1、欢迎新班主任该做什么？,习作：“我的自画像”,习作要求,假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。,习作指导,我，个子不高也不矮，身体不胖也不瘦，脸色不黑也不白，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低，嘴巴不宽也不窄，耳朵不圆也不长。,外貌描写,猜一猜我是谁？,我，全身灰色，脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴溜溜地转，左耳缺了一块，大嘴巴里也缺了一颗牙齿。我是新一任狼族族长，是草原上最聪明也最倒霉的一只狼。,猜一猜我是谁？,我，长长的猪鼻子经常呼哧呼哧响，一双蒲扇耳呼呼地拍个不停，一张大嘴巴吃起东西来总是没完没了，结果身材粗短，肚子肥
2、大，外貌丑陋极了，跟野猪极像。但是我会腾云驾雾，常提着一把九齿钉耙，师傅唐僧西天取经少不了我。,猜一猜我是谁？,小技巧,抓住外貌中最突出的特点来写。,最特别的、自己和别人不一样的就是特点。,我有一张白嫩嫩的小脸蛋，同学们笑话我长得跟女孩很像。一双水汪汪的大眼睛充满了对世界的好奇。有一张爱吃零食的小嘴巴，妈妈说我是只“小馋猫”。,我的外貌特点_,好词点睛_,头发：,乌黑、浓密、毛茸茸、油亮亮,脸：,圆乎乎、白嫩嫩、黑黝黝、白里透红,眼睛：,圆溜溜、骨碌碌、浓眉大眼、炯炯有神,鼻子：,小巧、扁平、笔挺、狮子鼻、朝天鼻,嘴巴：,红润、苍白、巧嘴、笨嘴、嘴角微翘,牙齿：,洁白、整齐、参差不齐、伶牙俐齿
3、,向你介绍“我”的基本情况和外貌_,你好！我叫_，今年_岁，在_小学读四年级。,我的性格特点_,我呀，是个急性子。有时早上起床晚了，急巴巴赶着去上学，连文具盒也忘记带。 更好笑的是那一次，我们全家要出门旅游，可是由于时间紧，急着赶火车，我一着急，竟然忘记换鞋，穿着拖鞋就出了门，把爸爸妈妈给笑坏了。怎么样，我是不是急性子啊？,性格描写,（“我”急性子。）,性格特点_,贪吃、贪玩、贪睡、马虎、骄傲、急性子、懒惰、胆小、丢三落四,活泼开朗、勇敢坚强、有同情心、热心肠、有孝心、爱劳动、爱学习、有耐心、虚心、正直、诚实、善良、大方、宽容,优点：,缺点：,我是个_的人。_ _,向你介绍我的性格特点（举个事
4、例说一说）_,看书、画画、弹琴、 唱歌、跳舞、跳绳、下棋、打球、游泳、 溜冰、旅游、跑步,爱好、特长_,基本情况和外貌性格特点爱好特长结尾。,写作提纲_,习作修改,范文点评,首先介绍外貌，“瞧，镜子前走来一个小女孩”，介绍的角度也很特别。,“迷”为下文设置了悬念。,她是一个音乐迷，走路唱，洗碗唱，连做个作业也在唱，唱歌已经是她生活的一部分了。中午一放学，她就放开嗓子大声唱，她才不管别人怎么看，怎么说呢！傍晚，放学回家做作业时她总会哼起不想长大这首歌。虽然经常遭到家长的批评，但是她不听，依然哼着那首歌。晚上做完作业后她喜欢看音乐频道，她也会跟,介绍她的爱好之一，是个音乐迷。,着哼几句，有时候心情
5、好，就拿手电筒当话筒站在沙发上，边唱边跳，开起了“个人演唱会”。 她还是一个小书迷。从小到大，她特别喜欢看书，不管是什么书，她都爱看。瞧，这个小书迷，又出乱子了啦！咱们去看看。有一次，她的妈妈让她到菜市场去买菜，一进菜市场，,人山人海，她想：等人少一些了再买吧。于是她就来到了一家离菜市场不远的书店看书。不知不觉，时针已经指向“12”了，她竟然不知道，不知是她看书看得太入迷了，还是怎么了。她无意间看了一眼手表，十二点了，她赶紧冲出书店，跑回了家。她妈妈见她两手空空地回来了，问她干吗了，她才明白怎么了。这真是一个十足的小书迷啊！,写另一件 事，介绍她是个小书迷。,听完我的介绍，你一定想知道她是谁吧？我悄悄告诉你，她就是我，一个喜欢音乐又爱看书的女孩。,结尾总结全文，点明主人公的身份作者自己。,文章首先介绍“她”的外貌，给人清晰的印象；然后从两个方面介绍她的爱好，喜欢音乐和看书，突出人物的主要特点。最后点明是“我”作者自己，角度新颖。文中还有让人感到耳目一新的是紧扣“迷”来写，揭开谜底，人物也就让人熟悉了。,
