1、期末基础知识字音字形专项练（二）一、选择题1下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A 毛毡（zhn）雇佣（g） 祷告（do）B 牛犊（d）船艏（qio） 保姆（m）C精湛（zhn）公爵（ju） 埃及（i）D哗笑（hu）刀刃（rn） 淤泥（y）2下面词语中，没有错别字的一项是（）A窗帘阻当沉睡B灯塔赞许恢复C俊马仪态运河D垫子舒援保护3下列词语书写全部正确的一项是（）A蝴蝶萎托纳喊B纽扣屏嶂飞弛C熟练颤抖 寂静D远跳疑问附庸4下列加点字的注音有误的一项是（）A哗笑（hu） 船艄（sho） 羞愧（ku）B公爵（ju） 牲畜（ch） 吆喝（yo）C泛滥（ln） 精湛（shn）刀刃（rn）D遐想（
2、xi） 牛犊（d） 黏着（nin）5下列加点字的注音完全正确的一项是（）A困窘 （jing） 揿铃（qn） 琴弦（xun）B污秽（hu）祸患（hun） 胚胎（pi）C窈窕（tio）薄弱（b） 搔痒（so）D憎恨（zng）天赋（f） 造诣（y）6下列加点字注音有误的一项是（）A燕（yn）山上飞来只燕（yn）子。B湖泊（p）旁边是不能停泊（b）车辆的。C汽车在山路上不停地颠簸，很多乘客都因晕（yn）车而呕不止，我快要晕（yn）倒了。D我看着（zhu）弟弟衣着（zhe）整洁，就知道他是个讲究卫生的好孩子。7下列词语书写全部正确的一项是（）A钮扣造旨像貌默不作声B羞愧渺小天赋养遵处优C享乐试探祸患绞尽
3、脑汁D副庸梁国贴身翻来复去8下列词语没有错别字的一项是（）A婉转 傍晚 一愁莫展 荒郊野外B寒暄 清澈 神采飞扬 百味具全C隐蔽 间谍 口干舌燥 脑羞成怒D狡猾 企盼 粗枝大叶 情不自禁9下列词组中字形全部正确的一项是（）A飘亮省心可怜 脑袋B溜走烫手向日葵介绍C剌骨来临毛毯 漫长D允许漂香喧闹 脾气10下列书写有误的一项是（）A千刃五岳遗忘B欢庆诊所肥沃C年龄土匪绷带D审视药剂措施11注音完全正确的一组是（）A涟漪（liny） 徘徊（pihui） 旖旎（yn）B踉跄（lngqing） 山涧（shnjin） 喇叭（lb）C踌躇（chuch） 恐吓（kngxi） 揩油（kyu）D牵绊（qinbn
4、） 发怔（fzhng） 窈窕（yotio）12下列加点字的读音全部正确的一项是（）A忌讳（hu） 包袱（f）B湛（zhn）蓝 踌躇（c）C澄（chng）澈 琴弦（xin）D刷浆（jing） 镌（jun）刻13下列词语中没有错别字的一项是（）A纽扣龙罩引荐乐此不彼B操纵浸犯欺负 不可胜数C慈祥眷恋探听拖男挈女D呐喊喉咙包伏半信半疑14下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A点缀（zhu）猕猿（m）一声不吭（kng）B玷污（zhn）祸患（hun）瞑目蹲身（mng）C咆哮（po）矜持（jn）熠熠发光（y）15下列词语中字形全部正确的一组是（）A水瓢证住景阳岗一饮而尽B榜文垫子麻醉剂肃然起敬C锻练
5、鼻涕圆滚滚养尊处优16下面没有错别字的一组词语是（）A驰骋保姆亨受B扳手腕名眷输赢C船艏礼仪横梁D景阳岗内闷半截17下列词语中没有错别字的一项是（ ）A委托照办展新颤抖B珍所熟练怀疑难堪C威严欺负侵犯衔接D赏识吓虎沉寂保姆18下面是五年级某同学调查的错别字情况，字形完全正确的一项是（）A美轮美奂栩栩如生随心所欲面不改色某学生听写作业B词语辩析再接再励已后时侯在做一次摘自书籍报刊C百农百顺魔发师人生百味默默无蚊摘自街头招牌D豆付 鸡旦 大葱 木耳 菜花 蕃茄摘自菜场某店标牌二、书写19看拼音，写词语。d j co jn d du wi tu zho bn j k y di jn lin n ji
6、 shn n 20读拼音，写词语。jn j tn tng b zhj xing tngji dunshu zhin hn 21看拼音，写词语。pi ti ji qn j qng m zh f gi so yn jing p nn ki 1C【详解】考查对字音的识记与辨析。A项，祷告：do goB项，牛犊：ni dD项，淤泥：y n2B【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。本题注意以下错别字：A当挡C俊骏D援缓3C【详解】此题考查字形的辨析能力。平时要多写多记，记清字形。A萎托委托纳喊呐喊B屏嶂屏障飞弛飞驰D远跳远眺牲
7、蓄牲畜4C【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。C项中，精湛（shn）应为 zhn ，（形）精深：技艺。反差劲|蹩脚。5B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A困窘，读音kn jing；揿铃，读音qn lng；琴弦，读音qn xin；B污秽，读音w hu；祸患，读音hu hun；胚胎，读音pi ti；C窈窕，读音yo tio；薄弱，读音b ru；搔痒，读音so yng；D憎恨，读音zng hn；天赋，读音tin f；造诣，
8、读音zo y。6D【详解】考查学生对多音字的读音的掌握情况。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。看着（zhu）zhe衣着（zhe）zhu7C【详解】本题考查对字形的掌握。A项中，“钮”应改为“纽”，“旨”应改为“诣”，“像”应改为“相”；B项中，“遵”应改为“尊”；C项全部正确；D项中，“副”应改为“附”“复”应改为“覆”。8D【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A一愁莫展 一筹莫展B百味
9、具全 百味俱全C脑羞成怒 恼羞成怒9B【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A飘亮漂亮：（形）好看，美观：衣服|打扮|图片。近美丽|标致。反丑陋|难看。出色，优秀，完美：话|手法|动作|的传球。C剌骨刺骨：（动）形容冷风或寒风极其寒冷。反炽热。D漂香飘香：指被和缓的气流飘送且能被感觉到的香味。10A【详解】本题考查的是识字认字的能力。在平时的学习中，要注意掌握字的字形结构特点，进行识记。题目要求我们找出有误的一项，通过对四个选项中词语字形的辨认，结合词语的意思辨析，我们发现A选项中的“千刃”应为“千仞”。11A【详解】此
10、题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B项：喇叭l ba。C项：恐吓kng h。D项：发怔f zhng。12C【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A忌讳，j hu；包袱，bo fu；B湛蓝，zhn ln；踌躇，chu ch；C澄澈，chng ch； 琴弦，qn xin；D刷浆，shu jing；镌刻，jun k。13C【详解】本题考查学生的字形积累与运用。A：“龙罩”应改成“笼罩”；“乐此不彼”应改成“乐此不疲”；B：“浸犯”应改成
11、“侵犯”；C：正确；D：“包伏”应改成“包袱”。14C【详解】这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。A：“一声不吭”的“吭”读音应为kng；B：“玷污”的“玷”读音应为din；C：正确。15B【详解】本题考查学生的字形积累与运用。A：“证住”应改成“怔住”；B：正确；C：“锻练”应改成“锻炼”。16C【详解】本题考查字形易错字。A项：“亨受”应为“享受”。意思：物质上或精神上得到满足。B项：“名眷”应为“名誉”。意思：指社会对特定的公民的品行，思想，道德，作用，才干等方面的社会评价。D项：“景阳岗”应为“景阳冈”“内闷”应为“纳闷”。意思：
12、感到迷惑不解。17C【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。A 展崭B 珍诊D 虎唬18A【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。A项字形完全正确。B项“词语辩析”的“辩”应改为“辨”；“再接再励”的“励”应改为“厉”；“已后”的“已”应改为“以”；“时侯”的“侯”应改为“候”；“在做一次”的“在”应改为“再”。C项“百农百顺”的“农”应改为“依”；“魔发师”的“发”应改为“法”；“默默无蚊”的“蚊”应改为“闻”。D项“豆付”的“付”应改为“腐”；“鸡旦”的“旦”应改为“蛋”；“蕃茄”的“蕃”应改为“番”。19妒忌曹军都督委托照办饥渴一碟斤两俺家山冈20紧急 探听 布置 饥饿胸膛 截断 水寨 呐喊21胚胎 家禽 激情 拇指覆盖 搔痒 窘迫 拧开
