1、高考作文临场锦囊：如何应对考场突发状况及其他夺分妙招一、如何在十秒钟内抓住阅卷老师的心（一）阅卷老师的眼缘高考评卷场内，阅卷老师最初评卷的十秒钟，几乎定了你的“终身”。你亮相的一瞬间，对了他的眼缘吗？你和他，相吸相融吗？他对你，有强烈的好感吗？还是只是一般般呢？要知道，十秒钟内，阅卷老师可以看到你作文好多好多的方面了，甚至可以形成基本的判断了。他已经看了你的标题。你的标题是否一语中的、直取中心、抓住了材料的主旨？他已经看了你的开头。你的开头，是否简略引述了原材料，对材料作了概括归纳，揭示了你的文章的中心论点？还有，你的开头是否较有文采，体现出来的语言功底和思想深度还不错？他已经看了你的部分关键
2、句。你正文部分的各段落，关键语句是否醒目、位置妥当？是否凝练、有高度？是否支撑着全文的中心论点？是否句式齐整、表达有方？他已经看到了你的卷面书写状况。你的卷面整洁吗？你的字写得还端正吗？从中体现出你的语文基础和学习习惯还过得去吗？你如果达到了如上要求，那么，恭喜，这十秒钟，你已经抓住了阅卷老师的心，你的作文得分有很大的保障了!为人为事，第一印象、关键，很关键！考场作文，谋求良好的第一印象，事半功倍！所以，你应该做好以下几件事：1 .标题一语中的、直取中心、抓住材料的主旨。2 .开头扣题见料，简略引述材料，或概括归纳材料，揭示文章中心论点。3 .第一段尽量写出文采，务必亮出关键句，显示出语言功底
3、和思想深度，抓住阅卷老师的眼球。4 .正文部分各段落疏密有度，一般为5至7段最佳,切忌3段式，太难看，宁愿多分自然段，不要少分段。一大篇的看不见段落结构,关键语句放段首或独立成段。醒目、凝练、有高度、能支撑着全文的中心论点。各分论点尽量做到句式齐整、表达有方。5 .卷面整洁，字迹端正，让阅卷老师只瞄一眼就留下了好印象，至少也要不讨厌你！（二）在10秒之内抓住阅卷老师眼球的考场佳作实例阅读下面的材料，根据要求写作。可恃者己，难恃者人。一一魏源一起向未来。一一2022北京冬奥会口号上述材料对个人立身、人与人相处、国与国交往都有着很多启示,请你结合两则材料，联系自身的生活或时代，写一篇作文，体现你作
4、为新时代青年的感悟和思考。要求：结合材料，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题,不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息，不少于800字。（三）对照例文感悟：从标题，开头，第一段的引述材料，正文部分的段落数量，及关键语句的醒目位置，卷面的整洁等方面看看，此文是不是很容易一开始在10秒钟内抓住了阅卷老师的眼球，从而留下了良好的第一印象，最后轻松的让阅卷老师打高分！（四）比对自己的作文，找找有哪些地方可以在10秒钟之内打动阅卷老师请对照自己最近的三次模拟考试作文，从上述所阐述的各个方面看看，自己的作文有哪些优势的地方，要稳中发挥，还有哪些需要提高的地方，力求改进。这样高考作文有望50+。二、急着写作
5、而思路闭塞打不开怎么办语文是第一场考试，可能会遇到一些突发、意外情况，免不了手忙脚乱或头脑发蒙。假如写作文时，突然大脑一片空白，思路闭塞，打不开思路，那么请一定不要着急，试着按如下招数应对，以便临危不乱，保障作文的得分。首先至关重要的，是迅速调整自己的情绪，稳住心态，不要慌乱。陡然一下思路闭塞，有可能是因为作文题目是以前没有训练过的类型,也可能是审题难度大，题目比较难写，也可能是材料从没接触过，非常生涩，所以毫无准备，过于紧张。那么我们要自我暗示：练习了这么多都没有练习到，那不仅自己没练到，全国可能99%的学生都没练到，我又怕什么？但是其中的写作技巧、写作方法我们肯定练过很多次了，只要放平心态
6、，就一定可以找到切入点去完成。所以，放轻松，稳定阵脚，不要着急。其次，我们要采取一些招数来破解这个写作之困：再多读两遍作文材料，找到灵感或启发点；先勾画关键词锁定内容要点；将关键词组句，并确认句子可以覆盖大部分材料含义，带着组句再读一遍材料，确认覆盖材料后确定立意；通过联想命题的背景、目的研究命题意图，领会暗示内容。如果对审题和立意基本上有了把握，就开始拟写作提纲，在拟提纲的过程中，回忆以前阅读过的考场范文、模拟考试写过的作文，想一想它们与此作文题在内容和形式上有哪些相近之处，一旦受到启发,思路立即打开；如果与熟悉的考场范文、自己写过的作文挂不上钩，也不要着急，搜寻教材（包括语文、政治、历史学
7、科）中的内容、人物；看有无相近之处，从教材中找到一些写作材料；再从身边生活，特别是最近的时政热点以及人物中找寻相近的写作思路或写作材料；最保险和最有效的方法，舍远求近，抛弃一切外围的思路，就从自身经历和体验说起，再引申到整个青少年群体的层次上，思路总会打开。下面再谈谈结构上的思路闭塞。如果文章在结构上打不开思路，你只需两招，马上可以茅塞顿开。一是用由小到大法结构文章。先写个人，再写集体，然后写到社会和国家。先写小事情，再写中等事情，再写到大事情。逐层放大视野，思路就开了。二是用平行并列法结构文章。将一个论点分拆成几个方面，从不同角度、不同方面来论述，思路就开了。例如环保，写过去、现在、未来，东
8、方、西方、全球，等等，不愁思路打不开。以上这些招数如何？试试看！【极限测试】用15分钟时间完成下面三道作文题的审题立意，并写出文章结构。1 .阅读下面的材料，根据要求写作。汉字，是中华民族智慧的结晶和象征，是我们的精神家园。方正的汉字，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉，有无穷的魅力和神奇的力量，体现了中华优秀传统文化对世界文明的独特贡献。比如“仁”，表示生而平等，传达出兼爱的精神，不断地为社会建设与发展赋予新的能量。研究发现，“和”“信”“众”“奋”“新”都是历代青年使用的高频汉字。下图是这五个高频汉字字云图：请整体把握字云图的内容和寓意，从中选取三个高频汉字写一篇文章，反映你的认识与评价，体现
9、新时代青年的思考。要求：选好汉字，使之形成有机的关联；选准角度，确定立意,明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。02阅读下面的材料，根据要求写作。“其作始也简，其将毕也必巨”，语出庄子内篇人间世,意为事物开始时简小，将要完成时必定宏大。1956年2月，中国共产党创始人之一、中华人民共和国缔造者之一董必武为中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆题词：“作始也简，将毕也巨”。2021年6月，中国共产党第一次全国代表大会纪念馆全新开馆，众多参观者在“作始也简将毕也巨”的题词前久久驻足。读了以上材料，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。03阅读下面的材料，根据要
10、求写作。（60分）棋盘虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部达到终点。以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。三、写了一半却发现偏题跑题了怎么办写了一半，却发现偏题、跑题了，这还真是个麻烦事，有点头疼。那么万全之策第一条还是：别急，先稳住心态，不要乱了
11、阵脚,再想办法来补救。第一，立即重新审读一遍作文题，看看已经写出的文字，跟作文题目的要求差在哪里，确定自己的失误是什么;第二，分三类办法补救：L如果是文体弄错了，这种情况解决起来相对简单。如果你要写的是议论文，写了一半发现还在记叙，再写下去就会成为一篇记叙文了，怎么办？一是彻底写成记叙文。如果题目对文体没有限制，允许你写记叙文，那么你别担心这违背了你的初衷，放心大胆地写下去，就让它成为一篇记叙文吧。二是夹叙夹议。写到一半了发现还在记叙，但是你想要写的是议论文，这时候你必须马上结束记叙，开始你的议论，阐述你的观点，在后面的内容中多次点明你的观点，如此写成一篇夹叙夹议的议论文，使文体特征侧重于议论
12、文。假如你是想写成记叙文，但是现在已经写了很多的议论的内容了，那么，放下你的想法，专心致志，写成议论文，不要再写什么记叙文了。2 .如果是审题错误，立意不对了，那么可以采取两种手段进行补救。一是见缝插针，在跑题段落的空白处以及所写内容的末尾，马上补写概括句、转折句，将自己已写部分与作文题正确的主旨“焊接”在一起，新补入的这些句子，一定要彰显校正后文章正确的主旨，反复突出正确的观点。二是迅速结束这一段，另起一段行文，把思路立即拉到正确的题意上来，阐明、强调、巩固你的观点，尤其是在后面文段的开头、结尾及整篇文章的结尾等重要位置处，用多种手段和方式，鲜明地表达观点，反复点题，强化主旨，使评卷教师一眼
13、能看出你正确的立论。3 .如果是选材（内容）恰好写反了，则可精心拟写一个紧扣题意的片段，与前面写错的内容形成鲜明对比，然后再写一段对这两段进行比较分析，形成正反论证。阅卷者会认为你是故意采用抑扬、对比或映衬的写作方法，来更好地突出主旨。如果是材料没有用反，但用得不太恰切，就承接上文，紧急增补切合主题的新材料，但要简洁，不可像堆砌材料一样。重要的是，你在发现偏题了之后，千万不要大量涂改，乱删乱划，造成卷面潦草，要冷静沉着，思考成熟后，再进行适当修改，采取积极的措施补救。要告诉大家的是，文章前半部分写跑题了并不可怕，只要你在文章的后半部分，主要是后面段落的段首和段尾处，特别是全文的结尾一段，反复点
14、出正确的中心就可以了。只要你把结尾写好，结尾时突出正确的观点，再多写几个好句子，把老师的目光吸引到你文章的开头和结尾，形成首尾呼应，前后观点一致，问题就解决了。四、无话可说字数怎么也凑不够怎么办文章写来写去，无话可说了，字数还不够，怎么办？此时，可以采取以下方法：一、采用排比句，将句子拉长如：人生如果像浮萍一般，只能在水面上随波逐流，难成大事。增加字数：人生如果像浮萍一般，只能在水面上随波逐流，难成大事；也会如黄粱一梦，眼前的成就瞬间化为虚无；更如鱼龙潜跃,只剩波澜，空余悲叹。在考试的紧急时刻，首先要保证的是结构的完整，一定要有结尾。为了尽快增加内容，排比句式是非常适用的，四个排比就能占到六七
15、行。但是排比句要有一定的逻辑，注意句子间的关联。二、采用正反对比法，将段落扩充具体而言，有先正后反式和先反后正式两种不同的表达思路。正面说了，没有话写时，再从反面说；反面说了，没有话写时，又再从正面说。把儿行字可以扩成一段话。如：俭朴，乃中华民族的传统美德。时时不忘节俭，我们的家、我们的国才能日益兴旺发达。增加字数：俭朴，乃中华民族的传统美德。一个人、一个企业乃至国家，如果想有所为，就不能奢侈浪费,把奢侈享乐作为人生的目的。奢侈往往是一条绳索，只要被它束缚,就很难再迈步向前。君不见古往今来，几许纨绮子弟干出了大事业？早在九百多年前，司马光写下了训俭示康，告诫其子司马康要“以俭素为美，不要“以奢
16、靡为荣二方志敏身为将军，但他的财产却是几件破汗衫和几双破袜子。马克思生活清贫如洗，心爱的孩子因无钱医治而夭折，妻子燕妮也因生活的煎熬而早逝。敬爱的周总理规定自己的主食要吃三分之一的粗粮，一双布鞋底磨穿了三次，还要缝起再穿，牙刷剩下一半毛，还继续使用，连用的毛巾也补上补丁。三、采用叙事法，增加论据如果引用的论据较简洁，可以将其引申扩展，将论据写具体、详细一些，以增加字数。还可以继续补充其他论据，扩充内容。如上段文字，谈俭朴时，列举了司马光、方志敏、马克思、周恩来的事例，一下就可将内容扩展开。增加事例论据时，还可增加理论论据。如增加名人名言、引用名人语录，可以增字数，还能为语言增光添彩。四、采用段
17、落排列技巧，增加篇幅1 .多次出现中心句。那些能体现中心论点的句子在文中连续或间隔出现，就能起到突出诱点、增多字数的作用。2 .独立点题。即将能总结段意且点明题旨的句子从主体段中抽出来，单独成行，独立成段。这样做不仅能增字数，且更为突出、醒目。3 .对于那些文采好，或情感浓郁、富含哲理的句子，也可独立出来单独成段。细分小段，不但能增字数，且信息量少，易阅读，易入眼，易处理，能让阅卷者在极短时间审抓住观点、发现亮点。4 .分列小标题。因其单独成行，又居中间，能增字数，还能起到层次清晰、提纲挈领的作用。五、最后五秒如何再给评卷员完美印象评卷老师最后阅卷的五秒钟，是在看你文章的结尾。你有最后一次机会
18、，抓住老师的心，留给他一个完美的印象，让他对你频频点头、赞不绝口。作文要“凤头、猪肚、豹尾”。好的开头是成功的一半，而漂亮的结尾更能让文章锦上添花，提高文章的层级，反之则会使文章头重脚轻、黯然失色。你有哪些招数，让阅卷老师流连忘返，不愿意将目光移开？你知道一个铁律吗？一一越是高分作文，老师看的时间越长！我们来看如何营造一个漂亮、完美的结尾：一、首尾呼应，凸显主旨首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。如：（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的
19、花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。二、卒章显志，画龙点睛结尾既总结全文，又点明文章的主旨。如：无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！这就是我的承诺。如：朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”！三、巧妙发问，引人深思在结尾处巧妙发问，可以引发读者思考，将文章的意蕴加以深化,体现出作者思考的深刻性与独特性。如：不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视
20、角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要让所有的孩子，都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？四、引用佳句，多彩多姿作文结尾之时，若能巧妙引用诗文佳句、名人言论，定能使文章增色许多。如：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”,15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！五、抒情议论，呼唤号召结尾处以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡、强劲有力。还可以在结尾处，根据论题的需要发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假恶丑。如；春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己
21、的青春绽放出花一样的馨香！如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人替给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！如果使用上述办法，你的文章一定会有一个漂亮的结尾，也一定会给阅卷老师留下一个深刻而良好的印象。随手练一练：用10分钟的时间，试为下面的作文写一个自己满意的结尾。1 .阅读下面的材料，根据要求写作。在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出的问题让你陷入沉思：为什么许多青年有了一点成绩便自高自大，遇到一点困难又习惯性躺平？如何才能摆脱纠结，奋力前行？那段时间你正好在读朱光潜
22、先生写的给青年的十二封信，你对其中一段话印象深刻：”在见道者的高瞻远瞩中，我可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把我放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把我缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”你从朱光潜先生的谆谆教诲中找到了答案，举手要求发言。再练一练一一写一个能抓住老师的心，留给他一个完美印象的结尾（100字左右）:2 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）很多人都有如下经历：在某客户端，点击一条茶叶的消息，之后就会不停地收到各种关于茶的养生知识和广告推送大数据兴起,技术越来越完善
23、，算法越来越高级，我们已进入传播智能化的算法时代。显然，算法可以快速完成用户与信息的精确匹配，大大降低获取信息的成本，满足人们多元化、个性化的需求；但是，算法也可以轻易过滤掉我们不熟悉、不认同的信息，让我们只看想看的、只听想听的，在不断重复和自我证明中固化认知，再难接受异质化的信息和不同的观点。读了上面的材料，你有怎样的联想、感悟和思考？请联系实际,就此写一篇文章。再练一练一一写一个能抓住老师的心，留给他一个完美印象的结尾（100字左右）:3 .阅读下面的材料，按照要求写作。（60分）国家工信部曾发布：截至2021年6月，以我国人口141178万人计，手机覆盖率已达113.9%,平均每人拥有1
24、.14部手机。可用以下关键词概括手机的用途：记录（拍照、录像）；传递、传播；沟通、融合；影响、改变5G时代已来，世间万物皆信息。请在阅读以上材料的基础上，发挥你的想象力，以“一部手机的自述”为题，写篇文章。要求：自定立意，不得套作，不得泄露个人信息，不少于800字。再练一练一写一个能抓住老师的心，留给他一个完美印象的结尾（100字左右）：六、如何把你十年作文的千般好全用上如果从小学三年级写作文算起，你在高考前已经写了有十年作文了。最后一场50分钟的作文，是结业大考，你可否想过，养兵千日，能否用于一朝？十年的养精蓄锐，能否用于最后短短的50分钟？从来上考场的人都误以为，写高考作文，是崭新的试题，
25、写作文需要另起炉灶，全部从头重来。你有没有想过，一次次一年年的考场作文，考查内容还是你一样熟悉的社会生活，写的还是你自己的生活及学习积累，你的认识和思考，你的情感和价值观。你入场后写的高考作文，考的还是你这个人，写的还是你自己的积累与思考，跟你之前写的作文是相通的，哪里是重新来过呢？事实上，除了体裁变化,高考作文，年年考的都是一样的东西一一写作的要求、写作的标准、写作的规律是无法变的！考场作文只不过是试题变化了，换了个题材或话题而已，它考查的写作能力、写作积累、社会生活，跟你平时写作文，其实是一模一样的。那么要问，你平时写的作文，有无得意之作？你十年的作文,有得意的标题吗?你十年的作文,有得意
26、的开头吗?你十年的作文,有得意的结构框架吗?你十年的作文,有得意的素材积累吗?你十年的作文,有得意的结尾吗?你十年的作文,有精彩绝佳的语句吗?十年了，你有这么多的“好”，你把它组合一下，把这些个千般的“好”，放在一篇文章中来，刀刃用钢，集自己的成果、精华于一体，这篇文章怎么可能不得高分、不得满分呢？你上了考场，是否就是“外星人”，昨天的所有学习成果全部清零了？你要有清醒的认识，要有准备。考场写作的事，从来都只是形式的变化，你写的东西，你如何写，是难变的，是大同小异的。你是否记得，你高中三年写过的作文，年年都是相同或相近的,每次的变化，只是材料、题目等形式上的变化。那么，我们要做的准备就是，考前
27、收集好自己近半年或近三个月来写过的最得意的几篇作文，把精华部分，按要素分类整理好，烂熟于心，装进脑子，带进考场。这远比背那么多别人的精彩范文强多了，背别人的范文，涉嫌抄袭和套作，风险大。做足了以上的准备，你还需要入场后，重新起草崭新的、精彩的开头和结尾吗？还需要重新构思崭新的框架结构吗？你只需换个中心词，换个观点，换几个关键句，换个称呼，换个素材或论据你要知道，那么短的时间内，完全创新，重新写出优美、流畅的语句来，写出完美无缺的段落来，是非常非常困难的。你要靠平时的自己！费了十年功，积了十年的精华，不能用于最后一刻，多么可惜。好了，明白啦，那就把你十年作文的千般好全用上！七、使用何种答卷策略来
28、保障作文得分高考语文答卷，也需要采用科学的战略，不仅保障作文有满意的得分，更可使语文试卷收益最大化。一、抓易放难，抓大放小高考题的难度分布约为20%的简单题，50%的中等题，30%的难题。即中等以下难度的题约占了70%,它需要我们答卷时集中时间和精力去应对。那类错误率最高的题目大多属于30%的题目，假如我们把时间和精力集中在这部分题上，事倍功半，明摆着是长考试的威风,灭自己的志气，捡了芝麻丢了西瓜。所以说，语文答题，应该是抓易放难，少花甚至不花时间在难题上。难题、低分值的题，特别是低分值的难题，不能消耗太多时间，要将80%的精力放在80%的内容上。而留出的时间放在重头和大头一一作文上，因为它占
29、了60分，必须保障足够的时间来写作。这叫抓大放小。二、作文应安排50分钟左右具体每一板块安排多少时间来答卷呢？以2021年全国新高考卷n为例，我们的建议是：试题板块答题时间现代文阅读I5题17分18分钟左右现代文阅读II4题18分20分钟左右文言文阅读5题20分25分钟左右古代诗词阅读2题9分12分钟左右名篇名句默写1题6分5分钟左右语言文字运用5题20分20分钟左右作文60分50分钟左右答题原则上是1分的题用1分钟。文言诗文答题时间稍长一点。作文应安排50分钟，其中审题立意，拟提纲、写开头结尾关键句的草稿用1215分钟，正式写作一气呵成安排35分钟左右。三、可以先写作文，后答阅读题为真正保住
30、语文科的大头，也可以答卷一开始就进入作文。因为第一场考试入场后，头脑清醒，思维活跃，情绪高昂，精力充沛，适合写作文，完全可以用前15分钟构思打草稿，后35分钟写作。写完作文后，再来答前面的阅读题。保住作文60分了，前面小题3分，答不出来亦不足情。倘若在阅读题上耗时太多，只剩下20分钟用来写作文了，那才是下下策，很可能丢了60分，才只保住几个3分的小题，损失太大，策略错误，得不偿失。四、入场前必须选择好文体走进高考考场，如果还在为写哪种体裁费周折，纠结不已，就非常不明智。未进场时，你就要事先选定你写什么文体，一进去，就一心一意写这种文体，考场内没有时间让你左挑右选去折腾。很简单，平时训练时，哪种
31、文体你最得心应手，你就用你最熟悉、掌握得最好的那种文体去写作。从长期现场阅卷的情况看，绝大多数的考生还是选择议论文。附录：高考作文风向标2022年全国二模作文题16个！01.阅读下面的材料，根据要求写作。人类用各种方式记录生活和历史，如结绳、图画、文字等。现在，更直观的视频成为民众普遍用来观察世界、记录生活的手段。世界之奇妙、生活之多彩、时代之变迁，有很多值得你记录的东西。请以“我要拍这样一个视频”为题，写一篇文章。要求：价值观正确，文体不限，题目自拟，不少于800字。02.山东潍坊阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）尚书说：“满招损，谦受益。”骄傲自满本为“加”，结果却是“落后受损”，实
32、为“减”；谦逊虚心本为“减”，但结果是“进步受益”，表现为“加”。可见，加有时意味着减，减则是为了更好地加；是加是减，运用之妙，存乎一心。以上论述对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。03.山东枣庄阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）印度诗人泰戈尔说；离你越近的地方，路途越远；咫尺之距不用心，虽近若离；半步之遥掉轻心，虽近已止。读了上面的材料，你有怎样的思考和感悟？请写一篇文章。04.山西太原阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2008年北京奥运会，李宁点燃的火炬，一小时大概消耗5000立方米燃气。2022年冬奥会开幕式主火炬点燃仪式，没有采用“点燃”主火炬的方
33、式，而是让火炬手手持“微火”小火炬进行传递，最后一棒直接将火炬放在主火炬台上。作为突破百年奥运史的一次大胆创新，此次“微火”的表达形式既展现出中国一以贯之倡导的绿色可持续环保理念，更凸显出中国一叶知秋的东方美学，那就是一个小小的火炬以“微光”之势折射整个奥林匹克精神。微火，而且还是不点火，这改变百年传统的设计当初让国际奥委会颇为担忧。面对这种担忧，如果你是一名可以与国际奥委会主管官员沟通的人员，你如何说服国际奥委会接受这一方案？请你写一篇文章来体现你的说服能力。05.山西吕梁阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）春秋时期，齐景公在纪国故地游玩的时候，有人献上一个金壶,此为纪国国君的遗物。齐景
34、公打开后，发现壶中有一封丹书，丹书的大致意思是：不要耗尽百姓的财力，不要重用品格低劣的人。齐景公说：“纪国有这样的治国箴言，怎么会灭亡呢？”晏子说：“君子听到好的建议，就会及时采纳，反思言行，并努力去实施。纪国国君却把它装在金壶里，不予践行，等待他的不是亡国还能是什么呢？”以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的思考与感悟。06.辽宁大连阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“破圈”是近几年网络流行的一个热词。“圈”是什么？通常认为，圈就是认知的集合，就是生活的轨迹与范畴。有人说，了解一个人，看他交往什么样的人，在什么“圈”里以及在所处的圈里的影响力即可。现在请你以一名大学新生的
35、身份，给你高中时的好友写一封信,谈谈你对这个问题的思考及看法。07.黑龙江哈尔滨阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）领导人在心之力一文指出：大凡英雄豪杰，高节俱从毫末生,确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清，一往无前。领导人的这句话在21世纪的当下仍能给我们深刻启示。校报“青年论坛”栏目即将举办新一期研讨，请你依据上述材料，以嘉宾的身份写一篇发言稿。08.江苏苏州、无锡、常州、镇江阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2008年夏季奥运会和2022年冬季奥运会的开幕式都以独特的创意和美轮美奂的场景惊艳了世界。2008年开幕式展示的是“我”，那时候的中国正在奋力拼搏，希望得到全世界的认可，所以
36、努力展现独属中国的文化和气质；2022年开幕式的讲述角度由“我”转变为“我们”，传递的是构建人类命运共同体的“中国倡议”一一“我们”一起向未来。作为当代青年，你从上述材料获得了什么启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。09.江苏南通阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）我们吟诵过这样的古典诗句：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。我们欣赏过这样的革命歌曲：红军不怕远征难，万水千山只等闲。我们见证过这样的时代镜头：党员干部与乡亲们共同发展乡村经济，建设新农村。这些诗句、歌曲、镜头积淀着中华民族最深层的精神追求,是中华民族文化的重要内容，其内涵一直滋养着我们。上述材料对认识、理解“文化”具
37、有启示意义，请结合材料内容的一个方面写一篇文章，表达你的感受与思考，可以写演讲词、观后感、倡议书，可以写游记、书信、评论10.江苏南京、盐城阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）尚书中提到，要培养人，必须先陶冶性情。所谓“直而温,宽而栗”，意思是正直者加以温和，宽厚者辅以严肃。而傅雷先生勉励他的儿子，要做这样的人：又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直。可见，良好的性情也许是相反相成的。对于当代青年修身养性，上述材料有哪些启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。1L浙江温州阅读下面文字，根据要求作文。（60分）“优雅”，优美高雅，可用以形容仪容、神态、气度，也可用以形
38、容心境、处事的方式等。曾获普利策新闻奖的莎拉考夫曼感慨:这是一个“优雅缺失”的时代。然而她又相信，不管条件或能力如何，每个人都可以具备优雅的品质。对此你有怎样的体验和思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。12 .浙江金华阅读下面文字，根据要求作文。（60分）德国古典哲学创始人康德一生都没有离开过哥尼斯堡，他每天按照固定的时间做固定的事情，终生未打破过这个规律。据说镇上的人们可以根据他的散步时间调时钟，他堪称“瑞士造手表”。而出生于瑞士钟表匠家庭的大哲学家卢梭却在16岁那年，背上行囊，开始“我要走就走，要停就停，爱走多少路就走多少路”的四处漫游。人是否需要按照固定的模式生活，两位思想家给出了不同的
39、回答。对上述材料，你有怎样的思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。13 .浙江宁波阅读下面文字，根据要求作文。（60分）如何实现持续的积极改变，有人认为需要目标驱动，以强烈的意志努力去达成。而美国南加州教授温迪伍德认为，个人意志帮助我们做出的仅仅是一些短暂的改变，一个人要实现持续的积极改变，需要调整的是个人的行为逻辑和行为特征。对于如何实现持续的积极改变，你有怎样的思考与体验？写一篇文章，谈谈自己的看法。14 .甘肃兰州阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）鸦片战争后，魏源受林则徐之托编制的海国图志是中国最早的“睁眼看世界”的历史地理书，这种“魏氏眼光”使国人对西方有所了解和认识。2011年，从
40、世界看中国的作者周有光提出“要从世界看国家，不要从国家看世界”，这种“周氏眼光”因立足点的转变，可以看到不同景观。2020年，世界语言生活状况序言中提出，要“站在高空俯瞰世界”，这种“世界眼光”承载了对人类共同命运的思考。青年的眼光，不仅关乎个人的发展，也关乎国家的进步与民族的未来。上述材料引发了你怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。15 .重庆（主城区）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）从2月4日精彩绝伦的开幕式，到2月20日圆满闭幕，北京冬奥会在中国人民最重要的节日春节期间，给世界留下了太多难忘的记忆和美妙的瞬间。其中贯穿冬奥会开幕式和闭幕式的“一朵雪花”的故
41、事，向世界传递了来自双奥之城的感动与温暖:在冰雪五环的映衬下，一朵朵“小雪花”，凝聚而成一朵晶莹璀璨的“大雪花”，共同守护着奥运火种。这一幕，让人们感到，奥运会承载的意义远超体育层面的含义:世界上没有两片雪花是相同的，然而每一朵雪花都有其独特的光华,在鸟巢，不同的雪花守护着同一个火种，一起向未来请结合材料，以“一起向未来”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。16 .重庆（其他区）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）发射，入轨，着陆，九天探梦一气呵成；追赶，并跑，领跑，五十年差距一载跨越;环宇问天,探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。（感动中国2021年度人物中国航天人）航天是中国科技发展的一扇窗口。经过几十年的积累，我国科技创新进入跟跑、并跑、领跑“三跑并存”新阶段。“三跑”之论，让人欢欣鼓舞，也让人唏嘘感叹，更带给人冷静的思索。作为青年学子，你对于“跟跑、并跑、领跑”有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
