1、综合实践活动选题课教学设计音 乐 汇一、 导入出示图片，大家看这是什么？音乐符号。是的，一个小小的音乐符号却包涵着很多内容。老师想问一下同学们，如果提到音乐，你脑子里会想到什么呢？板书-音乐（乐曲，音乐家、音乐会、好听的歌曲）是啊！音乐让我们的大脑瞬间丰富起来，不同的音乐还可以带给我们不同的感受。那老师还想问一下，同学们都喜欢什么样的音乐呢？（流行音乐、古典音乐、轻音乐、摇滚音乐、）是啊！音乐表达着我们的感受，丰富着我们的人生。所以，有人说音乐是流动的建筑，音乐是情绪的艺术，音乐是人类的精神家园（出示图片）音乐也同样感染着我们六3班的孩子们，所以我们决定，本学期第二次开展的综合实践活动的主题就
2、和音乐有关，我们还给这个活动主题起了一个好听的名字叫-音乐汇。二、 选题老师相信，同学们热爱音乐，但是，我们真正了解音乐吗？了解我们身边的音乐吗？关于音乐，你最想了解什么呢？你有什么问题呢？（出示PPT）（指名学生提问）三、 小组讨论提出问题，并把问题写在卡纸上，贴在黑板上。（出示PPT）四、 教师引导学生对所提问题进行筛选。（出示PPT）五、 教师引导学生把问题转变为研究小主题。（出示PPT）六、 各小组商量选择研究小主题组组题，并把自己的组名写在主题旁边。七、 各小组把自己的研究主题写在小组计划书上，并讨论要开展的活动项目。八、 有时间，请一两组上台来展示自己小组的主题曲，并介绍主题的特点等。九、 结束语我国著名的音乐家冼星海曾说，音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。让我们一起走进音乐的世界吧！
