1、主题：主题：关爱生命关爱生命 安全出行安全出行活动目标活动目标 1、初步了解交通事故的原因，增强学生的安全意、初步了解交通事故的原因，增强学生的安全意识和自我保护意识；识和自我保护意识；2、增强学生对生命的价值理解，掌握有关交通法、增强学生对生命的价值理解，掌握有关交通法规；规；3、初步掌握调查、访问的方法，培养学生搜集、初步掌握调查、访问的方法，培养学生搜集、整合、汇编资料的能力；整合、汇编资料的能力；4、培养学生与人交往、团结协作的能力；、培养学生与人交往、团结协作的能力；5、培养学生热爱家乡、立志建设家乡的热情；、培养学生热爱家乡、立志建设家乡的热情；6、促进学生对社会的了解，增强他们的
2、社会责任、促进学生对社会的了解，增强他们的社会责任感和使命感。感和使命感。一、活动背景一、活动背景二、分组情况二、分组情况.三个活动组三个活动组.五个调查组五个调查组分组表分组表组组 别别 组组 长长 成成 员员区区 域域观音调查组观音调查组河东调查组河东调查组荆竹调查组荆竹调查组枫洞调查组枫洞调查组安抚调查组安抚调查组高洞调查组高洞调查组三、成果展示三、成果展示 1.各调查组汇报各调查组汇报 观音调查组观音调查组 枫洞调查组枫洞调查组 荆竹调查组荆竹调查组 河东调查组河东调查组 安抚调查组安抚调查组 高洞调查组高洞调查组三、成果展示三、成果展示 2.收获、体会、感想收获、体会、感想 观音调查
3、组观音调查组 枫洞调查组枫洞调查组 荆竹调查组荆竹调查组 河东调查组河东调查组 安抚调查组安抚调查组 高洞调查组高洞调查组三、成果展示三、成果展示3.展示标语（标志牌）展示标语（标志牌） 观音组观音组 枫洞组枫洞组 荆竹组荆竹组 河东组河东组 安抚组安抚组 高洞组高洞组道路交通标语（标志牌道路交通标语（标志牌）v安全，才能回家！安全，才能回家！v一看二慢三通过！一看二慢三通过！v 宁可慢三分，宁可慢三分， 不可快一秒！不可快一秒！v靠右慢行，礼让三先靠右慢行，礼让三先三、成果展示三、成果展示 4.文娱节目表演文娱节目表演: 歌曲、舞蹈、小品等歌曲、舞蹈、小品等 5.交通法规知识抢答：交通法规知
4、识抢答：（1）“严禁三超”中“三超”是指 什么？（2）车后写有“请保持一定的距离”，为什么？（3）小轿车为何要系有“安全带”？（4）我们为何不能乘坐非客运车辆? 造成交通事故的造成交通事故的五大杀手五大杀手1 1、超速、超速2 2、超载、超载、酒后、酒后 、无证、无证、疲劳、疲劳四、活动小结四、活动小结 1.学生小结学生小结 2.教师小结教师小结 3.领导小结领导小结四、能力延伸四、能力延伸 1.办黑板报办黑板报 2.义务宣传义务宣传 3.学习交通法规知识学习交通法规知识五、活动反思五、活动反思1. 通过开展通过开展关爱生命关爱生命.安全出行安全出行的综合实的综合实践活动课，对学生进行安全教育和生命教践活动课，对学生进行安全教育和生命教育，增强学生的安全意识和自我保护意识育，增强学生的安全意识和自我保护意识2.由于综合实践活动课的开展受到学校的人由于综合实践活动课的开展受到学校的人力、物力、财力的制约，农村学校开展综力、物力、财力的制约，农村学校开展综合实践活动课程困难重重、步履艰难。合实践活动课程困难重重、步履艰难。3. 在初中高年级（在初中高年级（8、9年级）开展综合实践年级）开展综合实践活动课时，学生参与活动不够积极主动、活动课时，学生参与活动不够积极主动、不够大胆，致使活动效果不佳。不够大胆，致使活动效果不佳。谢谢 谢谢 大大 家家 ！
