1、可爱的纸偶教学目标：1知识与技能：学习制作纸偶的方法。2过程与方法：通过观察思考、动手实践与大胆创新的过程与方法学习制作纸 偶。3 情感态度与价值观：通过纸偶的制作，培养学生动手的能力和制作兴趣，发 展学生的想象力、创造力。教学重点：制作纸偶的方法。教学难点：纸偶的组合。教学准备：成品与半成品、白纸板、有色纸、剪刀、圆规、胶水、针线、彩笔等。教学过程：1、 激发兴趣，导入1出示教具，激发兴趣。 师：老师带来了一个纸偶，大家看它可爱吗？2 今天我们就来学做可爱的纸偶出示课题。二、观察讨论、制作方法：1思考：它是用什么材料来做的呢？2你还能想到那些材料适合制作纸偶？3小组讨论：今天老师给大家准备了
2、许多白纸板和彩纸。 讨论分析一下运用哪些方法制作纸偶？4指名说说纸偶的制作方法，教师适时进行板书：剪圆片、粘圆筒、做头部组合，提醒学生注意圆片的大小不一样。三、教师示范：1教师利用半成品对学生示范。2引导学生怎样能一次剪出几个圆形纸片，注意各组的卫生与安全。四、动手制作1以小组为单位合作完成一个纸偶，小组内讨论如何分工。2比一比，看哪一组做得又快又好。 3教师巡视，对困难学生进行帮助。五、作品展评1展示作品。 2选出大家认为做得最好的纸偶，并请该组的同学说说。六、小结与拓展今天我们用白卡纸彩纸制作了可爱的纸偶。其实生活中还有许多材料适合制作纸偶，（教师同时出示各种废弃材料制作的纸偶）课后大家可以试着做一做，还可以把各自的纸偶集中起来，排演一场小小的纸偶剧。 板书设计：可爱的纸偶方法：剪圆片、粘圆筒、做头部、组合
