1、五年级下册科学期末综合练习 教科版（2017秋）（含答案）一、选择题1手工造纸步骤的顺序是（）。A捣碎浸泡搅拌抄纸晾干B浸泡搅拌捣碎抄纸晾干C浸泡捣碎抄纸搅拌晾干D浸泡捣碎搅拌抄纸晾干2将一块体积为25立方厘米的实心橡皮泥放进一个装有200毫升水的量杯里，此时量杯的水面刻度为（）（1立方厘米1毫升）。A25毫升B200毫升C225毫升D175毫升3叶面上有一些蚜虫，你觉得生态农场的工作人员会如何处理？（）A用毒性很高的农药喷洒，把蚜虫全部杀死B用除草剂，把有蚜虫的植株全部杀死C如果蚜虫数量不是很多，就不用特意处理4下面提供的是八大行星大气层的有关信息，你能从中知道（）。行星水星金星地球火星木星
2、土星天王星海王星大气概述大气稀薄大气大多由二氧化碳组成，云层稠密，温室效应严重含有大量的氧气大气不仅薄，而且二氧化碳占95%由氢气和氦气（比例不同）组成的气态行星A水星和金星上的大气稀薄不适合人类生存B地球上含有大量的氧气，适合人类生存C木星、土星、天王星等是由氢气和氦气组成的固态行星D金星的大气大多由二氧化碳组成，云层稠密，非常适合人类等生命生长52021年4月22日第52个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是（）。A提倡使用含磷洗衣粉B围海造田增加耕地面积C空矿泉水瓶回收利用D大量开采化石燃料缓解能源危机6奇奇学习了船的研究单元后准备设计制作一艘
3、小船。首先，奇奇需要做的是（）。A画出设计图B明确任务C制作D测试7人们在享受塑料制品带来的方便生活时，却被“白色污染”问题困扰，主要是因为塑料制品（）。A重量轻、数量少、价格贵B很容易破碎、分解C不腐烂、不降解，对人类的环境及生存造成影响8为了节约能源，下列行为不正确的是（）。A骑自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行B将照明用的普通白炽灯换成同样亮度的LED灯C夏季空调温度再调高1D夏季空调温度再调低19下列动物的行为，（）主要是为了适应环境变化。A老马识途B螳螂捕蝉C青蛙冬眠10由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。以下建议不可行
4、的是（）。A禁止使用塑料制品B不滥用塑料制品C回收利用废弃塑料D开发新型可降解塑料11下列垃圾中容易自然分解的是（）。A塑料和合金B蛋壳和纸屑C电池和空罐头D塑料和纸屑12做种子发芽实验时，每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子，主要是为了（）。A把吸水纸压得更实B避免因为种子自身原因导致实验出现偶然C让种子能充分地吸收水分13地球上有（），可以使雨水能够蓄积在地球表面。A岩石和土壤B大气C合适的温度D充足的水14科学小组同学需要捕捉一些蚯蚓进行实验，他们在（）环境中容易找到蚯蚓。A铺满枯叶的湿润树林里B运动场上的沙池里C干燥、铺满碎石头的小路D池塘里15据目前所知，太阳系内只有地球上有高级
5、智慧生命。下列有关地球所处的宇宙环境适于生命存在条件的说法错误的是（）。A地球是一颗恒星B地球表面温度适宜C太阳光照条件较稳定D地球表面有适合生物呼吸的大气16探究小组为了模拟温室效应实验，取了1个透明塑料密封袋和两支型号相同的温度计。将其中一支温度计装入密封袋内，封好口袋。然后和另一支温度计并排同时放置在阳光下。过一段时间后，密封袋内的温度比密封袋外的温度要（）。A高得多B低得多C一样高D不好判断二、填空题17在标准大气压下，水在加热过程中，温度会逐渐上升，升到_时水开始沸腾；停止加热后，水的温度开始_。18生物与生物之间是相互_、相互制约和相互影响的。19同种材料的物体，改变它的重量和体积
6、，它的沉浮状况( )。20船在水中行驶时，会受到_对它的阻力作用。不同形状的船首在行驶中受到的阻力_（填“相同”或“不同”）。三、简答题21从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔子蛇蝗虫22田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。四、实验题探究蚯蚓喜欢什么样的生活环境。实验名称：蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境？实验材料：10条健康的蚯蚓、一个长方形盒子（内部涂成黑色）、吸水纸。实验步骤：把长方形纸盒盖的一端剪掉；在盒子底部铺上一层吸水纸；将10条蚯蚓放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子；5分钟后，
7、打开盒盖，观察蚯蚓所处的位置。实验现象：蚯蚓基本上都处在盒子的黑暗一端。23实验中在盒子底部铺吸水纸的目的是（）。A让蚯蚓有水喝B保持湿润环境，又方便蚯蚓爬行C驱赶蚯蚓往实验假设的方向爬24实验结论：蚯蚓喜欢生活在_的环境中。25为得出较准确的结论，本实验最好_。（填“反复做几次”或“只做一次”）26实验结束后，我们应将蚯蚓（）。A放回抓来时的地方B扔进垃圾桶里C扔河里喂鱼27如表是晓明同学探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表，根据表中记录回答问题编号种子所处环境实验结果1不加水，置阳台上不发芽2加适量水，置阳台上发芽3加适量水，置冰箱里不发芽4加适量水，用透明杯罩住发芽5加适量水，用黑色杯
8、罩住发芽（1）要研究种子发芽与阳光的关系，应该选择上表中实验_和实验_来进行对比实验。对比实验中需要改变的条件是_。通过实验我们知道，种子发芽_阳光。（2）实验1和2研究的是种子发芽与 _的关系：实验2和3研究的是种子发芽与_的关系。A水分B空气C温度五、综合题同学们你们做过“绿豆芽生长”的实验吗？请你回想自己做过的实验完成下列问题. 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆芽并排放在吸水纸上，保持吸水纸的一端湿润。（如图）28做实验时保持吸水纸的一端湿润的主要目的是（）A让所有绿豆种子有充足的水分B提供不同的生存条件C提供充足的氧气29这个实验主要是研究（）对绿豆芽生长的影响。A温度
9、B光照C水分30选用5粒绿豆芽做实验，原因是（）。A没什么原因，就是随便拿的B为了防止偶然性，使实验结论更具科学性C节省时间31几天后去观察绿豆芽的生长，会有什么发现？这说明了什么？32把长势良好的绿豆芽移植到盆中，用不透明罩子罩住，如图所示，罩子顶上的A端挖空开口，过几天后发现，绿豆芽的头会朝_（填“A或B），说明绿豆芽的生长还需要_。33上述实验方法，我们称为_.A对比实验B模拟实验C调查研究试卷第5页，共5页参考答案：1D2C3C4B5C6B7C8D9C10A11B12B13A14A15A16A17 100 下降18依赖19不变20 水 不同21狗尾草兔子蛇；麦苗麻雀猫头鹰；高粱蝗虫蛇。22草兔鹰；草鼠狐；草鼠蛇鹰。23B24黑暗25反复做几次26A27 4 5 阳光 不需要 A C28B29C30B31绿豆芽根部都向着湿润一端生长。说明绿豆芽生长需要水分。32 A 光照33A答案第2页，共2页
