1、苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册1. 1.我们曾经通过画一画、圈一圈，认识了一个数是另一个我们曾经通过画一画、圈一圈，认识了一个数是另一个数的几倍。数的几倍。2 2. .探索周期排列的规律时，经常画图表示物体的排列顺探索周期排列的规律时，经常画图表示物体的排列顺序，找出规律。序，找出规律。3 3. .我们也用过线段图表示数量关系，帮助我们解决问题。我们也用过线段图表示数量关系，帮助我们解决问题。一共有15元用去10元还剩下多少元?画图可以使问题看起来 更直观、更清楚。更直观、更清楚。热身练习热身练习 小宁和小春共有小宁和小春共有7272枚邮票，小春和小宁枚邮票，小春和小宁同样多同样多。
2、两人各有邮票多少枚？。两人各有邮票多少枚？枚？枚小宁小春共72枚 小宁和小春共有小宁和小春共有7272枚邮票，枚邮票，小春比小宁小春比小宁多多1212枚枚。两人各有邮票多少枚？。两人各有邮票多少枚？探究活动探究活动123？枚？枚小宁小春多12枚共72枚小春：小春：（72+12）2 =842 =42（枚）（枚）小宁：小宁：42-12=30（枚）（枚）探究活动探究活动返回？枚？枚小宁小春多12枚共72枚+12枚+12枚小宁：小宁：（72-12）2 =602 =30（枚）（枚）小春：小春：30+12=42（枚）（枚）探究活动探究活动返回小宁小春？枚？枚小宁小春多12枚共72枚-12枚722=36（枚
3、）（枚）122=6（枚）（枚）小宁：小宁： 36-6=30（枚）（枚）小春：小春： 36+6=42（枚）（枚）探究活动探究活动返回？枚？枚小宁小春共72枚多12枚6枚6枚探究活动探究活动想一想，三种方法有什么相同点？想一想，三种方法有什么相同点？请选择你喜欢的一种方法，把计算过程写下来。请选择你喜欢的一种方法，把计算过程写下来。探究活动探究活动解法一：解法一：（72+12）2=842=42（枚）（枚）42-12=30（枚）（枚）解法二：解法二：（72-12）2=602=30（枚）（枚）30+12=42（枚）（枚）解法三：解法三：722=36（枚）（枚）122=6（枚）（枚）36-6=30（枚）
4、（枚）36+6=42（枚）（枚）检验：检验：30+42=7230+42=72（枚）（枚） 42-30=1242-30=12（枚）（枚）答答：小宁有邮票：小宁有邮票3030枚，小春有邮票枚，小春有邮票4242枚。枚。？枚？枚小宁小春多12枚共72枚 两个小队的少先队员去植树，一共植了两个小队的少先队员去植树，一共植了3434棵。其中第二小棵。其中第二小队比第一小队多植队比第一小队多植4 4棵。两个小队各植树多少棵？（先根据题棵。两个小队各植树多少棵？（先根据题意画出线段图，再解答。）意画出线段图，再解答。）探究活动探究活动？棵？棵试一试试一试学以致用学以致用 1 1看图说出已知条件和问题，再解答
5、。看图说出已知条件和问题，再解答。科技书科技书文艺书文艺书105本少15本？本？本（90-10）4=804=20（厘米）（厘米）20+10=30（厘米）（厘米）答：每条短花边长答：每条短花边长20厘米，长花边长厘米，长花边长30厘米。厘米。 李娟在手工课上剪了4条花边（如下图）每条短花边长多少厘米？长花边呢？学以致用学以致用 2 2 一个双层书架，下层书的本数是上层的3倍。如果从下层搬60本到上层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？挑战自我挑战自我 1 1上层上层下层下层60本?本?本挑战自我挑战自我 2 2？元课外延伸课外延伸 小宁和小春共有80枚邮票，小春比小宁的2倍还多5枚，小宁和小春各有多少枚邮票？
