全国通用版2019版高考数学大一轮复习第六章不等式推理与证明课时达标35合情推理与演绎推理.doc

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资源描述

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 课时达标 第 35 讲 合情推理与演绎推理 解密考纲 高考中,归纳推理和类比推理主要是和数列、不等式等内容联合考查,多以选择题和填空题的形式出现 一、选择题 1下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是 ( B ) A大前提:无限不循环小数是无理数;小前提: 是无理数;结论: 是无限不循环小数 B大前提:无限不循环小数是无理数;小前提: 是无限不循环小数;结论: 是无理数 C大前提: 是无限不循环小数;小前提:无限不循环小数是无理数;结论: 是无理数 D大前提: 是无限不循环小数;小前 提: 是无理数;结论:无限不循环小数是无理数 解析 对于 A 项

2、,小前提与结论颠倒,错误;对于 B 项,符合演绎推理过程且结论正确;对于 C 项,大小前提颠倒;对于 D 项,大小前提以及结论颠倒故选 B 2请仔细观察 1,1,2,3,5, ( ), 13,运用合情推理,可知写在括号里的数最可能是( A ) A 8 B 9 C 10 D 11 解析 观察题中所给各数可知, 2 1 1,3 1 2,5 2 3,8 3 5,13 5 8, 括号中的数为 8.故选 A 3在整数集 Z 中,被 5 除所得余数为 k 的所有整数组成一个 “ 类 ” ,记为 k,即 k 5n k|n Z, k 0,1,2,3,4.给出如下四个结论: 2 018 3; 2 2; Z 0

3、1 2 3 4; 整数 a, b 属于同一 “ 类 ” 的充要条件是 “ a b 0” 其中正确结论的个数为 ( C ) A 1 B 2 C 3 D 4 解析 因为 2 018 4035 3,所以 2 018 3, 正确; 2 15 3, 2 3,所以 不正确;因为整数集中被 5 除的数可以且只可以分成五类,所以 正确;整数 a, b属于 同一 “ 类 ” ,因为整数 a, b 被 5 除的余数相同,从而 a b 被 5 除的余数为 0,反之也成立,故整数 a, b 属于同一 “ 类 ” 的充要条件是 “ a b 0” ,故 正确所以正确的结论有 3 个故选 C 4观察 (x2) 2x, (x

4、4) 4x3, (cos x) sin x,由归纳推理可得:若定义在 R=【 ;精品教育资源文库 】 = 上的函数 f(x)满足 f( x) f(x),记 g(x)为 f(x)的导函数,则 g( x) ( D ) A f(x) B f(x) C g(x) D g(x) 解析 由所给等式知,偶函数的导数是奇函数 f( x) f(x), f(x)是偶函数,从而 g(x)是奇函数 g( x) g(x) 5甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩老师说: “ 你们四人中有 2位优秀, 2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩 ” 看后甲对大家说: “ 我还是不知道

5、我的成绩 ” 根据以上信息,则 ( D ) A乙可以知道四人的成绩 B丁可以知道四人的成绩 C乙、丁可以知道对方的成绩 D乙、丁可以知道自己的成绩 解析 依题意,由于甲看后还是不知道自己的成绩,说明乙、丙两人必是一个优秀、一个良好, 则甲、丁两人必是一个优秀、一个良好,因此乙看了丙的成绩就可以知道自己的成绩,丁看了甲的成绩就清楚了自己的成绩,综合以上信息可知,乙、丁可以知道自己的成绩故选 D 6已知 an logn 1(n 2)(n N*),观察下列运算: a1 a2 log23log 34 lg 3lg 2 lg 4lg 3 2; a1 a2 a3 a4 a5 a6 log23log 34?

6、log 78 lg 3lg 2 lg 4lg 3? lg 8lg 7 3; ?. 若 a1 a2 a3? ak(k N*)为整数,则称 k为 “ 企盼数 ” ,试确定当 a1 a2 a3? ak 2 019 时, “ 企盼数 ” k 为 ( C ) A 22 019 2 B 22 019 C 22 019 2 D 22 019 4 解析 a1 a2 a3? ak klg 2 2 019, lg(k 2) lg 22 019,故 k 22 019 2. 二、填空题 7观察下列式子: 1 12232, 1 122 13253, 1 122 132 14274, ? ,根据上述规律,第 n个不等式应

7、该为 _1 122 132 ? 1n 2 2n 1n 1_. 解析 不等式的左边为连续自然数的平方的倒数和,即 1 122 ? 1n 2,不等 式的右边为 2n 1n 1 ,所以第 n 个不等式应该为 1 122 132 ? 1n 2 2n 1n 1. 8观察下列等式: 1 1; =【 ;精品教育资源文库 】 = 2 3 4 9; 3 4 5 6 7 25; 4 5 6 7 8 9 10 49; ? 照此规律,第 n 个等式为 n (n 1) (n 2) ? (3n 2) (2n 1)2 . 解析 观察这些等式,第一个等式左边是 1 个数,从 1 开始;第二个等式左边是 3 个数相加,从 2

8、开始;第三个 等式左边是 5 个数相加,从 3 开始; ? ;第 n 个等式左边是 2n 1 个数相加,从 n 开始等式的右边为左边 2n 1 个数的中间数的平方,故第 n 个等式为n (n 1) (n 2) ? (3n 2) (2n 1)2. 9设等差数列 an的前 n 项和为 Sn,则 S4, S8 S4, S12 S8, S16 S12成等差数列类比以上结论我们可以得到一个真命题为:设等比数列 bn的前 n 项积为 Tn,则 T4, T8T4, T12T8,T16T12 成等比数列 解析 利用 类比推理把等差数列中的差换成商即可 三、解答题 10设 f(x) ax a x2 , g(x)

9、ax a x2 (其中 a 0,且 a1) (1)由 5 2 3 请你推测 g(5)能否用 f(2), f(3), g(2), g(3)来表示; (2)如果 (1)中获得了一个结论,请你推测能否将其推广 解析 (1)由于 f(3)g(2) g(3)f(2) a3 a 32 a2 a 22 a3 a 32 a2 a 22 a5 a 52 , 又 g(5) a5 a 52 , 因此 g(5) f(3)g(2) g(3)f(2) (2)由 g(5) f(3)g(2) g(3)f(2), 即 g(2 3) f(3)g(2) g(3)f(2), 于是推测 g(x y) f(x)g(y) g(x)f(y)

10、 证明:因为 f(x) ax a x2 , g(x)ax a x2 , 所以 g(x y) ax y a x y2 , g(y)ay a y2 , f(y)ay a y2 , 所以 f(x)g(y) g(x)f(y) ax a x2 ay a y2 ax a x2 ay a y2 ax y a x y2 g(xy) 11定义 “ 等和数列 ” :在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一常数,=【 ;精品教育资源文库 】 = 那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和已知数列 an是等和数列,且 a1 2,公和为 5. (1)求 a18的值; (2)求该数列的前 n 项和 Sn.

11、 解析 (1)由等和数列的定义,数列 an是等和数列,且 a1 2,公和为 5,易知 a2n 12, a2n 3(n 1,2, ?) ,故 a18 3. (2)当 n 为偶数时, Sn a1 a2 ? an (a1 a3 ? an 1) (a2 a4 ? an) 2 2 ? 2n2个 2 3 3 ? 3n2个 3 52n. 当 n 为奇数时, Sn Sn 1 an 52(n 1) 2 52n 12. 综上所述, Sn? 52n, n为偶数,52n12, n为奇数 .12对于三次函数 f(x) ax3 bx2 cx d(a0) ,给出定义:设 f( x)是函数 y f(x)的导数, f( x)是

12、 f( x)的导数,若方程 f( x) 0 有实数解 x0,则称点 (x0, f(x0)为函数 y f(x)的 “ 拐点 ” 某同学经过探究发现:任何 个三 次函数都有 “ 拐点 ” ;任何 个三次函数都有对称中心,且 “ 拐点 ” 就是对称中心若 f(x) 13x3 12x2 3x 512,请你根据这一发现,解决下列问题 (1)求函数 f(x) 13x3 12x2 3x 512的对称中心; (2)计算 f? ?12 017 f? ?22 017 f? ?32 017 ? f? ?2 0162 017 . 解析 (1)f( x) x2 x 3, f( x) 2x 1, 由 f( x) 0,即

13、2x 1 0,解得 x 12. f? ?12 13 ? ?12 3 12 ? ?12 2 3 12 512 1. 由题中给出的结论,可知函数 f(x) 13x3 12x2 3x 512的对称中心为 ? ?12, 1 . =【 ;精品教育资源文库 】 = (2)由 (1)知函数 f(x) 13x3 12x2 3x 512的对称中心为 ? ?12, 1 , 所以 f? ?12 x f? ?12 x 2, 即 f(x) f(1 x) 2. 故 f? ?12 017 f? ?2 0162 017 2, f? ?22 017 f? ?2 0152 017 2, f? ?32 017 f? ?2 0142 017 2, ? f? ?2 0162 017 f? ?12 017 2, 所以 f? ?12 017 f? ?22 017 f? ?32 017 ? f? ?2 0162 017 1222 016 2 016.

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