1、氮氧化物的产生及转化氮氧化物的产生及转化课前准备：课前准备：1、查找氮循环的资料，小组合、查找氮循环的资料，小组合作画出氮循环图示，写出短文。作画出氮循环图示，写出短文。 2、氮循环中涉及到哪些物质，写出、氮循环中涉及到哪些物质，写出化学式，并从不同的角度对这些含氮化学式，并从不同的角度对这些含氮物质分类。物质分类。天上人间地下N2NO NO2HNO3NH3NH3 、NH4+、 NO3NH3 N2 NO NO2 HNO3 NH4NO3氢化物氢化物 单质单质 氧化物氧化物 酸酸 盐盐-30+2+4+5-3 +5教学目标教学目标 1、认识氮循环中的重要物质，认识氮、认识氮循环中的重要物质，认识氮及
2、其两种氧化物在生产生活中的应用和及其两种氧化物在生产生活中的应用和对生态环境的影响。对生态环境的影响。 2、通过了解固氮的两种形式，认识氮、通过了解固氮的两种形式，认识氮在一定条件下能够与氧气、氢气发生反在一定条件下能够与氧气、氢气发生反应。应。 3、了解氮的两种氧化物性质及在自然界、了解氮的两种氧化物性质及在自然界中形成硝酸的过程。中形成硝酸的过程。 1 1、根据研究物质性质的方法和程序及氮气、根据研究物质性质的方法和程序及氮气的化合价并的化合价并联系生活实际，预测联系生活实际，预测N N2 2性质如何？性质如何？探究一探究一 氮气的性质氮气的性质2、通过预习写出反应的化学方程式。、通过预习
3、写出反应的化学方程式。判断判断N2是做了氧化剂还是还原剂？是做了氧化剂还是还原剂？3、什么是氮的固定？有哪两种形式？、什么是氮的固定？有哪两种形式？游离态游离态化合态化合态氮的固定氮的固定放电放电如：如：N2+O2 2NO N2+3H2 2NH3 概括概括整合：整合： 人工固氮人工固氮生物固氮生物固氮高能固氮高能固氮自然固氮自然固氮氮的固定氮的固定有关氨的合有关氨的合成史你了解成史你了解吗？吗？合成氨合成氨仿生固氮仿生固氮氮气是无色无味难溶于水的气体氮气是无色无味难溶于水的气体化学性质化学性质很稳定很稳定(3) (3) 据你所知，氮气有哪些用途？据你所知，氮气有哪些用途？保护气、冷藏食品保护气
4、、冷藏食品致冷剂致冷剂制氨气、硝酸、化肥制氨气、硝酸、化肥1、 C1、NO、NO2的物理性质如何？的物理性质如何？2、 NO、NO2典型反应为？用双线桥法分析典型反应为？用双线桥法分析NO2与水的反应。与水的反应。填入表格中填入表格中通过以上实验并结合课本概括：通过以上实验并结合课本概括：探究二探究二 氮的氧化物性质氮的氧化物性质观察实验，你看到什么现象？得出观察实验，你看到什么现象？得出什么结论？什么结论？NONO2物物理理性性质质化化学学性性质质无色无色气体气体难溶难溶于水于水，剧毒！剧毒！红棕色红棕色有有刺激性刺激性气味气味气体，气体，易易溶于水溶于水，剧毒剧毒！2NO+O2=2NO23
5、NO2+H2O= 2HNO3+NO概括概括整合：整合：2 2、一氧化氮和二氧化氮、一氧化氮和二氧化氮 2、Murad等三位教授最早提出等三位教授最早提出NO分子在人体内分子在人体内有独特功能，近年来此领域研究有很大进展，因有独特功能，近年来此领域研究有很大进展，因此这三位教授荣获了此这三位教授荣获了1998年诺贝尔医学及生理年诺贝尔医学及生理学奖，关于学奖，关于NO的下列叙述不正确的是（）的下列叙述不正确的是（） ANO可以是某些含低价可以是某些含低价N物质的氧化产物物质的氧化产物 BNO可以与血红蛋白结合可以与血红蛋白结合 CNO可以是某些含高价可以是某些含高价N物质的还原产物物质的还原产物
6、 DNO是红棕色气体是红棕色气体D合作讨论合作讨论1：NO分子的功与过分子的功与过 雷电交加时雷电交加时,空气中的氮气和有关的空气中的氮气和有关的含氮化合物发生了哪些化学反应？你能含氮化合物发生了哪些化学反应？你能说明吗？说明吗？化学与生活化学与生活N2+O2=2NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO “雷雨发庄稼雷雨发庄稼”放电放电合作讨论合作讨论2：雷雨闪电的利与弊：雷雨闪电的利与弊1 1、现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛、现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛满水的水槽中，足够长的时间后，有什满水的水槽中，足够长的时间后，有什么现象？么现象？ 试管中气体的颜色褪去试管中气
7、体的颜色褪去, ,液面上升，液面上升，剩余气体大约占试管总体积的剩余气体大约占试管总体积的1/31/3。2 2、若使试管中液面上升，可采取什么措施？、若使试管中液面上升，可采取什么措施？通入氧气通入氧气化学与化工生产化学与化工生产3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO3、以上两问对工业上生产硝酸有什么启示？、以上两问对工业上生产硝酸有什么启示？尽量使一氧化氮全部转化为尽量使一氧化氮全部转化为硝酸，减少对环境污染。硝酸，减少对环境污染。信息提示：信息提示：工业制硝酸共三步反应工业制硝酸共三步反应第一步为：氨的催化氧化制第一步为：氨的催化氧化制N
8、O第二步为：第二步为： 2NO+O2=2NO2第三步为：第三步为： 3NO2+H2O=2HNO3+NO1 1、人类如何减少氮氧化合物对环境的影人类如何减少氮氧化合物对环境的影响？响？2 2、根据一氧化氮和二氧化氮中氮的化合根据一氧化氮和二氧化氮中氮的化合价分析价分析思考如何处理思考如何处理一氧化氮和二氧化一氧化氮和二氧化氮尾气氮尾气？化学与生活环境化学与生活环境酸雨酸雨的的 危危害害洛杉洛杉矶光矶光化学化学烟雾烟雾光化学烟雾光化学烟雾：氮氧化物和碳氢化合物受到太阳紫外：氮氧化物和碳氢化合物受到太阳紫外线的照射，会发生一系列由光引起的复杂的化学变线的照射，会发生一系列由光引起的复杂的化学变化即光
9、化学反应，产生大量的有毒物质。这些有毒化即光化学反应，产生大量的有毒物质。这些有毒物质混合在一起形成的一种浅蓝色烟雾，称为光化物质混合在一起形成的一种浅蓝色烟雾，称为光化学烟雾。有特殊气味。光化学烟雾给人类和自然环学烟雾。有特殊气味。光化学烟雾给人类和自然环境带来了巨大的危害。刺激眼睛，伤害植物，并使境带来了巨大的危害。刺激眼睛，伤害植物，并使大气能见度降低，刺激人的呼吸系统而引发病变，大气能见度降低，刺激人的呼吸系统而引发病变，引发皮肤癌。引发皮肤癌。1955年，洛杉矶因光化学烟雾引起的年，洛杉矶因光化学烟雾引起的呼吸系统衰竭死亡的人数达到呼吸系统衰竭死亡的人数达到400多人，这是最早多人，
10、这是最早出现的由汽车尾气造成的大气污染事件。出现的由汽车尾气造成的大气污染事件。1、汽车尾气（含一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、汽车尾气（含一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等）是城市空气的污染源之一，治理的方法之一等）是城市空气的污染源之一，治理的方法之一是在汽车的排气管装一个是在汽车的排气管装一个“催化转化器催化转化器”，它能，它能使一氧化碳与一氧化氮反应生成可参与大气生态使一氧化碳与一氧化氮反应生成可参与大气生态循环的无毒气体。循环的无毒气体。汽车尾气中污染空气的主要物质汽车尾气中污染空气的主要物质_.写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式写出一氧化碳与一氧化氮反应的化学方程式_。2、汽车所排放
11、出来的废气中含有、汽车所排放出来的废气中含有NO 污染环境。污染环境。现在通过氨催化还原法将它转化为无毒气体现在通过氨催化还原法将它转化为无毒气体_，直接排入空气中。试着写出该反应的化学方程式。直接排入空气中。试着写出该反应的化学方程式。并分析该反应电子转移情况并分析该反应电子转移情况能力提升能力提升6NO+ 4NH3=5N2+6H2O催化剂催化剂CO 、 SO2 、 NO22NO+2CO= N2+2CO2催化剂催化剂N2NOHNO3NO2空气中N2雷电（自然固氮）雷电（自然固氮）化工、汽车尾气化工、汽车尾气雷雨发庄稼雷雨发庄稼酸雨、光化酸雨、光化学烟雾学烟雾NH3人工人工固氮固氮 作业作业:1、83页课后练习页课后练习1（2）、（）、（4） 2、新课堂、新课堂88页页17 3、查阅有关资料，了解大气、查阅有关资料，了解大气中氮氧化中氮氧化 物的来源，进一步了解氮氧物的来源，进一步了解氮氧化合物的功与过、如何减少氮氧化合化合物的功与过、如何减少氮氧化合物的排放等，写一篇小论文。物的排放等，写一篇小论文。
