1、2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码： 农业知识综合一 339 适用领域：农业推广硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域考试需带的工具： 考生注意事项：本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。（一）植物学（50分）一、名词解释（每小题2分，共计10分）1. 细胞周期 2. 栅栏组织 3. 初生生长 4. 合
2、轴分枝 5. 蒴果 二、填空题（每空1分，共计20分）1. 细胞是有机体 和 的单位。2. 一个完整的种子由 、 和种皮三部分组成。3. 居间分生组织是某些器官保留下来的 组织，它的主要功能是使其所在部位进行 生长 。4. 植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区是由 和 两层组成。5. 种子植物和微生物的共生关系一般有 和 两种类型。6. 叶在茎上有规律排列方式称为 ，它有 、 和 三种基本类型。7. 构成雌蕊的单位称 ，是具生殖作用的 。8. 苔藓植物在其生活史上是以 发达， 劣势， 寄生在 上为显著特征的。三、简答题（每小题5分，共计20分）1. 植物有哪些主要的组织？简要说明
3、它们的功能。2. 简述双子叶植物茎的增粗过程。3. 简述花药的发育过程。4. 蕨类植物的主要特征？ （二）遗传学（50分）一、名词解释（共计15分，每小题3分）1. 基因型2. 显性性状3. 等位基因4. 数量性状5. 同源多倍体二、判断题（对的打“”，错的打“”，共计10分，每小题2分）1. 基因突变对于生物体都是有害的。 （ ）2. 减数分裂时染色体数目减半发生在减数分裂后期I。 （ ）3. 在F2代群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。 （ ）4. 连锁基因之间的重组率小于或等于其交换值。 （ ）5. 无义突变是指DNA分子中的碱基改变后，突变的密码子仍编码原来的氨基酸，没有引起多
4、肽链中氨基酸的变化。 （ ）三、问答题（共计15分，第1小题8分，第2小题7分）1. 简述减数分裂的主要特点及其遗传学意义。2. 为什么三倍体西瓜是高度不育的？四、计算题（10分）将开红花的黄色籽粒油菜品种（CCYY）与开白花的绿色籽粒油菜品种（ccyy）杂交，F1代全部表现为红花黄色籽粒。将F1代植株与开白花的绿色籽粒油菜品种（ccyy）测交，随机统计测交后代120个植株，其中：35株为红花黄色籽粒，26株为白花黄色籽粒，34为红花绿色籽粒，25为白花绿色籽粒。如果这两对性状的遗传符合孟德尔的自由组合规律，测交后代4种表型的比值为：1:1:1:1。请用卡平方测验，判断这两对性状的遗传是否符合
5、孟德尔的自由组合规律。（注：当n=3、2=7.815时，p=0.05；当n=3、2=11.345时，p=0.01）。 （三）植物生理学（50分）一、名词解释（共计10分，每小题2分）1. 信号转导2. 渗透作用3. 矿质元素4. 类囊体5. 压力流动学说二、填空题（共计10分，每空1分）1. 按光合碳同化的特点可将植物分为三大类，它们是（ ）、（ ）、（ ）。2. 确定必要元素的三个标准是：（ ）、（ ）、（ ）。3. 高等植物的运动可分为（ ）运动和（ ）运动两大类。4. 光合作用中淀粉的形成是在（ ）形成的，蔗糖的合成是在（ ）中进行的。三、问答题（共计30分，每小题6分）1. 什么叫植物
6、激素？植物激素有哪些特点？2. 在果蔬的贮藏方面，举例说明我们如何协调温度、湿度及气体间的关系？3. 溶液培养法有哪些类型？用溶液培养植物时应注意哪些事项？4. 从能量转换的角度可将光合作用分为哪三大步骤？5. 根据所学植物生理知识，简要说明从远方引种要考虑哪些因素才能成功？ （四）农业生态学（50分）一、名词解释（共计15 分，每小题 3 分）1. 农业生态系统 2. 种群 3. 食物链4. 生态金字塔 5. 生物防治二、判断题 （共计15 分，每小题1.5 分，对的打、错的打）1. 生态系统一词是英国生态学家A.G.Tansley于1935年首先提出来的，嗣后对此概念发展有最重大的当推美国
7、的E.P.Odum。 （ ）2. 生物在生态系统中具有生态位，人类在自然-社会复合生态系统中也具有适当的生态位。 （ ）3. 生态系统的最基本功能包括物质循环和能量流动。 （ ）4. 生物的生存条件即是生物体外一切环境要素的总称。 （ ）5. 植物的信息传递都是无声的，而动物的信息传递是有声的。（ ）6. 生物不是生态系统的核心组分。 （ ）7. 生物在生长发育过程中不仅受到其生境生态因子的影响，同时它们也能改变其生境某些生态因子的存在状态。 （ ）8. 生物种间的原始合作关系虽然各有所得，但关系并不稳固。（ ）9. 所谓自然灾害就是自然生态因子发生人类不可抗拒的变化而造成的灾害，与人类改造自
8、然的活动无关。 （ ）10.生态文明建设就是要搞好环境保护、节约资源，协调资源环境与经济-社会发展的关系。 （ ）三、问答题（20分）1. 与一般自然系统相比较农业生态系统有何特点？（10分）2. 试论述生态环境保护与发展经济的关系，并举例说明之。(10分）（五）植物育种学（50分）一、名词解释(共计10分，每小题2分)1. 测交2. 光温敏雄性不育3. 无性繁殖4. 诱变育种5. 自交不亲和性二、简答题(共计20分，每小题5分)1. 简述品种的概念和品种的基本特性。2. 简述回交育种的局限性。3. 有A、B、C、D 4个品种，请任选亲本写出单交、三交、双交、四交、回交的杂交式。4. 简述作物
9、抗病性的机制。三、问答题(共计20分，每小题10分)1. 轮回亲本和非轮回亲本在回交育种中各有何作用？在选用轮回亲本和非轮回亲本时要注意那些问题？2. 在杂种优势利用育种中亲本选配的一般原则是什么?它与杂交育种的亲本选配原则有何不同? （六）土壤学（50分）一、简答题（18分，每小题6分）1. 我国土壤在地理分布上为什么有“南酸北碱”的分布规律？2. 简述土壤中钾素的存在形态及其生物有效性。3. 什么叫土壤结构性？良好的土壤结构具有哪些基本特征？二、论述题（32分，每小题16分）1. 有机质在土壤肥力及生态环境中的作用。2. 根据土壤中氮素平衡（投入和输出）原理，论述过量施用氮肥对生态环境的影响。第 6 页 共 6 页
