三年级语文下册(分层单元卷)第四单元B提升测试(有答案).docx

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1、【分层单元卷】部编版语文三年级下册第四单元B提升测试一、书写(10分)1拼一拼,写一写。Fn fngbo kus xngjin chShu mngqu sh xi jinl t二、选择题(10分)2下列加点字读音完全正确的一项是()A干燥(zo)灼热(zu)合适(sh)优雅(y)B口吻(wn)搏斗(b)比较(jio)逆风(n)C超过(cho)鱼缸(gng)缝隙(x)末端(wi)D后背(bi)追逐(zhu)大概(gi)钳子(qin)3“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾连眼珠子也一突一突的。”这句话写小虾()时的样子。A休息B吃东西C打架D生气4关于课文内容,下列说法正确的是()A昙花在上午

2、九点左右含笑一现。B学习了花钟这篇课文后,我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。C在放飞蜜蜂前,作者在它们身上做了红色记号。D作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。5昆虫记是_昆虫学家_的著作,记录了他对昆虫的观察和发现。填入括号内正确的一项是()A法国法布尔B丹麦安徒生C英国法布尔D英国笛福6“花钟”指的是什么?下列表述正确的是哪一项?()A把钟制作成花的样子,叫花钟。B用同一种花做成钟的样子,叫花钟。C把花圃修建得像钟面一样,叫花钟。D把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”,叫花钟。三、填空题(12分,每空2分)7根据所学知识填空。1小虾一课,

3、作者通过仔细观察,为我们详细介绍了小虾的外形和_。让我们也留心观察,做生活的有心人吧。2蜜蜂一文中,为了证实蜜蜂有辨认方向的能力,_(作者)做了个实验。他从这个实验中得出的结论是:蜜蜂辨认方向靠的不是_,而是一种无法解释的_。3韦应物滁州西涧中的“_,_”两句诗,写了春潮带雨和野渡舟横的景象。四、语言表达(18分)8照样子,写句子。(13分)(1)牵牛花开出了紫色的花。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(2分)下午三点,万寿菊开放了。_。(2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(3分)_不是_,而是_。(3)吃饱了的小虾显得十分自在,有的独白游来游去有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息

4、。(4分)_,有的_,有的_,有的_。(4)修改病句(共四处)(4分)秋天的早晨,当你来到我们学校时,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味,有桂花、月季花、冬青、菊花等。操场上空,五星红旗迎风漂扬;教室里,窗明几净,同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊!_9口语交际。(5分)人们总说“蚂蚁搬家会下雨”,这是真的吗?请你向善于观察和发现的法布尔学习,探索蚂蚁搬家的秘密。将你探索的过程跟大家分享一下,并写写你的收获。_五、现代文阅读(20分)(一)花钟(节选)不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气

5、干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气问过低,开花也不(适应适宜)。长期以来,它(适应适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还(hunhi)有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种(zhngzhng)子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。10用“”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。(4分)11用“”画出文中说明不同植物开花时间不同的原因的句子。(1分)12选一选。(1)选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢?请你选一选。(2分)“它”指_; “它们”指_。A那些需要昆虫传播花粉的花B昙花(2)选文中画“”的句子以昙花为例,其作

6、用是( )(2分)A说明昙花的美丽与可爱。B说明昙花开花的时间。C说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。13你喜欢什么花?它是在什么时候开放的呢?写一写。(2分)_。(二)厚脸皮听到“厚脸皮”这个名字,你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?“厚脸皮”是一种植物,在医药书中又叫“豆瓣三七”,叶子长得很厚,大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(bob)的皮,剥(bbo)开这层薄皮,便可看见嫩(nnln)绿的叶肉,只要轻轻一挤,就会挤出许多绿色的汁水。厚脸皮光长叶子,这一片片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花,好看极了。厚脸皮的生命力很强。有一天,奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子,叫我把它插在花盆里

7、。我好 (hoho)奇地问 “叶子上面没有根,插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活,能活。它能自己长根。”我半信半疑。过了好几天,它()活了,()长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光,好像在说:“现在你相信了吧!”有一次,快要考试了。我忙着复习功课,忘了给厚脸皮浇水。过了好几天,我才记得厚脸皮来,心想,它一定枯死了。可我走到凉台一看,惊呆了,厚脸皮()没枯萎,()长得()茂盛了。厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉,将叶肉贴在烧伤的地方,就会有一种凉丝丝的感觉。有一次,妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了,妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天,老伯伯的伤好了。他说:“这厚脸皮真见

8、效。还有一片叶子我舍不得用,把它栽到花盆里,以后万一需要,就万便了。”厚脸皮默默地为患病者无私奉献的高贵品质,是多么令人钦佩啊!14给文中加点的字圈出的正确的读音。(2分)15在文中找出下列词语的近义词。(2分)高尚( )敬佩( )16选择合适的词语抄写在文中的括号内。(不是填序号)(2分)A还B非但反而C果然D居然E更17文中“厚脸皮”指的是()(填序号)(2分)A食物B动物C人物D植物18第4自然段围绕哪句话写的,请把找到的句子抄写在横线上。(1分)_六、书面表达19同学们,动手又动脑,才能有创造。你动手做过什么实验吗?向大家介绍一下。请你把做实验的过程写清楚,把自己做实验时的心情、实验中

9、有趣的发现和印象深刻的内容写清楚,写出“趣”味。要求:题目自拟,不少于250字;正确使用标点,不写错别字。参考答案:1芬芳包括苏醒检查寿命确实修建路途2B3D4D5A6D7 生活习性 法布尔 超强的记忆力 本能 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横8 菊花卷起金黄的短头发 学习靠的 运气 脚踏实地的积累 下课了 同学在跳绳 同学在打乒乓球 同学在看书 秋天的早晨,当你来到我们学校时,就会看到美丽的鲜花和闻到诱人的香味,有桂花、月季花、菊花等。操场上空,五星红旗迎风飘扬;教室里,窗明几净,同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊!9我家门口不远处有一个蚂蚁窝,里面的蚂蚁每天都很忙碌。有一天,天气预报

10、显示第二天可能会下雨。我赶紧出去观察蚂蚁的动向,我发现蚂蚁们全部都开始往高处转移。它们中有搬食物的,有去高处重新造窝的,经过很长时间,全部蚂蚁都搬到新家里面去了。第二天的时候天上果然下起了雨,我再去看时,蚂蚁们以前的家已经被冲毁了,新家安然无恙。所以人们说的“蚂蚁搬家会下雨”是真的。10适宜适应hzhng11植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系12 B A C13我喜欢芍药花,它在清晨七点左右开放。14bobonnho15 高贵 钦佩16D A B E17D18厚脸皮的生命力很强。19范文:一次有趣的小实验最近我在书柜里发现了一本科学实验,开始只是翻着看一看,后来觉得很好看,就看了

11、起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗,有一个国家屡战屡败,后来在一个火车站内捕获了一个妇女,敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报,至此之后,那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣,便开始做这个实验。在爸爸的支持下,我备好了材料。我先找了一根毛笔,然后在醋里来回翻滚,好让毛笔沾满醋。接着我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里,用那杆毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃,我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的水中,而我则是满怀期待地望着锅,等着“奇迹的出现”。时间一分一秒的过去了,”这个鸡蛋应该显出字了吧,我去看看”想到这里,我立刻冲进厨房,把火关了,等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来,准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张,细密的汗水流了出来。我把蛋壳快速剥了下来“皇天不负有心人啊,我辛辛苦苦制作的名字蛋终于诞生了!”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂,手舞足蹈,心里充满了胜利的喜悦。但成功之余我还有个疑问,那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢?带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说:“因为蛋壳上有碳酸钙,碳酸钙和醋酸发生反应后,醋酸就会进入内部,所以当鸡蛋煮熟后,醋酸便会附在蛋白上,便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦,原来是这样啊,我又明白了一个道理。

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