番感受感受制造亮点的方法制造亮点的方法 1、加修辞手法，、加修辞手法，增加文章的生动性增加文章的生动性 2、加修饰语，增加文章的诗情画意、加修饰语，增加文章的诗情画意 3、加细节描写，让文章内容充实、加细节描写，让文章内容充实 4、加幽默元素，增加文章的趣味性、加幽默元素，增加文章的趣味性 5、加议论抒情，增加文章的思想性、加议论抒情，增加文章的思想性 6、加想象联想，增加文章的神奇色彩、加想象联想，增加文章的神奇色彩 7、引名句名言，增加文章
4、的文学气息、引名句名言，增加文章的文学气息 8、手段一：加入修辞手法手段一：加入修辞手法 我们的老师很严厉，我们看见他都很害怕，尤其管得严，什么都要向他请假，真烦人 我们的老师那才叫严厉咧，我们见到他就像耗子见到猫一样，大气都不敢出，尤其管得严，连打个屁都要向他请假，悲哀啊这一句是比喻，将这一句是比喻，将“见到老师见到老师的情况的情况”比作比作“耗子见到猫耗子见到猫”生动贴切生动贴切这一句运用夸张的修辞，这一句运用夸张的修辞，使语句更鲜明，让人难忘。使语句更鲜明，让人难忘。手段一：加修辞手法手段一：加修辞手法 此时此刻他的内心有多么的惊恐啊，可以说此时此刻他的内心有多么的惊恐啊，可以说惊恐到了
5、极点。他摸着不断收缩的心不断的盘惊恐到了极点。他摸着不断收缩的心不断的盘算着可能的严重后果：对他寄予厚望的老师会算着可能的严重后果：对他寄予厚望的老师会多么失望，梦寐以求的市优干一定泡汤，前途多么失望，梦寐以求的市优干一定泡汤，前途也没了；温柔美丽的女朋友也会离他而去，爱也没了；温柔美丽的女朋友也会离他而去，爱情也没了，还有老实巴交，以他为骄傲的父情也没了，还有老实巴交，以他为骄傲的父母母. 此时此刻他的内心有多么的惊恐啊，此时此刻他的内心有多么的惊恐啊，就像一就像一个睡眼朦胧的人正要睡觉，揭开铺盖却看到了个睡眼朦胧的人正要睡觉，揭开铺盖却看到了一条色彩斑斓的眼镜蛇。一条色彩斑斓的眼镜蛇。他摸
6、着不断收他摸着不断收.手段一：加修辞手法手段一：加修辞手法 冬天的树光秃秃的，树枝上一片叶子也没有，冬天的树光秃秃的，树枝上一片叶子也没有，树枝条条直立向上，孤零零的伸向天空树枝条条直立向上，孤零零的伸向天空. 树是冬天的孤儿，光秃秃的枝干就是她瘦骨树是冬天的孤儿，光秃秃的枝干就是她瘦骨嶙峋的手臂，她无助的伸出手臂，伸向天空，仿嶙峋的手臂，她无助的伸出手臂，伸向天空，仿佛是在向上天祈求公平。佛是在向上天祈求公平。这一段运用了拟人等修辞这一段运用了拟人等修辞手法，增添了树的可怜劲手法，增添了树的可怜劲儿，让无情的树有了情儿，让无情的树有了情手段二：加修饰语手段二：加修饰语 一轮一轮明月明月从山边
7、从山边升起升起，月光月光照入山谷，山照入山谷，山谷中，有一片梨树林，梨花在枝头开放，散发谷中，有一片梨树林，梨花在枝头开放，散发着清香，在空气中漂浮着，飘出山谷着清香，在空气中漂浮着，飘出山谷.（感（感受不到鲜明的情感）受不到鲜明的情感） 一轮一轮（又大又圆的）（又大又圆的）明月明月（静静）（静静）从山边从山边升起，升起，（洁白的）（洁白的）月光月光（那一缕缕清辉）像一（那一缕缕清辉）像一股清泉股清泉（缓缓的缓缓的）流入（沉静幽深）流入（沉静幽深）谷底，山谷底，山谷中，有一片谷中，有一片（宁静的）（宁静的）梨树林，梨树林，（洁白的）（洁白的）梨花梨花（星星点点的）（星星点点的）在枝头在枝头（笑
8、吟吟的）（笑吟吟的）开放，开放，散发着散发着（阵阵的）（阵阵的）清香，在空气中清香，在空气中（若有若无（若有若无的）的）漂浮着，漂浮着，（远远的）（远远的）飘出山谷飘出山谷.手段二：修饰语（带感情的动词、手段二：修饰语（带感情的动词、形容词）形容词） 当当冬天来临冬天来临的时候，梅花的时候，梅花在在漫天风雪中，漫天风雪中，顶着风雪，开放了，一缕、两缕的幽香，顶着风雪，开放了，一缕、两缕的幽香，淡淡的，柔柔的，淡淡的，柔柔的，裹进裹进冷风，冷风，掩映掩映在雪花在雪花中。中。 如果要表达对梅花顽强、乐观、美丽、温如果要表达对梅花顽强、乐观、美丽、温柔的赞美，那么就需要修改重要的动词和柔的赞美，那么
9、就需要修改重要的动词和形容词。试试改改上面蓝色的词语。形容词。试试改改上面蓝色的词语。 当当百花纷谢百花纷谢、积雪压积雪压断断树枝的时候，树枝的时候，嫣红的嫣红的梅花梅花迎着迎着漫天风雪，带着漫天风雪，带着微笑微笑，悄悄悄悄地开放了，一缕地开放了，一缕、两缕的幽香，淡淡的，柔柔的，、两缕的幽香，淡淡的，柔柔的，沁进沁进冷风，冷风，融融入入雪花。（手段二：修饰语）雪花。（手段二：修饰语） 精雕细琢，有动有静，有色有香，精雕细琢，有动有静，有色有香，好一枝傲雪怒放的梅花！画面感好一枝傲雪怒放的梅花！画面感十足十足外貌描写外貌描写 表现妈妈的勤劳：表现妈妈的勤劳： 我的母亲是一个勤劳而善良的人，我的
10、母亲是一个勤劳而善良的人，她有着她有着弯弯的弯弯的柳叶眉，柳叶眉，小巧而白皙小巧而白皙的的鼻子，一双鼻子，一双水汪汪水汪汪的大眼睛，见过母的大眼睛，见过母亲的人都说她长相和善，因为她对人亲的人都说她长相和善，因为她对人总是笑眯眯的，说话也轻声细语的。总是笑眯眯的，说话也轻声细语的。（美丽、温和）原因：漫无目的、没（美丽、温和）原因：漫无目的、没抓住特点。抓住特点。抓住个性，分析写点抓住个性，分析写点 我的母亲是一位平凡的农村妇女。我的母亲是一位平凡的农村妇女。 打我记事起，母亲给我的印象就打我记事起，母亲给我的印象就是一身的是一身的疲惫疲惫，满脸的，满脸的沧桑沧桑：从早到：从早到晚的忙碌让她光
11、洁的额头早已晚的忙碌让她光洁的额头早已爬满了爬满了皱纹皱纹，一双，一双浑浊深陷、布满血丝浑浊深陷、布满血丝的大的大眼常常眼常常迎风就流泪，几绺花白的发丝迎风就流泪，几绺花白的发丝显眼的裸露在额头，配着那一身显眼的裸露在额头，配着那一身洗的洗的发白发白的老蓝布衣裳，怎么看母亲也不的老蓝布衣裳，怎么看母亲也不像像30岁的人啊。岁的人啊。抓住个性，分析写点抓住个性，分析写点操作要领： 1、明确人物特点：勤劳、节俭 2、分析写点：能体现母亲常年劳累、操劳（勤劳）的五官有：白发、皱纹、没有神采的眼睛、颧骨高耸，其他部位：身形瘦弱、粗糙的手等。 3、组织语言：从上到下，从整体到局部，记叙和描写结合。手段三
12、：加细节描写手段三：加细节描写 下课了，同学们聚在一起掰腕子，较量的是汪军下课了，同学们聚在一起掰腕子，较量的是汪军和李小龙，裁判员是王建。比赛开始了，两人同时发和李小龙，裁判员是王建。比赛开始了，两人同时发力，可使了半天劲也分不出胜负。观战的同学为双方力，可使了半天劲也分不出胜负。观战的同学为双方加油，气氛十分热烈。加油，气氛十分热烈。 下课了，同学们聚在一起掰腕子，两军对垒的是下课了，同学们聚在一起掰腕子，两军对垒的是大个子大个子汪军和汪军和胖墩胖墩李小龙，裁判员是李小龙，裁判员是眼镜眼镜王建。比赛王建。比赛开始了，两个人同时开始了，两个人同时“嗨嗨”的一声发力了，只见汪军的一声发力了，只
13、见汪军青筋暴露，满脸通红青筋暴露，满脸通红，而李小龙则，而李小龙则怒视对方，牙齿咬怒视对方，牙齿咬得咯咯直响得咯咯直响。几分钟过去了，。几分钟过去了，只见两只紧握的手一会只见两只紧握的手一会儿向右倒，一会儿向左偏，儿向右倒，一会儿向左偏，难分胜负，（动作、细节）难分胜负，（动作、细节）观战的同学为双方呐喊加油，观战的同学为双方呐喊加油，有的顿着脚的喊，有的有的顿着脚的喊，有的声嘶力竭的吼，有的甚至忍不住要上去推一把了，声嘶力竭的吼，有的甚至忍不住要上去推一把了，（动作）气氛十分热烈。（动作）气氛十分热烈。手段三：加细节描写手段三：加细节描写 我们学校面前有个荷花池。各种颜色的我们学校面前有个荷
14、花池。各种颜色的荷花交相辉映，（荷花交相辉映，（没有具体的景物特点没有具体的景物特点）几）几条顽皮的小鱼在荷花茎叶间嬉戏。（条顽皮的小鱼在荷花茎叶间嬉戏。（没有具没有具体的情态描写，缺乏可视性）。体的情态描写，缺乏可视性）。 我们学校面前有个荷花池。池里盛开着我们学校面前有个荷花池。池里盛开着各种各样的荷花，红的、粉的、白的，各种各样的荷花，红的、粉的、白的，各种各种颜色的荷花交相辉映。颜色的荷花交相辉映。几条顽皮的小鱼在荷几条顽皮的小鱼在荷花茎叶间嬉戏，时儿沉入水底，时而跃出水花茎叶间嬉戏，时儿沉入水底，时而跃出水面追逐打闹，时而一动不动的漂在水中面追逐打闹，时而一动不动的漂在水中，别，别有
15、一番情趣。（仿佛亲眼看到荷花的艳丽和有一番情趣。（仿佛亲眼看到荷花的艳丽和鱼的）鱼的）手段四：加幽默元素手段四：加幽默元素 我又一次翻阅你的照片，端详你我又一次翻阅你的照片，端详你的笑脸，回忆与你的点滴往事，心里的笑脸，回忆与你的点滴往事，心里无比伤感。好希望再次见到那如花的无比伤感。好希望再次见到那如花的笑脸，把他永远的珍藏在心间。笑脸，把他永远的珍藏在心间。 我又一次我又一次点击点击你的照片，你的照片，浏览浏览与与你的点滴往事，内心开始你的点滴往事，内心开始死机死机，就让，就让我再一次我再一次复制复制你的笑脸，把它你的笑脸，把它粘贴粘贴在在心间。心间。练笔：小调皮王雪儿练笔：小调皮王雪儿手
16、段四：加幽默元素手段四：加幽默元素 提到作文这个话题，不少同学就十二万分苦提到作文这个话题，不少同学就十二万分苦恼，每次作文我们都是抠破头皮想不出该写什么，恼，每次作文我们都是抠破头皮想不出该写什么，总是无病呻吟发感慨；这么多年来，我们呕心沥总是无病呻吟发感慨；这么多年来，我们呕心沥血的练笔，该付出的都已付出了，可结果怎样呢？血的练笔，该付出的都已付出了，可结果怎样呢？收效甚微。最要命的是评卷老师从来不会手下留收效甚微。最要命的是评卷老师从来不会手下留情，多给几分。情，多给几分。 提到作文这个话题，不少同学就十二万分苦提到作文这个话题，不少同学就十二万分苦恼，每次作文我们都是恼，每次作文我们都
17、是“少年不知愁滋味，为赋少年不知愁滋味，为赋新词强说愁新词强说愁”。这么多年来，。这么多年来，“风雨兼程风雨兼程”，该，该付出的都已付出了，可结果怎样呢？付出的都已付出了，可结果怎样呢？“星星还是星星还是那个星星，月亮还是那个月亮那个星星，月亮还是那个月亮”。最要命的是评。最要命的是评卷老师总是不会卷老师总是不会“心太软心太软”。手段五：加议论抒情手段五：加议论抒情再来一碗茶再来一碗茶 我终于明白了，姥爷的我终于明白了，姥爷的“再来一碗再来一碗茶茶”正是一种生活经验的浓缩，也是一种正是一种生活经验的浓缩，也是一种真理的昭示。真理的昭示。 我终于明白了，姥爷的我终于明白了，姥爷的“再来一碗茶再来
18、一碗茶”正正是一种生活经验的浓缩，也是一种真理的昭示：是一种生活经验的浓缩，也是一种真理的昭示：生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上，你生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上，你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会品尝出香甜的滋味。品尝出香甜的滋味。手段五：加议论抒情手段五：加议论抒情凶狗凶狗 回首那条小巷，我已看不到那条狗了。回首那条小巷，我已看不到那条狗了。想想刚才，我真不知道是怎么出来的。但想想刚才，我真不知道是怎么出来的。但是我知道，我不可能一直都停在那里，我是我知道，我不可能一直都停在那里，我要向前走。要向前走。 其实，我们的人生不也是这样吗
19、？我其实，我们的人生不也是这样吗？我们不能被挫折吓倒，我们更不能逃避，唯们不能被挫折吓倒，我们更不能逃避，唯一的出路是面对现实，鼓足勇气，走出心一的出路是面对现实，鼓足勇气，走出心灵中那条黑黑的小巷，战胜那条灵中那条黑黑的小巷，战胜那条“凶狗凶狗”。 手段六：加联想想象手段六：加联想想象 原野上，一株孤零零的小草在暴风雨中挣原野上，一株孤零零的小草在暴风雨中挣扎，雨滴打得他东摇西摆，叶子打残了，身子扎，雨滴打得他东摇西摆，叶子打残了，身子歪斜着，在寒风中瑟瑟发抖。歪斜着，在寒风中瑟瑟发抖。（可怜劲写充分（可怜劲写充分了吗）了吗） 原野上，一株孤零零的小草在暴风雨中挣扎，原野上，一株孤零零的小草
20、在暴风雨中挣扎，雨滴打得他东摇西摆，叶子打残了，身子歪斜雨滴打得他东摇西摆，叶子打残了，身子歪斜着，在寒风中瑟瑟发抖。着，在寒风中瑟瑟发抖。我觉得他就像一个孤我觉得他就像一个孤儿，饿了无人管，冷了没人关心，荒郊野外，儿，饿了无人管，冷了没人关心，荒郊野外，哪里才是他的家园？我觉得他就像一个被抛弃哪里才是他的家园？我觉得他就像一个被抛弃的妇人，孩子死了，丈夫不要她了，的妇人，孩子死了，丈夫不要她了，手段六：加想象联想手段六：加想象联想 人们都看不起她，躲着她，把她当人们都看不起她，躲着她，把她当灾星，当魔鬼，她还能活下去吗？我觉灾星，当魔鬼，她还能活下去吗？我觉得他就像一个无依无靠的老人，孤苦伶
21、得他就像一个无依无靠的老人，孤苦伶仃的，房子烂了，屋顶漏着雨，墙上灌仃的，房子烂了，屋顶漏着雨，墙上灌着风，吃了上顿没下顿，他还能活多久？着风，吃了上顿没下顿，他还能活多久？我觉得他就像一个伤残的青年，社会歧我觉得他就像一个伤残的青年，社会歧视他，父母遗弃他，他拖着一双残腿在视他，父母遗弃他，他拖着一双残腿在雪地里爬，他还能爬多久呢？雪地里爬，他还能爬多久呢？手段六：加想象联想手段六：加想象联想 考得这么差，我顿时觉得天都要塌下来了，考得这么差，我顿时觉得天都要塌下来了，走在回家的路上，我心乱如麻。一路上，小鸟叫走在回家的路上，我心乱如麻。一路上，小鸟叫的那样的凄惨，路边的野花也无精打采的耷拉
22、着的那样的凄惨，路边的野花也无精打采的耷拉着脑袋。我不知道回家会有什么可怕的事情，反正脑袋。我不知道回家会有什么可怕的事情，反正今夜有暴风雨今夜有暴风雨.加想像：加想像：想想爸爸，我就不寒而栗，他一定会暴想想爸爸，我就不寒而栗，他一定会暴跳如雷，满脸铁青的到处找鸡毛掸子，然后破口跳如雷，满脸铁青的到处找鸡毛掸子，然后破口大骂；大骂；“你不是能干吗？去打游戏啊，再打个你不是能干吗？去打游戏啊，再打个38分出来啊，不要脸的东西，养你还不如养头分出来啊，不要脸的东西，养你还不如养头猪。猪。”而妈妈呢？一定又是一把鼻涕一把眼而妈妈呢？一定又是一把鼻涕一把眼泪的哭诉，她生我时难产，我们母子如何死里逃泪的
23、哭诉，她生我时难产，我们母子如何死里逃生，讲她和爸爸如何省吃俭用为我创造学习条件，生，讲她和爸爸如何省吃俭用为我创造学习条件，讲我如何没有良心讲我如何没有良心手段六：加想象联想手段六：加想象联想 还有奶奶又会在那里嚎，老天还有奶奶又会在那里嚎，老天爷啊，我们小超被鬼附身了，快帮爷啊，我们小超被鬼附身了，快帮他把鬼打走吧。邻居陈阿姨也他把鬼打走吧。邻居陈阿姨也会来苦口婆心的劝我，小超啊，做会来苦口婆心的劝我，小超啊，做人要讲良心啊，你爸爸妈妈这么辛人要讲良心啊，你爸爸妈妈这么辛苦为了谁啊苦为了谁啊.我不敢再想了，天我不敢再想了，天啊，让我去啊，让我去.手段七：引名句名言手段七：引名句名言 打记事
24、起，母亲就是爱的源泉，不管什么打记事起，母亲就是爱的源泉，不管什么时候，好吃的总是我第一个吃，好东西总是我时候，好吃的总是我第一个吃，好东西总是我第一个用，就是家里最穷的时候，母亲也要借第一个用，就是家里最穷的时候，母亲也要借钱供我读书，是她，让我懂得了什么叫真爱无钱供我读书，是她，让我懂得了什么叫真爱无价！价！ 当简当简.爱说爱说“我们是平等的，我不是无感情我们是平等的，我不是无感情的机器的机器”，我懂得了作为女性的尊严；当裴多我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说菲说“若为自由故，两者皆可抛若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了，我懂得了作为人的价值；当白朗宁说作为人的价值；当白朗宁说“拿走爱，世
25、界将拿走爱，世界将变成一座坟墓变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的我懂得了为他人奉献爱心的重要，当我的母亲说：重要，当我的母亲说：“家里再穷也要供你上家里再穷也要供你上学学”时，我懂得了什么叫真爱无价！无需再多时，我懂得了什么叫真爱无价！无需再多的语言了，这就是爱，是母亲让我明白了其中的语言了，这就是爱，是母亲让我明白了其中的意义。的意义。手段七：引名句名言手段七：引名句名言 留下足迹留下足迹风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光丛云中穿风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光丛云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，圈年轮，朋友，我们从初中的舞台走
26、过，留下朋友，我们从初中的舞台走过，留下什么呢？什么呢？ 仁者无敌仁者无敌天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋浩渺无际。论其大小，所以海洋浩渺无际。如果人也能宽如果人也能宽宏的对待别人，不论其好恶，那么这个人将仁宏的对待别人，不论其好恶，那么这个人将仁者无敌（类比说理深刻法）者无敌（类比说理深刻法）1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分
27、之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲白哲特特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根
