1、课后练,第三单元,我爱你,汉字,（1）汉字字体的演变经历了甲骨文、 、 、 、 ,现在我们普遍使用的是 。 （2） 是世界上最古老的文字之一 , 是世界上使用人口最多的文字之一。,1. 回顾课文内容,填空。,金文,小篆,【汉字的发展】,隶书,楷书,楷书,汉字,汉字,（3）龙骨指的是 。龙骨出土的地方是 。第一个研究甲骨文的人是 。因为甲骨文的发现,我国学术领域里多了一门新学科“ ”。,一些带有刻痕的龟甲、兽骨,河南安阳,王懿荣,甲骨学,2. 下面是四个汉字的甲骨文写法,请你把它们对应的现代汉字填写在括号里。,（ ） （ ） （ ） （ ）,火,山,牛,水,3. 判断下列说法是否正确,正确的画“
2、”,错误的画“”。,（1）汉字从甲骨文至今已经有三千年的历史了。 （ ） （2）金文因为文字铸刻在铜器上而得名。 （ ） （3）小篆是我国最早统一的文字,在秦统一六国后推行。 （ ）,（4）隶书是汉字发展史上的分水岭。 （ ） （5）甲骨文是我国目前见到的最早的成熟文字,它流行于战国时期。 （ ） （6）甲骨文被发现的时间是十九世纪七八十年代。 （ ）,4. 汉字字体的演变目的是（ ）。,A.使汉字更好看 B.使汉字更直观、形象 C.使汉字便于理解 D.使汉字便于书写,D,5. 填空。,（1） 是一门独特的艺术。 （2）每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,我能感触到 和 ;“笑”令人
3、。,【汉字的应用】,书法,光,热,欢快,6. 下面两组词语中,调换组成词语的两个字的顺序,你发现了什么?,（1）互相 讲演 偎依 离别 我发 现 （2）故事 名著 蜜蜂 图画 我发 现,调换组成词语的两个字的顺序,新词语意思不变。,调换组成词语的两个字的顺序,新词语意思变了。,7. 用下面的词语组成几个意思不同的句子,你能写几个?试一试吧。,乘车 和 古田 我 老师 去 同学,示例:（1）我老师和同学乘车去古田。 （2）我老师和同学去古田乘车。 （3）我和老师同学乘车去古田。 （4）我和老师同学去古田乘车。,8. 用“ ”画出下列句子中的错别字,再按顺序改正在后面的括号里。,（1）我们丛小就要
4、有克苦专研的精神。 （ ） （2）每天放学回家,我总是先作完作业,在出去完。 （ ） （3）一滴水、一度电都不因该浪废。 （ ）,丛 克 专 （从 刻 钻）,作 在 完 （做 再 玩）,因 废 （应 费）,9. 下面是大街上挂出的两条横幅广告,请你写一写自己的看法。,（1）汇声汇色外汇公司 （2）慧声慧色陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是仿自成语 。对这类语言现象,人们褒贬不一,你有什么看法呢?请写一写。 看法: 理由:,绘声绘色,这样做不好。,对汉字不尊重;误导群众;违反中华人民共和国国家通用语言文字法。,10. 书法小常识。,（1）被誉为“楷书四大家”的是（ ）。 A.
5、欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟 （f） B.王献之、王羲之、怀素、黄庭坚 C.颜真卿、褚遂良、王羲之、欧阳询 D.颜真卿、王献之、黄庭坚、褚遂良,A,（2）给下面的书法作品选择正确的作者。（填序号） A.柳公权 B.王羲之 C.黄庭坚 D.赵孟 E.苏轼 F.颜真卿 兰亭序的作者是（ ） 玄秘塔碑的作者是（ ） 仁亭诗卷的作者是（ ） 东坡苏公帖的作者是（ ） 静心帖的作者是（ ） 多宝塔碑 的作者是（ ）,B,A,C,E,D,F,（3）“松雪道人”是书法家（ ）的别号。 A.颜真卿 B.王羲之 C.怀素 D.赵孟 （4）被称为“天下第一行书”的书法作品是 （ ）。 A.示慈云老师偈 B.兰亭序
6、 C.尝瓜帖 D.潭府帖,B,D,11. 对联。,（1）“大爱如山藏万象”的下联是（ ）。 A.五福伴行顺景年 B.闻鸡起舞话新春 C.为有源头活水来 D.高情若海隐前流,D,（2）王阿姨开了家乐器店,下面对联适合贴在她家店铺门口的是（ ）。 A.春回大地千山秀 日出神州百业兴 B.白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音 C.福如东海长流水 寿比南山不老松 D.地满红花红满地 天连碧水碧连天,B,（3）下列诗句能配成对联的是（ ）。 好书不厌看还读 妙笔丹青绘人物 无字文章写古今 益友何妨去复来 水稻舞动千顷浪 春回大地千山秀 A. B. C. D.,A,12. 朗读诗歌,完成练习。,赞 汉 字 中华
7、汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。 连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。 篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。 狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。 左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。,（1）下列词语各形容什么字体?将正确答案的序号填在括号里。 A.古色古香 B.流畅 C.端庄 D.凤舞龙翔 草书（ ） 正楷（ ） 隶书（ ） 行书（ ） （2）“既便言志,又供观赏”指的是（ ）的特点。 A.汉字 B.行书 C.草书 D.对联,D,C,A,B,D,13. 填空。,（1）研究性报告分为 和 两部分。 （2）研究性报告的正文包含 、 、 、 四个部分。,【研究性报告】,标题,正
8、文,问题的提出,研究方法,调查研究情况和资料整理,研究结论,14. 结合自己在本单元的综合性学习情况,完成下面的研究性报告。,研究性报告的标题: 研究性报告的正文: （1）问题的提出: （2）研究方法: （3）调查研究情况和资料整理: （4）研究结论:,示例: 标题:关于不规范使用汉字的调查报告 （1）现代社会里,有一些人为图方便,把很多字简写,不会写的字就用同音字代替,这样就可能使原来的句子意思改变。 （2）上街调查、走访。,（3）大量使用繁体字。在几百米的路上竟然有15个单位因使用繁体字而出现用字不规范的情况。 有些商铺使用错字、二简字和别字。如有些店家将“玻璃”书写为“波里”。 除了以上情况,有些商铺还自创文字,这些文字千奇百怪,无中生有。,（4）社会用字的混乱现象比较严重,主要原因是对使用错别字、不规范文字的危害认识不够,个别人还错误地认为这样具有广告效应。我们必须高度重视这种现象。,
