第1章 三角形的初步认识 综合素质评价 2022-2023学年浙教版数学八年级上册.doc

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1、第1章综合素质评价一、选择题(每题3分,共30分)1下列各组长度的三条线段能组成三角形的是()A4,5,9 B4,4,8 C5,6,7 D3,5,102对于命题“|a|a(a为实数)”,能说明它是假命题的反例是()Aa0 Ba2 Ca Da23下列命题中真命题是()A如果a2b2,那么abB三角形的外角都是锐角C三角形的一个外角大于任何一个内角D在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行4如图,在ABC中,AD平分BAC,C30,DAC45,则B的度数为()A60 B65 C70 D75 (第4题) (第6题) (第7题)5在ABC中,AC10,BC8,AB9,用尺规作图,在ABC的边上

2、确定一点E,使BEC的周长为18,则符合要求的作图痕迹是()6如图,点B,F,C,E共线,BE,BFEC,添加一个条件,不能判断ABCDEF的是()AABDE BAD CACDF DACFD7如图,已知ABC,求作一点P,使点P到BAC两边的距离相等,且PAPB.下列确定点P的方法正确的是()AP为BAC,ABC的平分线的交点BP为AC,AB两边的垂直平分线的交点CP为AC,AB两边上的高的交点DP为BAC的平分线与AB的垂直平分线的交点8如图,为了测量B点到河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得ABC65,ACB35,然后在M处立了标杆,使MBC65,MCB35,得到MBCA

3、BC,所以测得MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定MBCABC的理由是()ASAS BAAS CSSS DASA (第8题) (第9题) (第10题)9如图,ABAC,ADAE,BACDAE,125,230,连结BE,点D恰好在BE上,则3()A60 B55 C50 D无法计算10如图,在直角三角形ABC中,C90,AD平分BAC交BC于点D,BE平分ABC交AC于点E,AD、BE相交于点F,过点D作DGAB,过点B作BGDG交DG于点G.下列结论:AFB135;BDG2CBE;BC平分ABG;BECFBG.其中正确的个数有()A1个 B2个 C3个 D4个二、填空题(每题4分,共24分)

4、11命题“对顶角相等”的题设是_,结论是_12如图,在ABC中,A30,B50,CD平分ACB,则ADC的度数是_ (第12题) (第13题) (第14题)13如图,ACAD,12,要使ABCAED,应添加的条件是_(只需写出一个条件即可)14如图,在ABC中,C55,点D在BC边上,DEAB交AC于F,若1115,则B的度数为_15如图,在ABC中,DE是AC的垂直平分线若AE3,ABD的周长为13,则ABC的周长为_(第15题) (第16题)16如图,ABC的周长为26,点D,E都在边BC上,ABC的平分线垂直于AE,垂足为Q,ACB的平分线垂直于AD,垂足为P,若BC10,则DE的长是_

5、三、解答题(共66分)17(6分)已知a,b,c为ABC的三边长,且b,c满足(b5)20,a为方程|a3|2的解,求ABC的周长,并判断ABC的形状18(6分)如图,已知ABC中,ADBC于点D,AE平分BAC,过点A作直线GHBC,且GAB60,C40.(1)求ABC的外角CAF的度数;(2)求DAE的度数19(6分)如图,在AEC和DFB中,EF,点A、B、C、D在同一直线上,有如下三个论断:AEDF;ABCD;CEBF.(1)请用其中两个论断作为条件,另一个作为结论,写出你认为正确的所有命题;(用序号写出命题,书写形式:“如果、,那么”)(2)选择(1)中你写出的一个命题,说明它正确的

6、理由20(8分)如图,在ABC中,点E在AB边上,请用尺规作图法求作一点F,使得FEFB,且F点到AB和AC的距离相等(保留作图痕迹,不写作法)21(8分)如图,在ABC中,ACB90,ACBC,点E是ACB内部一点,连结CE,分别过A、B两点作ADCE,BECE,垂足分别为点D、E,求证:ADBEDE.22(10分)如图,在ABC中,GDDC,过点G作FGBC交BD的延长线于点F,交AB于点E.(1)DFG与DBC全等吗?说明理由;(2)当C90,DEBD,CD2时,求点D到AB边的距离23(10分)在直角三角形ABC中,C90,AC8 cm,BC6 cm,点D在AC上,且AD6 cm,过点

7、A作射线AEAC(AE与BC在AC同侧),若动点P从点A出发,沿射线AE匀速运动,运动速度为1 cm/s,设点P运动时间为t s连结PD、BD.(1)如图,当PDBD时,求证:PDADBC;(2)如图,当PDAB于点F时,求此时t的值24(12分)【问题背景】如图,在四边形ABCD中,ABAD,BAD120,BADC90,E,F分别是BC,CD上的点,且EAF60,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DGBE,连结AG,先证明ABEADG,再证明AEFAGF,可得出结论,他的结论应是_;【探索延伸】如图,若在四边形ABCD中,ABAD,BADC

8、180,E,F分别是BC,CD上的点,且EAFBAD,上述结论是否仍然成立?请说明理由答案一、1C2B3D4A5D6C7D8D9B点拨:BACDAE,即1DACDACCAE,1CAE.在ABD和ACE中,ABDACE(SAS),ABD230,31ABD253055.故选B.10C点拨:在直角三角形ABC中,C90,BACABC1809090.AD平分BAC,BE平分ABC,FABBAC,ABEEBCABC,FABABE (BACABC)45,AFB180(FABABF)18045135,正确;DGAB,BDGABC.EBCABC,EBCBDG,BDG2CBE,正确;ABC的度数不确定,根据已知

9、条件无法证明BC平分ABG,不正确;BGDG,BGD90,BDGDBG90.又CABABC90,BDGABC,DBGCAB.又BECEABABE,ABEEBC,BECDBGEBCFBG,正确;综上,正确的结论为,共3个故选C.二、11两个角是对顶角;这两个角相等1210013BE(答案不唯一)14601519166点拨:BQ平分ABC.ABQEBQ,在ABQ和EBQ中,ABQEBQ(ASA),BABE.同理:ACCD,ABC的周长为26,ABACBC26.BC10,ABAC16.DEBECDBC16106.故答案为6.三、17解:(b5)20,解得a为方程|a3|2的解,a5或a1.当a1,b

10、5,c7时,157,能组成三角形,a5.ABC的周长为55717.ab5,ABC是等腰三角形18解:(1)GHBC,C40,HACC40.FAHGAB60,CAFHACFAH100.(2)HAC40,GAB60,BAC80.AE平分BAC,BAE40.GHBC,ADBC,GAD90,BAD906030,DAEBAEBAD10.19解:(1)如果、,那么;如果、,那么;(2)若选择如果、,那么,理由如下:AEDF,AD.ABCD,ABBCBCCD,即ACDB.在ACE和DBF中,ACEDBF(AAS),CEBF;若选择如果、,那么,理由如下:AEDF,AD.在ACE和DBF中,ACEDBF(AA

11、S),ACDB,ACBCDBBC,即ABCD.20解:如图,点F即为所求21证明:BECE,ADCE,EADC90,EBCBCE90.BCEACD90,EBCDCA.在BCE和CAD中,BCECAD(AAS),BEDC,ADCE,ADCECDDEBEDE.22解:(1)DFGDBC,理由如下:FGBC,FFBC,在DFG和DBC中,DFGDBC(AAS)(2)如图,过点D作DMAB于点M.由(1)得DFGDBC,DFDB,DEBD,EDFEDB90.在DEF和DEB中,DEFDEB(SAS),FEBD,FFBC,EBDFBC,BD平分ABC.C90,DCBC,DMAB,CD2,DMCD2,即点

12、D到AB边的距离为2.23(1)证明:PDBD,PDB90,BDCPDA90.又C90,BDCCBD1809090,PDACBD.又AEAC,PAD90,PADC90.又BC6 cm,AD6 cm,ADBC.在PAD和DCB中,PDADBC(ASA);(2)解:PDAB,AFP90,PAFAPF1809090.又AEAC,PAFCAB90,APFCAB.在APD和CAB中,APDCAB(AAS),APAC,AC8 cm,AP8 cm,t8.24解:【问题背景】EFBEFD【探索延伸】EFBEFD仍然成立理由:延长FD到点G,使DGBE,连结AG.BADC180,ADGADC180,BADG.又ABAD,BEDG,ABEADG,AEAG,BAEDAG.又EAFBAD,GAFFADDAGFADBAEBADEAFBADBADBAD,EAFGAF.又AFAF,AEAG,AEFAGF,EFGF.又GFDGFDBEFD,EFBEFD.

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