1、高考作文写作素材：绝美妙句（附适用主题与示例）1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。适用主题：世事变化，生命无常，珍惜当下等示例：赤壁之下，苏轼感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”滕王阁上，王勃提笔：“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。”世界的边际无法突破，世事的变换无法预料，世人的生命无法延长在认清不可改变的种种之后，我们更应该珍惜当下，勇于经历与尝试，在属于我们的时空里不懈探索生命的深度、尽力拓展生活的广度。2.君子见机，达人知命。适用主题：抓住机遇，智慧，目光长短等示例：君子见机，达人知命。真正的智者从不抱怨行路上崎岖的巨石，而是借力于此，从而登上高峰。“漫
2、威之父”斯坦李曾是一家漫画公司的助理，每天忙于校对和跑腿的杂活。在他成为见习编辑后，他牢牢把握住了这个机会，在漫画行业逐渐展现出洋溢的才华，他的作品也最终闻名于世界。前行的路上，辛酸与劳累常常将人的双眼蒙蔽，只有沉住气、静下心，才能发现藏匿于缝隙里的改变命运的钥匙。3.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。适用主题：与命运抗争，逆境生长，意志与毅力等示例：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”元代画家黄公望前半生一事无成，还在四十七岁时陷入了牢狱之灾。但出狱后的他并未自甘沉沦，在别人看来已是半截身子入黄土的年纪，他选择云游四海，提笔作画，创作了富春山居图等不朽画作。“寄
3、言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。”只要不自弃，即便身处黄昏，夕阳也会送来贺礼。4.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。适用主题：坚守内心、保持德行等示例：漫步过知识的殿堂，游览过繁华的世界，面对薪资诱人的工作机会，北大高材生、留洋博士柴生芳却毅然回到西北黄土地，投身于基层建设。他夙夜在公、忘我奉献，直到生命的最后一刻。正如王勃所言：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”无论身处浩瀚汪洋还是居于半亩方塘，柴生芳都坚定而自在，用生命迸发出了最动人的水花。5.胜地不常，盛筵难再。适用主题：时光流转、珍惜美好事物等。示例：流云易逝，繁花易凋。对于辉煌景象，王勃感叹：“胜地不常，盛筵难再。”对于青春年华，纳兰性德感慨：
4、“读书消得泼茶香，当时只道是寻常。”对于人生，陶渊明感怀：“盛年不再来，一日难再晨。”正因万事万物都有消逝之时，我们才更应把握光阴。既要享受美好，也要及时实现生命的意义，不待无花之时，空对枯枝流泪。高级词汇俊采星驰物华天宝胜友如云千里逢迎高朋满座 钟鸣鼎食云销雨霁彩彻区明青云之志遥襟甫畅逸兴遄飞腾蛟起凤示例：“现实与理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。”中华传统文化的传承之路并不好走，已然又无数历史的守护者与时间对抗，延续着千年的奇迹。常书鸿变卖家产，只为守护敦煌艺术；李云鹤躬耕荒漠，只为修复壁画暴雨滂沱难灭青云之志，电闪雷鸣难敌赤子之心，文化传承的终点处，定是云销雨霁，彩彻
5、区明。文化典故1.人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。适用主题：敬重人才、选贤任能等典故解析：徐孺，即徐稚，字孺子。东汉时名士，豫章南昌人。家贫，常亲自耕种，德行为人所景仰。陈蕃，字仲举，东汉汝南人，为人刚正方严。他曾任豫章太守，在郡不接待宾客，只是徐稚来时才特设一榻，徐稚走后就把榻悬起来。后用“陈蕃之榻”指对人敬重而特别礼待。2.冯唐易老，李广难封适用主题：命途多舛、时运不济等典故解析：冯唐易老：冯唐在汉文帝、汉景帝时不被重用，汉武帝时被举荐，已是九十多岁，却不能为官。李广难封：李广，汉武帝时名将，多次与匈奴作战，军功卓著，却始终未获封爵。用二人例子来形容老来难以得志，命运乖舛。3.孟尝高洁，空余报国
6、之情适用主题：洁身自好、坚守内心、怀才不遇典故解析：据后汉书孟尝传，孟尝字伯周，东汉会稽上虞人。曾任合浦太守，以廉洁奉公著称，为民兴利除弊，百姓称为神明。但由于志趣高尚，洁身自好，长期不得升迁，后来隐居耕田。桓帝时，虽有人多次举荐他，但终不见用。年七十，死于家。此例子标明对报国无望的感慨。4.阮籍猖狂，岂效穷途之哭。适用主题：自勉自强、不甘沉沦等典故解析：出自晋书阮籍传：阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返。”阮籍借此宣泄对现实不满的苦闷心情。王勃认为这种行为是消极的，不打算仿效。这是反面用典，表达了王勃不甘沉沦，力求振作自强，具有自慰自勉之意。“猖狂”与今义有所不同，今指狂妄放肆，气势汹汹。这里指狂放，不拘礼节。5.钟期既遇，奏流水以何惭？适用主题：知音难觅、友谊等典故解析：钟期：即钟子期，春秋时楚人，善知音。流水：指伯牙鼓琴，心里在想高山或流水，钟子期就一定能猜到。后世用“高山流水”比喻难得的知音、知己。文中这两句是说，遇到钟子期那样知音的人，奏高山流水的曲子，有何惭愧呢？这是王勃以伯牙自比，表示既然遇到阎都督这样的知音，所以敢作此序了。
