甘少儿版六年级下册《心理健康教育》15 真诚的祝福-教案、教学设计-市级优课.docx

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1、珍惜同学情 教学目标: 1.感受与同学之间的友爱之情,学会和同学平等相处, 互相帮助。 2.了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重, 平等相待。 3.体会真诚相待,相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋 友之间要建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学 之间友好交往,相互尊重的道理。 教学重点: 感受与同学之间的友爱之情,学会和同学平等相处,互 相帮助。 教学难点:能和同学之间友好相处,平等相待,并能运用 自己所学的知识处理同学之间的矛盾。 教学准备: 1.了解同学对友谊的普遍看法; 2.了解学生之间发生的珍视友谊的看法. 课时安排: 1 课时 教学过程 一、图片导入新课: 师出示图片,教

2、师谈话:同学们我们在本校已经上了六 年了,你们也交了不少的好朋,那么在朋友之间你们之间发 生了许多感人的故事现在请大家打开记忆的大门,把发生在 你和朋友之间感人的故事讲给大家听。 二、猜猜我的好朋友 过渡:同学们,你们一定对自己的朋友非常熟悉对不对, 那现在我们来玩一个游戏:猜猜我的好朋友。游戏规则:用一 块布包上一个同学的眼睛,叫几个同学从前面经过,并说一 句话,让蒙眼睛的同学猜,他们分别是谁? 游戏开始。 三、活动 活动一:看谁猜得准 描述某位同学,可以说说发生在他身上让大家记忆深刻 的某件事,也可以是这位同学的某个典型特征,但是不能说 出该同学的名字,看看谁猜得准。 你能描述几位同学?他们是谁? 你能准确猜出几位同学?他们是谁? 活动二:真情告白 以小组为单位,每组 4-6 人,为组内成员每人写一句祝 福语,写好后贴在该同学的背后,不要让他知道。要求:祝 福语是你内心最想对他说的话。 说一说: 1.你期待同学们给你写些什么? 2.当你看到同学们写给你的祝福语,你有何感受? 四、拓展园 全班同学在老师的带领下齐读毕业诗歌渲染气氛。

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