1、紫藤萝 不是的不是的,因为，它是很多因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样像瀑布一样从空中垂下来，不从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极见其发端，也不见其终极，所，所以文章叫以文章叫紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布。 作者简介作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文
2、情深含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。意长，隽永如水。主要作品主要作品:中短篇中短篇小说小说知音知音、弦上的梦弦上的梦、红红豆豆 ，散文集，散文集丁香结丁香结 。中篇小中篇小说说三生石三生石获全国优秀中短篇小说获全国优秀中短篇小说奖。奖。 1981年北京出版社出版了年北京出版社出版了宗璞小说散文选宗璞小说散文选。后又抱病奋力。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说野葫芦引野葫芦引，其第一部，其第一部南渡记南渡记已于已于1987年问世，获得了好评。年问世，获得了好评。写作背景l宗璞一家宗璞一家,在在“文化大革命文化大革命”中深受迫害
3、中深受迫害,“焦虑和焦虑和悲痛悲痛”一直压在作者的心头。这篇文章写于一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年年5月，当时作者的小弟弟身患绝症月，当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲作者非常悲痛痛.徘徊于庭院中徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花见一树盛开的紫藤萝花,睹物释睹物释怀怀,由花儿自衰到盛由花儿自衰到盛,转悲为喜，感悟到人生的美转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒好和生命的永恒,于是写成此文。于是写成此文。 l1966年至年至1976年，是十年浩劫。粉碎年，是十年浩劫。粉碎“四人帮四人帮”，拨乱反正，开创了社会主义现代化建设的新时期，拨乱反正，开创了社会主义现代化建设的新时期，神州大
4、地重又勃发生机，欣欣向荣。联系这样的神州大地重又勃发生机，欣欣向荣。联系这样的历史背景，紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，历史背景，紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。写照和象征。 宗璞宗璞哭小弟哭小弟片断片断 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨糊。我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我过那一道痛苦的门槛时，身旁
5、的亲人中能有我的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊知道，却是他先迈过了那道门槛啊! ! 1982 1982年年1010月月2828日上午日上午7 7时，他去了。这一天时，他去了。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了，小弟！再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了，小弟！ 注音练习注音
6、练习迸迸溅（溅（ ）忍俊不忍俊不禁禁（ ）仙露仙露琼琼浆（浆（ ）盘盘虬虬卧龙（卧龙（ ）迸溅：迸溅：繁密：繁密：伶仃：伶仃：挑逗：挑逗：忍俊不禁：忍俊不禁：仙露琼浆：仙露琼浆：盘虬卧龙盘虬卧龙：词语解释词语解释向外溅出或喷射。向外溅出或喷射。多而密。多而密。孤独，没有依靠。孤独，没有依靠。逗引，招惹。逗引，招惹。忍不住笑。忍不住笑。形容鲜美的酒。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。回旋地绕像卧着的龙。bngbngjnjnqingqingqiqi快速阅读课文，并将课文快速阅读课文，并将课文划分层次划分层次。第一第一 部分部分（第（第1-61-6自然段）自然段）：“我我”看到了紫藤萝，突看到了紫藤
7、萝，突出了紫藤萝出了紫藤萝( )( )第二部分第二部分（第（第7-97-9自然段）自然段）：“我我”回忆起十年多前家回忆起十年多前家门外的紫藤萝，突出了紫藤萝（门外的紫藤萝，突出了紫藤萝（ ）的特点。的特点。第三部分第三部分（第（第 10-1110-11自然段）自然段）：“我我”感悟到的人生哲理感悟到的人生哲理是：是：（ ）花瀑花瀑1.看花看花花穗花穗花朵花朵赏花的感受赏花的感受2.忆花忆花忆花的劫难忆花的劫难人人颂花的生机颂花的生机3. 悟花：悟花： 生命长河无止境生命长河无止境生命生命1、结构框架：、结构框架：请同学们在下请同学们在下列括号里各填列括号里各填一字。一字。（ ）花）花 （ ）
8、花）花 （ ）花）花 思考：思考： 作者眼前的藤萝花太美了，作者是从哪几个方面来写的？ 看看花花花瀑花瀑花穗花穗花朵花朵色彩色彩例句例句形态形态例句例句香味香味例句例句一片辉煌淡紫色、深深一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫浅浅的紫像一条瀑布，从空中像一条瀑布，从空中垂下垂下淡淡的芳香，香气淡淡的芳香，香气（这三方面你还能找出其它的例句吗？）（这三方面你还能找出其它的例句吗？） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像瀑布，不见发端，也不见终极。只是深深色，像瀑布，不见发端，也不见终极。只是深深浅浅的紫，泛着银光，就像水花，在和阳光互相浅浅的紫，泛着银光，就像
9、水花，在和阳光互相挑逗。挑逗。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。挑逗。品析语言品析语言 有的就是这一树有的就是这一树
10、藤萝。花朵很多藤萝。花朵很多。 有的就是这一树闪光的、盛开的藤有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！品析语言品析语言 每一朵花就像帆，帆下带着舱，像每一朵花就像帆，帆下带着舱，像要绽放。要绽放。 每一朵盛开的花就像是一个小小的每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；就像一个忍俊不禁的笑容，就鼓鼓的；就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的要绽放似的。品析语言品析语言l揣摩下列语句，体会写景揣摩下列语句，体会写景
11、的妙处的妙处、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。l、将一树盛开的紫藤萝花比作瀑、将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。布，显得气势非凡，灿烂辉煌。、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。l、细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。l、用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝、用帆与船舱的比喻，
12、细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。不断地流着，流着，流向人的心底。l、物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发了愉悦欢畅的心情。焦虑悲痛焦虑悲痛宁静喜悦宁静喜悦振奋向前振奋向前2、找出表、找出表现作者现作者感感情情的变化的变化的语句：的语句：作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟： 花和人都会遇到各花和人都会遇到各种各样的不
13、幸，但是生种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。命的长河是无止境的。 1、分析：、分析：“这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过缓流过” 物我交融，体现了花瀑对作者思想感情的影响，表达了作者精神的宁静和生的喜悦。 2、花和人都会遇到各种各样的不幸、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止但是生命的长河是无止境的境的”中花的不幸是什么？中花的不幸是什么？ 人的不幸是什么？作者的感悟是人的不幸是什么？作者的感悟是什么？什么？ 花的不幸指受到酷暑严寒，风吹雨打。 人的不幸指人在人生道路中所受的种种困难和挫折。 作者感悟到个体的生命是有限
14、的，人与花皆然。然而，无数个体汇成生命长河，永无止境。化心中的焦虑与悲痛为生命的动力，去实现人生的辉煌。3、分析在这浅紫色光辉中、分析在这浅紫色光辉中,作者为什么加快了脚步？作者为什么加快了脚步？ 尾段升华主题， 与开头相呼应， 表现了紫藤萝给予作者无限力量， 使作者重新富有生气和活力，以非凡的激情投入到生活中去。 作者感悟到作者感悟到:“:“花和人都会遇到各花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。是无止境的。”人应该勇于战胜人应该勇于战胜不幸与挫折，豁达乐观地生活不幸与挫折，豁达乐观地生活. .像像藤萝花一样，以饱满的生命力投藤萝花一样，以饱满的生命力投身到伟大的事业中去，让自己的身到伟大的事业中去，让自己的生命更加绚丽多彩。生命更加绚丽多彩。向日葵向日葵爬山虎爬山虎白杨树白杨树喇叭花喇叭花请你欣赏某一种植物，请你欣赏某一种植物，发挥联想，想想产生发挥联想，想想产生哪些感悟，托物言志。哪些感悟，托物言志。拓展迁移拓展迁移赏图言志赏图言志畅所欲言畅所欲言谢谢
