1、10.1 10.1 浮力浮力/ /第十章第十章 浮力浮力第第1 1节节 浮力浮力人教版人教版 物理物理 八年级八年级 下册下册10.1 10.1 浮力浮力/ /导入新知导入新知 “人们在无鱼无草的海水里人们在无鱼无草的海水里, ,竟能自竟能自由畅游由畅游, ,即使是不会游泳的人即使是不会游泳的人, ,也总是浮也总是浮在水面上在水面上, ,不用担心会被淹不用担心会被淹死死。” 据据游过死海的人说游过死海的人说, ,人跳下死海人跳下死海, ,身身体会马上浮出水面体会马上浮出水面; ;如果仰天一躺如果仰天一躺, ,就会就会像一叶扁舟像一叶扁舟, ,顺流漂荡。两手头下一盘顺流漂荡。两手头下一盘, ,就
2、是一个枕头就是一个枕头, ,人宛如睡人宛如睡在在“凉席凉席”上。有些游客带了书报杂志来上。有些游客带了书报杂志来, ,躺在死海上看书躺在死海上看书, ,并摄并摄影留念影留念, ,这已成为死海一景了。这已成为死海一景了。 看到这里看到这里, ,你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣你肯定对死海的神奇产生了浓厚的兴趣, ,你知道产你知道产生这些奇妙现象的原因吗生这些奇妙现象的原因吗? ?10.1 10.1 浮力浮力/ /素养目标素养目标1. 知道物体在液体或气体中都受到知道物体在液体或气体中都受到浮力浮力；会用；会用称重法称重法测浮力；知道浮力产生的原因是液体对测浮力；知道浮力产生的原因是液体对物体上
3、、下表面的物体上、下表面的压力差压力差。2. 经历实验探究过程经历实验探究过程，知道知道影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素。10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知知识点 1 浮浮 力力 海洋中的巨大冰山能漂浮在水上海洋中的巨大冰山能漂浮在水上, ,游船、鸭子能在水中游弋游船、鸭子能在水中游弋, ,孔明灯能够升空，托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是孔明灯能够升空，托起冰山、游船、鸭子、孔明灯等的力就是浮力浮力。浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知浮在液体
4、中的物体受到液体对它向上的托力浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力( (即浮力即浮力) )作用作用 , ,浸没在水中的物体也受到浮力作用吗？浸没在水中的物体也受到浮力作用吗？浸没：物体完全处在液面下方。浸没：物体完全处在液面下方。10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知托力的大小托力的大小等于弹簧测等于弹簧测力计示数的力计示数的减小量。减小量。水水弹簧测力计弹簧测力计示数减小是示数减小是因为受到了因为受到了手对物块一手对物块一个托的力。个托的力。弹簧测力计示弹簧测力计示数减小表明了数减小表明了水对物块也产水对物块也产生了一个托的生了一个托的力，这个力就力，这个力就是是浮力浮力。浮力
5、的大小浮力的大小等于弹簧测等于弹簧测力计示数的力计示数的减小量减小量。浮力的测量浮力的测量10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知F拉拉水水GF拉拉F浮浮F浮浮G物块在水中保持静物块在水中保持静止，受力平衡，即止，受力平衡，即G=F浮浮+F拉拉物块在水中所受浮力物块在水中所受浮力F浮浮=G-F拉拉浮力的测量浮力的测量称重法称重法10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知浮力是由于液浮力是由于液体对物体向上体对物体向上和向下的压力和向下的压力差产生的。差产生的。h2h1F1F2设长方体的底面积为设长方体的底面积为S，高为高为h。则：则：F浮浮=F2-F1 =p2S-p1S =水
6、水gh2S-水水gh1S =水水g( (h2-h1) )S =水水ghS =水水gV=G排排h浮力产生的原因浮力产生的原因10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知注意：注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受不受浮力。浮力。陷在河底泥沙里的船陷在河底泥沙里的船立在河床上的桥墩立在河床上的桥墩10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知 探究浮力的大小跟哪些因素有关探究浮力的大小跟哪些因素有关讨论：讨论：浮力大小和什么因素有关？浮力大小和什么因素有关？【猜想猜想】可能跟可能跟固体的密度固体的密度、液体的密度液体的密度、固体浸入液体的体
7、积固体浸入液体的体积和和固体浸入液体的深度固体浸入液体的深度等因素有关。等因素有关。【实验方法实验方法】 控制变量法控制变量法知识点 2 决定浮力大小的因素决定浮力大小的因素10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知弹簧测力计弹簧测力计【实验器材实验器材】圆柱体圆柱体水水酒精酒精盐水盐水【实验过程实验过程】探究浮力的大小跟哪些因素有关。探究浮力的大小跟哪些因素有关。10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知实验实验设计设计：把物体浸没在水中，观察弹簧测力计的读数把物体浸没在水中，观察弹簧测力计的读数F1 。改变物体在水改变物体在水中的中的深度，再观察弹簧测力计的读数深度，再观察
8、弹簧测力计的读数F2 。比较两次的读数比较两次的读数 F1 和和 F2 。测力计的读数测力计的读数 F1 = 2 N测力计的读数测力计的读数 F2 = 2 N 结论：结论：浮力的大小跟浮力的大小跟物体在液体中的深度物体在液体中的深度无关。无关。探究探究1：浮力可能与物体浸入液体的深度有关：浮力可能与物体浸入液体的深度有关10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知 结论：结论：物体浸入部分越多，排开的水的物体浸入部分越多，排开的水的体积越大体积越大，所受浮力，所受浮力越大越大。 探究探究2：浮力可能与物体浸入液体的体积有关：浮力可能与物体浸入液体的体积有关10.1 10.1 浮力浮力/
9、/探究新知探究新知结论：结论：浸在液体中的物体所受的浮力与浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度液体的密度有关。有关。水水酒精酒精盐水盐水探究探究3：浮力可能与液体的密度有关：浮力可能与液体的密度有关10.1 10.1 浮力浮力/ /探究新知探究新知【实验结论实验结论】 物体在液体中所受的物体在液体中所受的浮力大小，浮力大小，跟它跟它浸浸在液体中的体积在液体中的体积有关，跟有关，跟液体的密度液体的密度有关。有关。 浸在液体中的体积越大、液体的密度越浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。大，浮力就越大。10.1 10.1 浮力浮力/ /巩固练习巩固练习例例1（宿迁中考）在（宿迁中考）
10、在“探究浮力大小与排开液体体积的关系探究浮力大小与排开液体体积的关系”实实验中，如图验中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。物块逐渐浸入水中。（1）在图）在图B位置时，物块受位置时，物块受到的浮力是到的浮力是_N。（2）将物块逐渐浸入水中时，）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小逐渐_；同时，物块下表面所受水的压力逐渐；同时，物块下表面所受水的压力逐渐_。0.4增大增大增大增大连 接 中 考连 接 中 考10.1 10.1 浮力
11、浮力/ /巩固练习巩固练习例例1（宿迁中考）在（宿迁中考）在“探究浮力大小与排开液体体积的关系探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验实验中，如图中，如图A所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。逐渐浸入水中。（3）猜想：）猜想：D图中，物块浸没后图中，物块浸没后继续下降，弹簧测力计的示数继续下降，弹簧测力计的示数将将_。不变不变连 接 中 考连 接 中 考10.1 10.1 浮力浮力/ /巩固练习巩固练习例例2（2018朝阳）如图所示是探究朝阳）如图所示是探究“影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素”的实验。的实验。（1）比较
12、）比较_（填序号），可知浮力的大小与（填序号），可知浮力的大小与排开液体的体积有关。排开液体的体积有关。（或）（或）研究浮力的大小研究浮力的大小与排开液体体积与排开液体体积的关系时，要控的关系时，要控制排开液体的密制排开液体的密度相同。度相同。连 接 中 考连 接 中 考10.1 10.1 浮力浮力/ /巩固练习巩固练习（2 2）分析三次实验的数据，）分析三次实验的数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度的深度_（填（填“有有”或或“无无”）关。）关。无无连 接 中 考连 接 中 考（3 3）通过比较三次实验的数据，）通过比较三次实验的数据，_（填（填“能能”或
13、或“不能不能”）得出浮力大小与液体密度有关。）得出浮力大小与液体密度有关。不能不能10.1 10.1 浮力浮力/ /巩固练习巩固练习（4 4）请你根据实验数据，设计一个表格，表格中包括：物体的重）请你根据实验数据，设计一个表格，表格中包括：物体的重力、液体的种类、物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸力、液体的种类、物体浸没在液体中弹簧测力计的拉力、物体浸没在液体中受到的浮力，共没在液体中受到的浮力，共4 4项内容。（要求完成表格数据的填写）项内容。（要求完成表格数据的填写）物体的物体的重力重力G/N液体的液体的种类种类物体浸没在液体中弹物体浸没在液体中弹簧测力计的示数簧测力计的示数F/N物
14、体浸没在液体中受物体浸没在液体中受到的浮力到的浮力F浮浮/N4水水314盐水盐水2.81.2连 接 中 考连 接 中 考10.1 10.1 浮力浮力/ /课堂检测课堂检测1. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋蛋，容容器放在斜面上器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方如图所示。图上画出了几个力的方向向，你你认为鸡蛋所受的浮认为鸡蛋所受的浮力应是力应是( () )A. F1 B. F2C. F3 D. F4C基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题10.1 10.1 浮力浮力/ /课堂检测课堂检测2. 小陆同学利用称重法探究金属块在液体中所受浮力大小小陆同学利用
15、称重法探究金属块在液体中所受浮力大小，测量测量过程及示数如图所示过程及示数如图所示，则金属块所受重力为则金属块所受重力为N，金属块在金属块在液体中所受浮力大小为液体中所受浮力大小为N。 0.22.2基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题10.1 10.1 浮力浮力/ /课堂检测课堂检测3. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手放手后发现后发现：实心球沉入水底实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面而乒乓球浮出水面，如图所示。比较如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则则 ( () )A
16、. 实心球受到的浮力大实心球受到的浮力大B. 乒乓球受到的浮力大乒乓球受到的浮力大C. 它们受到的浮力一样大它们受到的浮力一样大D. 不能确定不能确定A基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题10.1 10.1 浮力浮力/ /课堂检测课堂检测小明在探究小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关”时，时，他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有：物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有：底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）若干、烧杯、盐水、
17、水、酒精、量程足够大的弹簧测若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。已知力计和细线。已知盐水盐水水水酒精酒精。（1）在探究）在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时，时，他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？_。大一些好大一些好能 力 提 升 题能 力 提 升 题10.1 10.1 浮力浮力/ /课堂检测课堂检测（2 2）设计出探究）设计出探究“浮力的大小与液体的密度是否有关浮力的大小与液体的密度是否有关”的记录实的记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。
18、表中涉及到的物理量只用验数据的表格，表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。字母表示即可。实验次数实验次数V总总V排排液体种类液体种类液液G物物/NF示示/NF浮浮/N1相同相同相同相同酒精酒精小小 2 水水中中 3 盐水盐水大大 能 力 提 升 题能 力 提 升 题10.1 10.1 浮力浮力/ /课堂检测课堂检测（3 3）在探究）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用时，小明选用烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式烧杯、水、弹簧测力计以及三个体积不同的铝块，用如图的方式进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力
19、，然后把这个铝进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析数据得出了结论。上述实验。分析数据得出了结论。该实验方案的不合理之处是：该实验方案的不合理之处是：_。在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理之处的做法：之处的做法：_。没有控制物体排开液体的体积相同没有控制物体排开液体的体积相同 将三个铝块放在水平桌面上，用记号笔在铝块相将三个铝块放在水平桌面上，用记号笔在铝块相同高度处做标记；每次将铝块浸入水中时，都使铝块的标记处同高度处做标记；每次将铝块浸入水中时，都使铝块的标记处与水面相平与水面相平能 力 提 升 题能 力 提 升 题10.1 10.1 浮力浮力/ /课堂小结课堂小结10.1 10.1 浮力浮力/ /课后作业课后作业作业内容教材作业 完成课后完成课后“动手动脑学物理动手动脑学物理”练习练习自主安排配套练习册练习配套练习册练习
