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2、二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。夏季“四防”安全知识Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet夏季安全生产注意事项Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet夏季防暑降温小常识Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet010203C o n t e n t s目录对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,
3、学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。夏季“四防”安全知识PART.01 夏 季 安 全 生 产 专 题 知 识 夏 季 安 全 生 产 专 题 知 识 夏 季 安 全 生 产 专 题 知 识 Lemon Drops Oat Cake Oat Cake Sugar Plum Sweet Gingerbread Chocolate Cake Gingerbread. Lemon Drops Oat Cake. Chocolate Cake G
4、ingerbread Sweet Gingerbread Chocolate Cake Gingerbread.对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。盛夏酷暑,高温燥热,常使人们食无味、睡不香,容易出现头晕、头痛、乏力,甚至恶心、呕吐等症状,为了安全度夏,家庭应准备一些防暑药物夏季防暑降温小常识对于新教师,采用课件制
5、作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。常见的防暑药物和食物有:夏季防暑降温小常识u 十滴水:能清暑散寒。适于中暑所致的头昏、恶心呕吐、胸闷腹泻等症。u 藿香正气水:能清暑解表。适于暑天因受寒所致的头昏、腹痛、呕吐、腹泻突出者。u 清凉油:能清暑解毒。可治疗暑热引起的头昏头痛,或因贪凉引起的腹泻。对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教
6、学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。夏季防暑降温小常识u 金银花:具有祛暑清热、解毒止痢等功效。以开水泡代茶饮。u 菊花:具有消暑、平肝、利尿等功效。有高血压患者尤宜。以开水泡代茶饮。u 荷叶:适宜中暑所致的心烦胸闷、头昏头痛者,有高血压患者尤宜。u 西瓜:西瓜是天然的白虎汤,具有很好的清热养阴作用,是夏天去暑消喝的佳品。对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。对于新教师,采用课件制作之前,最好应有传统教学方式的训练,通过一到二遍的传统教学方式讲授,真正理解“讲课”与“念书本”的区别,学会一定的讲课技巧LHJ+FHX。夏季安全生产专题知识 汇报人:XXX汇报时间:202X