江苏省徐州市王杰中学高中生物 DNA重组技术的基本工具教学课件 新人教版选修3.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2781283 上传时间:2022-05-25 格式:PPT 页数:49 大小:3.99MB
下载 相关 举报
江苏省徐州市王杰中学高中生物 DNA重组技术的基本工具教学课件 新人教版选修3.ppt_第1页
第1页 / 共49页
江苏省徐州市王杰中学高中生物 DNA重组技术的基本工具教学课件 新人教版选修3.ppt_第2页
第2页 / 共49页
江苏省徐州市王杰中学高中生物 DNA重组技术的基本工具教学课件 新人教版选修3.ppt_第3页
第3页 / 共49页
江苏省徐州市王杰中学高中生物 DNA重组技术的基本工具教学课件 新人教版选修3.ppt_第4页
第4页 / 共49页
江苏省徐州市王杰中学高中生物 DNA重组技术的基本工具教学课件 新人教版选修3.ppt_第5页
第5页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述

1、基因工程基因工程1每每100kg 猪或牛的胰腺中仅可提取猪或牛的胰腺中仅可提取45g。1979年,美国将年,美国将人的胰岛素基因人的胰岛素基因重组到重组到大肠杆菌大肠杆菌内,实现了细菌生产胰岛素,大大降低了生产成本。内,实现了细菌生产胰岛素,大大降低了生产成本。治疗糖尿病特效药 据WTO调查: 2005年全世界约有糖尿病患者1.8亿人,我国约6000万。234基因工程的别名操作环境操作对象操作水平基本过程567891011121314问题探讨:苏云金芽孢杆菌含有一种可以合成毒蛋白的基因。让细菌的毒蛋白基因在棉花细胞中表达,可培育出抵抗棉铃虫害的抗虫棉。想一想需要做哪些关键工作?苏云金芽孢杆菌苏

2、云金芽孢杆菌普通棉花抗虫棉普通棉花抗虫棉15161718一、限制性核酸内切酶“分子手术刀” 1.主要来源: 种类与命名: 作用特点(特异性) 4.限制酶识别序列 5.作用结果:192021种类与命名: 现在已经从约300种微生物中分离出了约4000种限制性内切酶(限制酶)。粘质沙雷氏杆菌粘质沙雷氏杆菌(Serratia marcesens练习:流感嗜血杆菌的练习:流感嗜血杆菌的d d菌株菌株( Haemophilus influenzae d )( Haemophilus influenzae d )中先后分离到中先后分离到3 3种限制酶,则分种限制酶,则分别命名为别命名为: :Hind、Hi

3、nd和和Hind22 T12345 A12345HHHHHO T12345 A12345HHHHOH2O +23O24限制酶DNA解旋酶区别切割特定的核苷酸序列切割特定的核苷酸序列的磷酸二酯键的磷酸二酯键将将DNADNA两条链的氢键两条链的氢键打开形成两条单链打开形成两条单链限制酶DNA水解酶区别切割特定的核苷酸序列切割特定的核苷酸序列的磷酸二酯键,形成片的磷酸二酯键,形成片段的段的DNA.DNA.切割磷酸二酯键,形成切割磷酸二酯键,形成单个的脱氧核苷酸。单个的脱氧核苷酸。25能被限制性内切酶特能被限制性内切酶特异性识别的切割部位异性识别的切割部位都具有回文序列:在都具有回文序列:在切割部位,

4、一条链正切割部位,一条链正向读的碱基顺序与另向读的碱基顺序与另一条链反向读的顺序一条链反向读的顺序完全一致。完全一致。26黏性末端黏性末端黏性末端黏性末端27黏性末端黏性末端黏性末端黏性末端2829平末端平末端平末端平末端303132同一种同一种33DNA聚合酶DNA连接酶区别区别1 1区别区别2 2相同点相同点1)1)只能将只能将单个核苷酸单个核苷酸连连接到已有的核酸片段上,接到已有的核酸片段上,形成磷酸二酯键形成磷酸二酯键形成形成磷酸二酯键磷酸二酯键1)1)在在两个两个DNADNA片段之片段之间间形成磷酸二酯键形成磷酸二酯键2)2)以以一条一条DNADNA链为模板链为模板,连接成一条互补连

5、接成一条互补的的DNADNA链链2)2)将将DNADNA双链上的双链上的两两个缺口同时连接个缺口同时连接起来,起来,不需要模板不需要模板Go onGo on34二、“分子缝合针” DNA连接酶催化磷酸二酯键形成催化磷酸二酯键形成35类型363738三、“分子运输车” 基因进入受体细胞的载体载体需要的条件:有1多个限制酶切点对受体细胞无害导入基因能在受体细胞中复制、表达有某些标记基因,便于筛选常用运载体: 细菌的质粒 噬菌体衍生物或某些动植物病毒假如目的基因导入受体细胞后不能复制或不能转录,转基因生物能有预想的效果吗?作为分子运输车载体,如果没有切割位点将会怎样?霍乱菌的质粒多个限制酶切点,你会用它来做分子运输车吗?目的基因有没有进入受体细胞,如何去发现? 394041CTGCAG GADGTCACGT TGCAGCGC CGCGGAATTC CTTAAG42434445461.在基因工程中,切割运载体和含有目的基因的DNA片段,需使用( )A. 同种限制酶 B. 两种限制酶C. 同种连接酶 D. 两种连接酶A课堂练习课堂练习47课堂练习课堂练习48课堂练习课堂练习49

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(江苏省徐州市王杰中学高中生物 DNA重组技术的基本工具教学课件 新人教版选修3.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|