1、语文园地,交流平台,宝葫芦,巨人的花园,海的女儿,童话,词句段运用,读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。,相同点：都有“使心情安适”的意思。 不同点：“慰藉”带有强烈的感情色彩，多用于 书面语；“安慰”只表示动作，不包括 动作的结果。,相同点：都表示遗忘。 不同点：“忘记”强调记不准了，“忘怀”偏于 情感表达。,练一练,（1）我们要（ ）今天的幸福生活。 （2）我们要（ ）自己的眼睛。,（1）只有独立思考，才能有所（ ），有 所创造。 （2）我国的天文学家又（ ）了一颗行星。,爱惜,珍惜,发现,发明,（1）校长（ ）地将获奖证书递到他 手中。 （2）无论做什么事，她总是很（ ）。,严肃 严
2、格,（1）老师对我们要求十分（ ）。 （2）对待学习必须有（ ）的态度。,慎重,郑重,严肃,严格,（1）我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。 （2）四年级二班已经（ ）三周获得了流 动红旗。 （3）船靠岸了，游人（ ）走了下来。,陆续,继续,连续,（1）花园里总是洋溢着孩子们（ ）的笑声。 （2）孩子们的（ ）使花园增添了春意。 （3）巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠 花开，有许多孩子在（ ）地游戏。 （4）春天来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时 传来小鸟的（ ）。,欢叫,欢笑,欢乐,欢快,想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。,雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有 的树
3、枝涂成了银色。他们还请来北风同住。 北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。,冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。 紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头 舔着自己又肥又厚的脚掌。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。 不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚 厚软软的白雪。,春风飞过大地，大地变绿了，衬托着红的、白 的、黄的、紫的野花，多美呀！ 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波 浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。 春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河 面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 河水中，一只只小蝌蚪顽皮地游着，好像在找 它们的妈妈，可爱极了。,示例：秋天,秋风一
4、吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地、慢 慢地落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。 小草弟弟也不认输，它们换上了绿里带金、金里 带亮的吊带裤，在秋风中频频点头，好像在提醒 我们秋天要到了。 秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节， 同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的 夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。,书写提示,书签,读书破万卷，下笔如有神。 杜甫,书犹药也，善读之可以医愚。 刘向,提示：,竖写时，要自右向左书写。,字距要均匀。,上下字要对齐。,注意作者名字的位置，使格式更美观。,示例：,日积月累,少年不知勤学苦， 老来方知读书迟。,小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。,读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。,学习不怕根底浅， 只要迈步总不迟。,学习不怕晚，只要努力就会有进步。,书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。,读书做学问，要想求得真知，就必须勤刻苦，不畏艰难。,谢谢观看！,
