1、11 青山处处埋忠骨,一、下列加点字的读音完全正确的一项是( C ),二、读拼音,写汉字。 zn( 尊 )重 ru( 瑞 )雪 dun( 锻 )炼 jun( 眷 )恋 go( 搞 )定 qin( 签 )字,三、将词语与其正确的解释用线连起来。,四、照样子,写出三个表示时间极短的词语。 一瞬间 转瞬间 转眼间 刹那间,五、根据要求完成句子练习。 1.读句子,完成练习。 “岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。 (1)读到这个句子时,我们不难体会到 。 毛主席强忍着巨大的悲痛,(2)毛主席情不自禁地叫着儿子的名字,表现出( ABC )(多选) A.他失去儿子、再也见不到儿子的
2、悲痛。 B.他对儿子深深的爱。 C.他的宽广胸襟。 D.他已经坦然接受失去儿子的事实。,2.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这是清代诗人( A )的诗句。 A.龚自珍 B.郑板桥 C.纳兰性德 D.王士祯 这两句诗句的意思是 。 革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨 在本文中,“忠骨”指的是 毛岸英烈士的遗体 。这两句诗充分显示了毛主席作为一代伟人的 博大胸襟 。,六、根据课文内容完成练习。 通过本课的学习,我们又了解了伟人平凡的一面。说毛主席是一位平凡的父亲,具体表现在 ; 面对儿子的牺牲,再也不能见到儿子最后一
3、面 说他又是一位伟大的领袖,表现在 。 尊重朝鲜人民的意愿,让儿子毛岸英的尸体安葬在朝鲜,七、课内阅读。 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。 第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。,1.“下意识地”在这里理解为 不自主地,情不自禁地 。 2.“难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?”接连两句反问句,可以看出( ABD )(多选) A
4、.一位父亲对于失去儿子的悲痛之情。 B.一位父亲对于再也见不到儿子这件事实的难以接受之情。 C.一位父亲从容接受再也见不到儿子这件事情。 D.体现了一位父亲对于儿子的思念之情。,3.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。” 这句话让我产生了这样的联想:我仿佛看到了夜深人静时, 一位慈爱的父亲在床上辗转反侧 ,仿佛听到了漫漫长夜, 一位慈爱的父亲在床上失声痛哭 。,八、课外阅读。 1952年1月2日早晨,朝鲜石田里的山野上铺着厚厚的雪。几个朝鲜小朋友在河面上滑冰。突然咔嚓一声,冰破了,一个孩子惊叫一声,掉进了冰窟窿。他的同伴都吓得哭起来。 中国人民志愿军战士罗盛教正好走过这
5、里。他听到叫声,知道出事了,就急忙向河边跑去。他一边飞奔,一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花,罗盛教猛地跳了下去。冰下的水流很急,不知把孩子冲到哪里去了。他在水里摸了好一阵,也没摸到。,罗盛教钻出水面吸了口气,立刻又钻了下去。孩子们站在冰上,焦急地盯着冰窟窿。一会儿,水面上伸出两只小手,接着是孩子的脑袋。罗盛教把孩子托上来了!孩子用两只胳臂扒住了冰,使劲往上爬。没想到哗啦一声响,冰塌了一大片,孩子又掉进水里了。 罗盛教钻出水面,他的脸和脖子全冻得发紫了。他深深地吸了口气,第三次钻进水里。过了好一会儿,才看见孩子慢慢地露出水面,是罗盛教用头和肩膀把他顶出来的。孩子得救了,罗盛教已经使尽了全身的力气,光荣地牺牲了。,朝鲜人民为了纪念罗盛教,把他安葬在石田里。他的墓前立着一块很高的碑,碑上刻着朝鲜人民的伟大领袖金日成同志的亲笔题词“罗盛教烈士的国际主义精神与朝鲜人民永远共存”。,1.这篇文章的主人公是 罗盛教 ,他共 3 次钻进水里,多次钻进水中是为了 救起落水的孩子 ,最终结果是 落水的孩子得救了,但罗盛教牺牲了 。 2.罗盛教的脸和脖子虽然全冻得发紫,但是他仍然钻进冰冷的水里,这体现出罗盛教 。 舍己为人、不怕牺牲的大无畏精神,
