1、新高考卷作文导写-2022高考作文深度解析与范文真题回顾阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
2、息；不少于800字。一、审题立意看完甲卷、乙卷和新高考卷，心中不免感慨。甲卷“高雅脱俗，诗意盎然”，乙卷“合为时而著”，新高考卷则“意味深长，蕴含人生哲理”。整体来说，新高考卷的作文题难度不大，比较好写。如果说去年的高考作文“强弱之辩”是一个信号或征兆，那今年“以棋喻理”更是一种鲜明的对辩证思维和批判思维的引导。材料中有明确指向：本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。所以，材料着意在“本手”与“妙手”的辩证关系上，二者是一种条件关系，具体来说，本手是妙手的必要条件。基于此，以下几个立意单独或结合起来写作都是准确的：1、了解事物的规
3、律，才能在具体的问题和行为中有所创造；2、掌握规律是我们有所创造的必要条件；3、重视基础，重视基本功，才有可能创造奇迹；4、不重视基础，不重视基本功，就会走向失败。在理解了本手和妙手的辩证关系后，在实际写作过程中，我们要具备批判性思维。何谓批判性思维？通俗地来说，你相信什么，你不相信什么，你支持什么，你反对什么，尽量做明确的表态。观点要鲜明，不要模棱两可。叮嘱高考考生，高考作文的审题立意大家一定要力求准确。有了准确的立意，我们在表达方式、思维深度、语言上再去追求突破，往往才是致胜王道。二、几个重难点1、在论述的时候，首先要重视说理，不要用十分具体的素材去堆砌；2、这样的文章用类比的方式也是有显
4、著效果的，中国功夫、文学创作、学习或某项才艺都是如此，需要我们掌握基本规律，需要我们打牢基础；3、我个人更倾向于大家就生命个体来论述、说理，不太建议又引向家国这种太大的主题，当然了，适度来谈也是可以的。一个国家、一个民族也要重视发展的基本规律，也要打牢基础，只是在实际写作上难度较大，易流于空泛，这点需警觉；4、议论文的核心目的在于阐明观点、评判是非、议论曲直、说服读者，所以考生一定要观点鲜明、力透纸背；5、如果是写记叙文，情感最为重要，考生要做到“在场”，通过一个故事或多个故事，引出哲理，且最好是联系自我的经历或真实感受。三、参考标题本立而道生通盘无妙手脚踏实地，方见星空远行自迩，笃行不怠行者
5、必近而后远进一寸有一寸的欢喜伏久者，飞必高墙高基下，虽得必失千里之行，始于足下棋如人生“本手”孕育“妙手”本就是妙掌握规律才能有所创造四、相关金句善弈者，通盘无妙手。直从萌芽拔，高自毫末始。我们要收将来的善果，必须努力种现在的新因。一粒一粒地种，必有满仓满屋的收。寒不累时，则霜不降；温不兼日，则冰不释。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。基础是重要的东西，没有根基的人，将来走任何一条路都比那些基础深厚的人来得辛苦。欲求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一
6、天练出来的。学者功夫，宁下而勿高，宁沉而勿浮。学者之患，在于好谈高妙，而自己脚根却不点地。褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。水之积也不厚，则负大舟也无力。五、给高一、高二学生的一些建议1、作为还在高一、高二的学生，还有充足的时间备战高考作文，请大家务必相信，只要勤加训练，凭自己的实力一定能写出好的文章来，而不要打“考前背几篇范文就能过关”的如意算盘；2、给自己规划好阅读时间，务必保持良好的阅读习惯。阅读，不仅仅是写好高考作文的基础，更会滋养我们的人生。人生很长，可不止高考这一件大事；3、据我所知，很多同学都会阅读，甚至背诵人民日报的社论。有用处没有呢？有的。但是请大家不能把它当成唯一的阅读输
7、入方式，或者，盲目地去模仿它的表达；4、完整阅读与碎片阅读相结合。不要只零碎地读一些文章，每年最好保持两三本书以上的完整阅读；5、经典阅读与同龄人佳作阅读相结合。经典作品更有营养，同龄人佳作易见技法，都要读；6、重视在学校的每一次写作练习。高中生不同于初中生、小学生，每写一篇，就要让自己满意一篇，不满意就继续改，改到自己满意为止，有质量的训练胜过大量的训练。等到你高考时，就会惊奇地发现，高考作文其实在平时就已经写过。虽然不可能完全一样，但是一定有相似的地方；7、刻意训练自己的批判性思维和辩证性思维。日常看到新闻热点，或写作材料，不急于去看评论，不急于去听别人是怎么想的，自己先独立思考，想清楚后
8、再去了解其它人的观点；8、议论文的本质是“阐明观点，说服读者”，很多同学前四个字做得不错，但是后四个字没理解透彻。如果没有读者意识，写文章时就会自说自话，难以直击人心。在这里我给大家提供一个方法：大家可以代入情境，比如说，我这篇文章就是写给同桌看的，或者写给某个熟悉的人看的，我要想方设法让他接受我的观点。如果大家有这个意识，议论文一定会更精彩；9、建立素材档案库。人物也好，新闻事件也好，历史事件也好，提炼一些精要内容，分门别类做好记录，在脑子里构建一个素材档案库，需要什么就调用什么，这个事情做好了，就不用担心言之无物了；10、机械地摘抄一万句名言金句，不如滚瓜烂熟地背下自己最喜欢的五十句。背下
9、来，就要用，用上一两次，一辈子都不会忘记，谨记。范文夯本手之基，创妙手之新程峥 围棋是一种讲究战术的技艺，排兵布阵，颇见章法。作为智者之间的手谈，自然离不开“手法”的博弈。其中“本手”是基本的正规下法，对于初学者而言，是最合适的战略。但许多新手却另辟蹊径，一上场就执着于“妙手”这一高难度的精妙下法，轻视基础，即便殚精竭虑，终致棋力飘忽不定。殊不知“妙手”非偶得，打好扎实基础，摸清事物原理和规律，确是进行创新的核心力量。 宝剑锋出磨砺，梅花香自苦寒。若没有大量基础做底，就没有真正的创新。享誉世界的达芬奇大师，日复一日地从不同角度画鸡蛋，创作时如虎添翼，游刃有余；大画家徐悲鸿，博采众长，贯通东西，
10、仍潜心从芥子园画谱的入门规范学起；书圣王羲之固然有聪颖天资，为世人呈现“翩若惊鸿，婉若游龙”之境界，离不开“十八缸水”的勤学苦练。“求木之长者，必顾其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”要想取得进一步的成就，就需要更踏实的基础，急功近利不可取，需一步一个脚印，夯实基本功。 对于具有创造力的艺术家来说，对生活万物的体察滋养着他们的思想，观察引发思考，思考带出灵感，灵感效力于创作，如此良性循环方有淙淙的艺术创造。诚如自然幽咽的天籁歌者沈从文先生，他笔下那些贩夫走卒、河街小巷、桃李酒酿、翠篁渡筏，都鲜活在边城湘行散记的字里行间，他正是以所见所闻和对自然生活的观察体悟为创作基石，才能创造出优秀的文学作品，
11、为我们了解湘西的生活原貌提供宝贵的经验参照。 千里之行，始于足下。反之，忽视基础，就失去了创造的能力。国家建设即是如此，从站起来，富起来，再到强起来，若没有政治的稳定、经济的发展，就没有科技的进步和综合国力的全面提升，神舟十四号也不会再度飞天。爱因斯坦的相对论受益于前辈黎曼的几何学，杨振宁的科学成就也根植于扎实的数学基础，全红婵的“水花消失术”背后是日复一日的跳水训练，而学习也是这样，不注重基础，只会是沙上建塔的空中楼阁，最终变成“俗手”，一事无成。方仲永的天才之殇，赵括的纸上谈兵，刘禅虽有千古贤相辅佐仍昏庸难扶，无异于千里之堤，溃于蚁穴。想要在学术上有所建树的同学，一定要引以为戒。 在基础扎实的前提下，创造才能够更好地锻炼自身能力。如果你已取得了不错的基础，切莫将自己局限于规矩的方寸斗室，不妨积极求索，“本手”“妙手”双管齐下，寻找更广阔的天地，展现新的魅力。如果河南卫视没有将国风与科技相融合，又怎会有端午奇妙游这样的节目频频出圈呢？90后教师邢小颖在高职练就一身过硬的本领，用实力叩开清华大学的大门，并站稳讲台，惊艳四座。不是给我们树立了很好的典范吗？ 应知少年二字，当与平庸相斥。厚积薄发，天道酬勤。只要愿意给心灵储蓄，沉默的石头也会唱响泠泠悦耳的歌！作为新时代青年，我们有大把时间可以打好基础，再谋创新。未来的新征程在等待着我们，当仰望星空，脚踏实地，下好人生这盘大棋。
