2022全国新高考Ⅱ卷作文写作解析及范文.docx

上传人(卖家):春光无限好 文档编号:2974922 上传时间:2022-06-18 格式:DOCX 页数:3 大小:18.88KB
下载 相关 举报
2022全国新高考Ⅱ卷作文写作解析及范文.docx_第1页
第1页 / 共3页
2022全国新高考Ⅱ卷作文写作解析及范文.docx_第2页
第2页 / 共3页
2022全国新高考Ⅱ卷作文写作解析及范文.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2022全国新高考卷作文写作解析及范文23阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他

2、一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。复兴中学团委将组织以“选择创造未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。解析选择、创造和未来,每个概念都是大而空泛的,但试题的巧妙在于用具体的人物和事例将空泛变得真切。科学家致力于科技攻关、科普教育和培育青少年的科学素养;摄影家希望通过照片增强年轻人对中国文化的认同;建筑家致力于赋予建筑以理想和精神,努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。每一个人都有自己的定位,都有自己的选择,都在创造,都是为了未来。尤其是每个人的脚都踏在地上,做的是小事,看得很长远,“举类迩而见义远”,这就不同于那些大而无当的喊口号、表决心

3、了,也给了学生非常明确而又非常充足的能量。立意1.侧重于脚踏实地,创造自己的价值2.侧重于选择,选好自己的事业,选好努力的方向3.侧重于创造,洞烛微光,给人以希望以上无论哪个角度,都预示着光明的未来。这样就关照了“选择创造未来”并列式主题。范文负火炬而行大道,辟华章而颂未来王简抒少年负壮气,奋烈自当时。生逢盛世,青年们面对无数精彩纷呈的选择,昔有鲁迅弃医从文以笔为刀振聋发聩,今有我辈须择大道开拓创造共举复兴之炬。以赤子热忱为众人抱薪,以青年意气创美好未来,以小我之志铸大我辉煌。心济苍生,择义行而泽万民,共襄和平之未来。诺贝尔奖得主屠呦呦,选择悬壶济世之大道,自东晋古法中得新方,青蒿素问世,救无

4、数患者于疟疾的折磨;杂交水稻之父袁隆平,怀禾下乘凉梦,从野败到线性杂交稻再到海水稻,使无数百姓脱离饥饿之窠巢;陈红军、陈祥榕等戍边战士,清澈的爱只为中国,成为祖国移动的界碑,以生命护邦土,岁月静好,是有人在为我们负重前行;疫情之中千万万白衣执甲,赶赴抗疫,研制疫苗,守护人民安康。给人以星火者,必怀火炬。他们为众人拾柴抱薪,将小我的抉择与创造融入大我的未来,以小我之心血,创造无数星火般的光耀,为人民开辟和平安康之未来。心存文韵,取精华而去糟粕,共创古典之新生。近年来,河南卫视在传统节日期间推出的奇妙游系列节目不断刷屏,令人拍案叫绝。河南卫视继承中原地区积淀已久的文化基因,赋予了中华古典文化崭新魅

5、力,结合现代审美与科技,使唐宫夜宴图,水下洛神赋,乞巧长安景,敦煌飞天罗汉之长卷再现于我们眼前,增强了大众的文化认同与文化自信,以文化视角推动中华民族伟大复兴的未来。匠心独运绘丹青,万里山河展宏图。“奇妙游”系列为我们带来传统文化的创造性转化与创新性发展,河南卫视选择重振华夏古韵文魂,使我们看到一个文化繁荣的未来。心怀春蕾,振雏鸟之双翼,共往灿烂之未来。华坪女高校长张桂梅,自青葱岁月时选择走进大山,而今已两鬓斑白。她为深山中的女孩们创造了一个有更多可能的未来,使她们走出平庸、走出狭隘,以自身为烛火照亮她们,而这群享有更多选择的女孩们也将成为火光,以微光照亮微光,汇聚成能温暖整个社会的璀璨星河。我们以堂皇昭彰爱国之心,朗朗清正德义之行,在时代的曲水流觞传至我们面前时选择一条康庄坦途,大鹏飞兮九万里,你我都当把个人的选择与创造融入民族的、国家的梦想之中,以无数小我的选择,创造中华民族的伟大未来。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 高考专区 > 高考作文
版权提示 | 免责声明

1,本文(2022全国新高考Ⅱ卷作文写作解析及范文.docx)为本站会员(春光无限好)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|