1、面具的设计制作一.教学目标:使学生学会面具的设计制作，恰当的使用各种材料，运用剪，刻，粘贴，彩绘等各种技法来表现.二.教学重点:了解简单的面具知识，面具的造型特点，表现形式和方法,了解现代面具的功能和作用.三.教学难点:设计出具有新意的艺术效果的面具.四.教学流程：1 .首先请欣赏一段威尼斯狂欢节的视频片段，说骨学们说一说这些人物的共同特点是什么？面具2 .这节课我们就来学习面具的设计制作,请大家猜猜老师在做什么?要做的是什么呢？一张A4卡纸，将面具对折，然后在上面勾出轮廓线，剪开，再加上去一些装饰，啊!这个是什么呢?灰太儿狼，再把它带在脸上，看看它变成了什么呢?哇!这是什么呢?什么呢?一张灰
2、太狼的面具.3 .同学们知道的面具有哪些呢？4 .下面我们就一起简单的了解一下面具文化:面具是一们祭祀活动中进午的戏剧舞蹈表演的道具，作为一种古老的艺术品，它具有独特的艺术表现形式和深刻的文化内涵，不同的民族文化，宗教信仰和风俗习惯不同，形成了的艺术风格也不同.5 .面具又称假面，在民间又称脸壳，脸子，鬼脸，它是一种特殊表意性质的象征符号.6 .现代又被称为纯粹的装饰与艺术品，艺术性、娱乐性的审美价值日益增强,其隐喻与象征的含义愈来愈丰富，形成了独特的“面具文化”.7 .同学们知不知道面具都是用什么材料来制作的呢？具制作所用的材料，大多数采用木头、石、布、瓷、皮、龟甲、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、石膏、甚至用塑料、玻璃钢，金属等.8 .中国传统面具艺术以其功能来区分，包括跳神面具、节祭面具、礼仪面具、镇宅面具、戏剧面具等.老师手里拿的是什么面具，谁知道它是属于哪种类类型的面具？京剧脸谱9 .在欧洲面具现在多出现于一些国家的狂欢节,其中威尼斯面具以精美的花纹，华丽的服饰，色彩单一，而著称于世.10 .了解了面具的文化，那同学们知不知道面具有哪些特点？11 .怎么样才能将面具制作出来?说说你的想法？12 .请同学们制作一张属于你自己的面具，然后展示给大家，你做的是什么?你是如何做的？13 .带上你的面具跳起来！
