1、第五单元积累运用与课内阅读专练卷姓名：一、回忆课文内容,判断下列说法的正误,对的打“J”,错的打“X1 .摔跤选自小兵张嘎，作者是徐光耀，本文主要写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。（）2 .他像一棵挺脱的树选自老舍的四世同堂，这部小说讲述了人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。（）3 .两茎灯草选自明代吴敬梓的小说儒林外史，在这部小说里，作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。（）4 .刷子李的作者是冯骥才，本文用一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，充分表达了作者对刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。（）二、回顾课文内容
2、，完成练习。写出下列句子所描写的人物，并选择与其对应的特点填在括号里。富有心计技艺高超吝啬，爱财如命1 .总想使巧招，下冷绊子。人物：特点：（）2 .他听了这话，把眼闭关摇头，那只手只是指着不动。人物：特点：（）3 .他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。人物：特点：（）三、填空题。1 .严监生是我国古典讽刺小说中的人物，课文选取了的片段，写出了严监生的特点。2 .摔跤选自的，写了o3 .他像一棵挺脱的树选自,作者是,原名,课文中的“他”指的是,课文通过对他的的描写，突出了他的特点。四、口语交际。金钱可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋,但不能买家庭；可以买药品，但
3、不能买健康请你联系金钱的作用和局限，谈谈你对金钱的看法。五、课内阅读。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚
4、别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。1 .给加点字注音。两人走马灯似的转了三四圈2 .小嘎子与人摔跤的特点是o3 .文中的“枪”和“鞭”加引号说明。4 .从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。起初,后来o5 .在这里，作者是通过描写和描写来展现人物形象的。6 .读画“一一”的句子，从中你体会到了小嘎子怎样的特点？（二）两茎灯草（节选）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:二叔,莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明
5、白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷,别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下,登时就没了气。1 .读文中画“”的句子，可以想到的成语是O2 .严监生伸出两个指头要表达什么？用“”在文中画出相关的语句。3 .严监生的心事赵氏知道,这说明严监生平时生活中具有什么特点？4 .对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当
6、的一项是（）A.写几个侄子时一,主要用了语言描写。B.写赵氏时一，主要用了神态、动作描写。C.写严监生主要用了神态和动作描写，动作描写主要写了他颈部和手的动作。D.严监生弥留时伸着两个指头,属于传神的细节描写。参考答案：二、小嘎子严监生刷子李三、1.儒林外史严监生临死前爱财如命2 .徐光耀小兵张嘎小嘎子和小胖墩儿摔跤的场面3 .骆驼祥子老舍舒庆春祥子外貌身体结实健美四、虽然金钱是幸福生活的必要条件，但金钱并不等于幸福。对待金钱，应该当花则花，不该花的尽量不花。对待金钱也一定要谨慎，千万不要掉进钱眼里，但也不能不重视，这个度需要自己把握。四、1.shi2 .仗着手疾眼快，从不单凭力气，而是不断变换摔跤动作与方式3 .这里的“枪”和“鞭”不是真正的武器枪与鞭4 .精神抖擞沉不住气5 .动作心理6 .从句子中，我体会到了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的特点。（二）1.奄奄一息2 .你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。3 .平时生活中极端吝啬，对家人要求苛刻。4.B
