新人教部编版八年级语文上册第四单元13背影同步训练(附答案).doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 13 背 影 1.给下列加点的字注音。 ( 1)簌 簌 ( ) ( 2) 赋 闲( ) ( 3)举 箸 ( ) ( 4) 惦 记( ) ( 5) 迂 腐( ) ( 6) 橘 子( ) 2.根据意思写词语。 ( 1)细小而繁多的事。 ( ) ( 2)感情积聚在心里。 ( ) ( 3)因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 ( ) 3.把下 列的四字短语填写完整。 ( 1) _不单行 ( 2)满院狼 _ ( 3)变卖 _质 ( 4) _目伤怀 ( 5)不能自 _ ( 6) _多不便 4. 下列加线成语的运用不当的一项是( ) A.五月的油城,鲜花盛开, 姹紫嫣红 ,

2、十分绚丽。 B.日本厚生省政务官森冈正宏 公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”,如此信 口雌黄 ,实在令人吃惊。 C.有个别学生上网成瘾, 执迷不悟 ,浪费了大好年华。 D.高速公路上,南来北往的汽车 滔滔不绝 。 5.仔细阅读全文,看看作者几次写到背影 ,想一想每次都表现了怎样的感情? 6.把题目改为“车站送别”“买橘子”,好不好 ?为什么 ? =【 ;精品教育资源文库 】 = 课时训练答案 1.( 1) s ( 2) f ( 3) zh ( 4) din ( 5) y ( 6) j 2.( 1)琐 屑 ( 2)情郁于中 ( 3)蹒跚 3.( 1)祸 ( 2)藉 ( 3)典 (

3、4)触 ( 5)已 ( 6)诸 4. D ( D 项 中,“滔滔不绝”一般指人的语言表达能力强,说话接连不断。此处用来指来往的车辆多,显然 不对。) 5.( 1)开头“最不能忘 记”背影 深沉、浓厚的感情笼罩全文。 ( 2)车站送别买橘子时的背影 父亲爱儿至深。 ( 3)父子告别“混在人群中”的背影 依恋、伤感 ,催人泪下。 ( 4)结尾读父亲来信泪光中浮 现背影 思念不能自已 ,呼应开头。 6.观点一:可以改 为“车站送别” ,因为文章主要写这一场景 ,通过送别表现父子深情。几个橘子算不了什么 ,但父亲费那么大的力才买到 ,买橘子凝 聚着父亲的爱子深情。 观点二:不能改 ,因为背影集中体现了父亲对儿子的深情。

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